搜索
一、人体的内环境与稳态1．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介(1)图解(2)注意问题①组织细胞直接与内环境交换物质，然后经内环境间接地与外界环境进行物质交换。②与物质交换相关的器官有皮肤，相关的系统有呼吸、消化、循环、泌尿四大系统。③内环境的“内”与“外”是相对的，从细胞的角度看就是细胞外液，从人体角度看细胞外液就是内环境。2．稳态(1)实质：动态平衡。(2)调节机制：反馈调节。(3)调节网络：神经—体液—免疫调节网络。(4)稳态变化的原因细胞代谢和外界环境的变化影响,内环境理化性质。内环境的组成与稳态下列关于人体内环境的叙述，错误的是()A．抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中B．内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等C．组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大D．血浆的成分稳定时，机体达到稳态【信息提取】本题要求选出错误的选项。各项的考查内容分别是：抗原与抗体反应的场所、内环境的成分、内环境组成成分的关系、血浆稳定与机体稳态的关系。【精讲精析】在人体内环境中组织液渗回血浆的量远远大于渗入淋巴的量；CO2、尿素、神经递质都属于内环境的成分；机体的稳态指内环境的组成成分及理化性质的相对稳定，仅成分稳定，机体不一定达到稳态。故D错误。【答案】D1．下列关于内环境及其稳态的叙述中，错误的是()A．内环境由血浆、组织液和淋巴等细胞外液组成B．内环境的稳态是指温度、渗透压及pH的相对稳定，激素、营养物质及代谢废物等含量的相对稳定不属于稳态范畴C．内环境的稳态是在神经—体液—免疫调节下，各个系统密切配合的结果D．内环境的稳态是机体细胞正常生活所必需的，也是机体进行正常生命活动的必要条件【解析】内环境的稳态是指内环境的理化性质及各种成分含量保持相对稳定的状态。内环境中某种成分(如营养物质、代谢废物、激素等)含量太多或太少都会影响细胞正常的生命活动，所以也属于内环境稳态的范畴。【答案】B备考高端指导新课标高考二轮复习生物课时达标训练备考高端指导新课标高考二轮复习生物课时达标训练神经调节的结构基础备考高端指导新课标高考二轮复习生物课时达标训练备考高端指导新课标高考二轮复习生物课时达标训练备考高端指导新课标高考二轮复习生物课时达标训练备考高端指导新课标高考二轮复习生物课时达标训练激素分泌的分级调节基本模型大脑皮层刺激下丘脑分泌促激素释放激素促进垂体分泌某些内分泌腺促进分泌激素促激素抑制抑制反馈调节二、神经—体液调节在维持内环境稳态作用中的实例1．水盐平衡及调节(1)平衡本质：吸收量等于排出量。(2)调节过程①抗利尿激素由下丘脑分泌，垂体释放。②水盐平衡的调节中枢是下丘脑，产生渴觉的中枢是大脑皮层。2．体温调节(1)调节过程(以环境温度改变为例)(2)注意问题①寒冷条件下，体温调节既有神经调节也有体液调节，而炎热环境下主要是神经调节。②寒冷环境下，甲状腺激素分泌增多是神经—体液调节模式，③体温调节感受的刺激是温度的变化，冷觉与温觉形成的部位是大脑皮层，而体温调节的中枢是下丘脑。3．血糖调节(1)图解①血糖调节以激素调节为主，也有神经调节。②下丘脑在血糖调节时直接通过神经作用于胰岛细胞。(2)糖尿病①病因：胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足。②血糖：大于160～180mg·dL－1。③症状：多食、多饮、多尿、消瘦。④检测：糖尿病病人的尿液＋斐林试剂(或班氏试剂)水浴加热,砖红色沉淀。内环境稳态的调节如图表示人体生命活动调节机制的模式图，有关叙述中正确的是()A．该图若表示反射弧，兴奋都是以局部电流的形式传导B．