部编版道德与法治二年级下册:奖励一下自己

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资源描述

奖励一下自己小刺猬和獾的故事当故事中的獾做小板凳失去信心的时候,小刺猬如何让他相信自己,有了继续做小板凳的勇气?当他人给予我们信心的时候,我们的内心有怎样的感受?你认为自己有哪些优点呢?每个人写下你想夸的人的优点,让大家来猜一猜这个人是谁。既然每个人都有这么多的优点,我们一起来发个奖吧!我来发个奖这个学期马上就要过去了,在过去的一年里,每个同学都很努力。那么,我们在学习小组里也发个奖,你想把它发给谁呢?我们的“奖励”大家都看到了他人的优点,并且愿意向他人学习,让我们为他制作一个手工奖状,好不好?让我们大声说出自己的愿望,或者自己以前做得不好的地方。特别的奖项你们从中获得什么启示?我们先制定目标,今后朝着这个目标努力,同样可以得到奖励。未来______奖三年级的期待马上就要读三年级了,想想自己的新目标吧,把它放进心愿瓶里。记住,一定要明年才能打开看呀!请同学们说一说自己的三年级愿望。

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