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第6课轻松申请QQ号夏张镇故县店小学教学目标1、知识目标：学会申请QQ号。2、技能目标：登陆聊天系统。3、情感目标：利用QQ养成良好的信息交流习惯，在聊天中学到更多的知识。教学重点：学会申请QQ号教学难点：熟练添加好友教学准备：课件、QQ软件包教学过程一、创设情境，导入新课。同学们，认识它吗？（出示QQ图标）你们有QQ号吗？你知道QQ有哪些用处吗？没有想到，一个小小的QQ，里面竟然藏了这么多秘密！看来，我们得研究研究它了，今天老师带领同学们一起走近QQ，了解它，掌握它，让它走进你的生活！！！二、讲授新课。（一）申请QQ号码：师：要想深入了解它，你首先得拥有一个属于你自己的qq号码，下面大家仔细学习课本p35-36，尝试申请一个QQ号。1、学生自学，边学边操作。也可以用其他方法申请。（方法多样性）2、有不同做法的同学，班内交流方法。3、老师提供一个方法：（如果已经有同学说到，可随时班内共同展示）操作步骤：A、双击图标，运行QQ程序；B、单击右侧“注册新帐号”按钮；C、按照网页提示，逐项填写用户信息；D、单击“立即注册”按钮，完成注册。4、没有申请成功的同学再试试，也可以请小组内其他同学帮忙申请。提示——注册过程中请一定记好自己的QQ号码和密码。（二）登陆QQ号师：你已经有了自己的QQ号，就可以在网上与亲朋好友聊天了，赶快登陆试试吧！操作步骤：A、打开QQ软件。B、输入账号和密码。C、单击“登陆”。（三）添加好友师：QQ作为一款聊天工具，最大的作用就是方便聊天，你想和谁聊，还需要添加他为你的好友！请同学们阅读课本P37，试试添加你的小组成员为好友。1、学生边看书边尝试添加2-3名好友。2、小组内同学互相指导，教师巡视。3、师生共同总结方法。操作步骤：A、单击“查找”B、点击“找人”，输入对方账号，“单击查找”C、查找成功后，单击“添加好友”D、输入验证信息，单击“确定”E、对方同意后，添加好友成功。4、尝试与你的好友交流。（四）更改个人资料操作步骤：师：同学们，QQ的功能很强大，它不仅可以聊天，还可以传递图片、收发邮件、玩游戏、购物等等，它与我们的生活关系越来越密切。所以，使用人群越来越多，据统计，全世界共计注册有8亿人，同时在线的达到了2亿人。但是，当前的网络环境恶劣，公民个人信息泄露，通过QQ欺骗朋友汇款等等诈骗事件频发，这给很多朋友的生活带来了不便，我们享受网络的同时，还要注意保护好我们的个人信息。因此，网上的个人信息尽量不要填写真实的，为了避免出现意外，请同学们赶紧把你的个人注册资料修改一下。比如，你的头像、生日、电话、性别、姓名、联系方式等等。1、自学课本P38页，尝试修改。2、不会的同学，小组互助完成。操作步骤：A、单击头像。B、在“我的资料”对话框中，更改个人资料。C、修改完成后，单击“确定”。三、拓展练习：好友分类师：刚才，我们练习添加了一些好友，今后你还会有更多的朋友，这时候为了能快速找到你的朋友，你需要对他们进行分类。你想怎么分，参照课本P39练习一下。操作步骤：A、右击联系人。B、执行“移动联系人至”相应组别。学生自由练习操作，师巡视。四、畅谈收获，归纳总结1、今天这节课你学到了哪些新技巧赶快和大家分享一下？教师进行补充。2、拓展介绍其他聊天工具，如MSN、YY、微信、阿里旺旺、陌陌、飞信。五、板书设计轻松申请QQ号申请登陆加好友修改资料好友分类