该图若表示突触的结构，则图中的b代表突触间隙C．若图示甲状腺激素分泌的分级调节，则d代表促甲状腺激素D．若图示细胞免疫的过程，则b为浆细胞，c代表抗体【信息提取】本题信息是选出内容与模式图中各组分正确对应的选项。A项涉及兴奋传导的方式有局部电流和神经递质；C项中注意区分促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素；D项中注意区分细胞免疫和体液免疫的过程。【精讲精析】该图若表示反射弧，兴奋在神经纤维上以局部电流的形式传导，在神经元细胞间以神经递质的形式传递。若图示甲状腺激素分泌的分级调节，则d代表促甲状腺激素释放激素。若图示细胞免疫的过程，则b为效应T细胞，c代表靶细胞。该图若表示突触的结构，则图中的b代表a、c细胞之间的间隙——突触间隙。【答案】B2．下图是人体内的血糖平衡调节示意图，请据图回答：(1)由图可知，血糖的调节属于________，其中甲表示________。(2)激素A是________，主要作用于________，其引起的主要代谢变化及产生的生理反应是________。(3)激素B的靶细胞“受体”是________，结构③通过释放化学信息直接影响甲的的分泌，该化学物质为________。【解析】题图中甲为胰岛B细胞，B为胰岛素，乙为胰岛A细胞，A为胰高血糖素，C为肾上腺素。下丘脑中有血糖调节的神经中枢，血糖调节属于神经—体液调节。胰高血糖素能升高血糖浓度，主要是能促进肝糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖。胰岛素的受体是细胞膜上的糖蛋白(糖被)。结构③(下丘脑血糖调节中枢)释放的化学信息是神经递质。【答案】(1)神经—体液调节胰岛B细胞(2)胰高血糖素肝脏(肝细胞)促进肝糖原的分解，促进非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖升高(3)糖被(糖蛋白)神经递质三、人体免疫系统在维持稳态中的作用1．与免疫有关的细胞归纳细胞类型来源功能吞噬细胞造血干细胞识别、处理、呈递抗原，吞噬抗原—抗体复合物B细胞造血干细胞识别抗原、分化为浆细胞和记忆B细胞T细胞造血干细胞在胸腺中发育识别、呈递抗原，分化成效应T细胞和记忆T细胞浆细胞B细胞或记忆B细胞分泌抗体效应T细胞T细胞或记忆T细胞与靶细胞结合发挥免疫效应，分泌淋巴因子记忆细胞B细胞、T细胞识别抗原、分化成相应的效应细胞2.体液免疫和细胞免疫人体免疫系统在维持稳态中的作用如图表示病菌感染人体后，免疫细胞作出应答的部分过程。下列有关叙述错误的是()A．同一病菌感染不同的人后所引起的患病程度可能不同B．图中②为T细胞，④为B细胞C．⑦与④在功能上的区别是⑦能产生抗体，④能产生淋巴因子D．图中免疫属于特异性免疫，属于人体的第三道防线【信息提取】图示信息非常关键，先从病菌入手仔细分析，涉及到抗体，则可由此判断，⑦为浆细胞，④为B淋巴细胞，②为T淋巴细胞。【精讲精析】因不同的人对同种抗原免疫能力不同，所以同一病菌感染不同的人后所引起的患病程度可能不同；⑦与④在功能上的区别是⑦能产生抗体，④的作用是接受刺激形成浆细胞和记忆细胞，T细胞和效应T细胞可以产生淋巴因子；特异性免疫反应属于人体的第三道防线。【答案】C3．如图代表人体体液免疫的过程。相关叙述正确的是()A．细胞Ⅰ、细胞Ⅱ和细胞Ⅲ均能识别抗原B．图中细胞Ⅰ、细胞Ⅱ、细胞Ⅲ代表的分别是B细胞、浆细胞和效应T细胞C．免疫过程⑥比⑦要慢，免疫效应⑥比⑦要强D．图中的T细胞增殖、分化形成的效应T细胞可以分泌淋巴因子【解析】细胞Ⅲ是浆细胞，不能识别抗原；在体液免疫的感应阶段，T细胞增殖、分化形成的效应T细胞可以分泌淋巴因子；过程⑦是通过记忆细胞产生的免疫过程，速度快、免疫效应更强；细胞Ⅱ、细胞Ⅲ是记忆细胞和浆细胞。【答案】D