《适应新环境》课件

第一课适应新环境第一站步入新学校第二站结识新朋友学习目标：•1、进入初中，摆在我们面前的第一任务是_______________________•2、做到自我与环境的和谐统一起点是_____________最重要的是___________________•3、学校的环境包括______________和_____________•4、怎样尽快适应新环境？1、升入初中，摆在我们面前的第一个任务()2、优秀中学生的共同经验：适应新的环境物理环境：学校的地理位置，周边的环境，学校各个部门的位置和功能学校环境人文环境：指学校的校园文化，包括校训、校风校纪、办学特色、老师的治学态度、学生的总体素质等。判断下列那些属于物理环境，那些属于人文环境？藏书丰富的图书馆知识渊博的老师现代化的多媒体教室学生的总体素质宽阔平坦的操场设备齐全的实验室严谨的校风校纪整洁的卫生环境环境适应能力最重要起点（首先第一件事）目的积极的主观参与（指积极主动参与新的集体生活）认识环境做到自我与环境的和谐统一1.主动适应新的学校环境2.学校环境需要我们悉心维护和主动建设3.积极的心理状态，有助于尽快适应新环境4.主动结交新朋友，有助于尽快适应新环境怎样适应新环境？适应对生物的意义是什么？人与其他生物有何不同？物竞天择，适者生存主动适应改造你打算怎样去维护和建设我们的学校环境？保护花草树木，爱护桌椅，使用文明用语，不损坏公物，礼貌待人，尊敬师长，主动帮助他人。。。。。。“人既会受环境的影响，也能改变和塑造环境”。说明（）A.环境好坏是决定我们能否成才的决定性因素B.良好的环境是我们顺利完成学业的必要条件C.人不仅能适应环境，而且能改造环境D.人类完全可以按自己的意愿改造和塑造自己需要的环境BC学习上：调整学习动机，借鉴他人经验，改进学习方法心理上：有想不通的事，主动找老师、同学谈心总之：只要正确地认识自己，摆正自己的心态，主观上努力，方法上得当，我们每个人都能适应初中学习和生活的新环境。怎样调整心理状态？第一站知识点总结：1.升入初中，摆在我们面前的第一个任务（）2.尽快地进入中学生的角色，是（）3.什么是环境适应能力？4.学校环境包括（）和（）5.康杰初中的校训是（）6、怎样适应新环境？学校环境需要你我的支持和维护，当你遇到下列情况时，你会怎么做？（1）当你看到小明把吃完的瓜子皮随手扔到地上（2）小刚一下课就在楼道内拍起了篮球，并在墙上做投篮动作（3）老师正在讲课，同桌或后面的同学向你借笔。（4）你发现你的新同桌学习基础比较差或性格孤僻。