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第三章物态变化知识网络考纲要求1．能说出生活环境中常见的温度值，了解液体温度计的工作原理。2.会用常见温度计测量温度。3．探究物态变化过程的实验过程。4.知道物质的熔点、凝固点和沸点，了解物态变化过程中吸热和放热现象，能用物态变化的知识解释生活和自然界中的有关现象。5．能用水的三态转化解释自然界中的一些水循环现象。节约用水。考纲要求近三年广东省中考考点分析及分值统计备考提示本章考查重点物态变化在生活中的应用；温度计的原理及应用；物态变化过程的实验探究及在生活中的应用；物质的熔点或沸点与物理现象的联系。题型多以填空题、选择题、实验题为主。另外，常见温度值、环境温度、物态变化的判断也常在中考题目中出现。知识点年份、题型及分值201220132014汽化和液化综合能力题2分晶体的熔化与凝固填空题3分温度计的原理及使用实验验2分物态变化在生活中的应用温度计与物质的熔点和沸点填空题4分影响蒸发快慢的因素选择题3分知识巩固一、温度和温度计1._______________叫做温度，其常用单位是摄氏度，用______表示。2.家庭和实验室常用的温度计是根据_______________性质制成的。3.在标准大气压下把______________的温度规定为0℃，__________________的温度规定为100℃。4.地球表面的最高气温是63℃左右，读作___________；水银的凝固点是－39℃，读作_________________________。物体的冷热程度℃液体热胀冷缩冰水混合物1标准大气压下沸水63摄氏度负39摄氏度或零下39摄氏度知识巩固5.使用温度计前要注意：(1)观察它的______和________，认清它的最小刻度值。(2)使用时温度计玻璃泡要与_______________，不要碰到_________或__________；(3)待温度计__________后再读数；(4)读数时温度计玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中_____________相平。6.体温计的测量范围是________至________，分度值是________℃。量程分度值被测物体充分接触容器底容器壁示数稳定液柱的上表面35℃42℃0.1知识巩固二、熔化与凝固1.物质从固态变成液态的过程叫________，从液态变成固态的过程叫________。2.有些固体在熔化过程中尽管不断吸热，温度却保持________，这类固体我们称为_______，如海波、冰、各类金属等等。3.有些固体在熔化过程中，只要不断吸热，温度就不断的升高，这类固体我们称为_________，如松香、石蜡、玻璃等等。4.晶体熔化时的温度叫熔点，液体凝固成晶体时的温度叫凝固点；同一种晶体的熔点和凝固点_________。熔化凝固不变晶体非晶体相同知识巩固三、汽化和液化l.汽化：物质从液态变为气态的过程，汽化的方式有_______和________。都要_____热。2.蒸发：是在任何温度下，且只在液体表面发生的_______的汽化现象.蒸发时要从周围吸收热量，使自身及周围的温度都降低，故有_______作用。3.沸腾：是在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的________的汽化现象.液体沸腾时要吸热，但_______保持不变，这个温度叫沸点。4.影响液体蒸发快慢的因素：(1)液体__________；(2)液体___________；(3)液面_________________。蒸发沸腾吸缓慢致冷剧烈温度温度高低表面积大小上方空气流动的快慢知识巩固5.液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要_____热.使气体液化的方法有：压缩体积和降温。四、升华和凝华1.物质从固态直接变成气态的现象叫_______，从气态直接变成固态的现象叫_______。2.衣柜里防虫用的樟脑球，过一段时间就变小甚至消失，这是一种_______现象。3.北方秋、冬两季早晨出现霜，窗玻璃上出现冰花等现象，这些是________现象。4.升华是一个______热过程，有________作用，而凝华是一个______热过程。升华凝华升华凝华吸致冷放吸考点精练考点1：温度计的使用【例题1】如图3-1甲所示，用温度计测量液体的温度，下列哪种操作是正确的____，测出的读数如图3-1乙所示，则液体温度为____℃。【解析】温度计在使用时要求玻璃泡不能碰到容器底部或容器侧壁，所以D图正确．读数时注意分清分度值和读数是在零上还是在零下。【答案】D16考点精练【变式拓展】1.(2013·西宁)家庭和实验室里常用的温度计是根据液体___________的原理制成的，小明用温度计测量教室外的温度如图3-2所示，其示数为_______℃；小明想温度计的玻璃泡不装水的原因是_____________________。热胀冷缩﹣2水具有反常膨胀的特点考点精练考点2：熔化和凝固【例题2】某种物质在熔化过程中温度随时间变化的图象如图3-3所示，这种物质是_______(选填“晶体”或“非晶体”)，该物质的熔点是______℃，熔化的时间是_____min。【答案】晶体3408考点精练【解析】在物理中常采用数学图象方法，把物理现象或物理量之间的关系表示出来。本章中应用图象分析的物态变化有：(1)熔化图象。它又包括晶体熔化图象和非晶体熔化图象。两者的区别在于：晶体熔化过程是先升温达到熔点后，开始熔化温度保持不变，熔化完后再升温。非晶体是边升温边熔化，没有温度保持不变的过程。(2)液体沸腾图象。液体沸腾过程中，先升温达到沸点后开始沸腾，温度保持不变。未完见下一页考点精练【解析】(3)凝固图象，是熔化图象的相反过程.晶体凝固时先降温达到凝固点，凝固放热，温度不变，凝固完后再降温；非晶体边凝固边降温，各图象如下图3-4所示，平行于时间坐标的线段对应的是熔化(凝固)或沸腾过程，线段对应的温度是熔点(凝固点)或沸点；同一晶体物质的熔点和凝固点相同，晶体物质在熔点温度时可能是固态、液态或固液共存状态。晶体与非晶体的熔化和凝固的探究实验及图像的理解是近年中考的热点，本题从图象可知该物质在熔化时有一段时间是温度不变的，可知该物质是晶体，对应的不变的温度就是该物质的熔点，可以看出该过程从第6分钟到第14分钟，用了8分钟的时间。考点精练【变式拓展】2．(2013•广东)下表列出了几种物质在一个标准大气压下的熔点和沸点，根据表中数据回答：水银酒精酒精若要测量萘的熔点，温度计的玻璃泡里应选_______做测温物质；若要测量固态甲苯的温度，温度计的玻璃泡里应选________做测温物质；若要测量标准大气压下沸水的温度，温度计的玻璃泡里不能选_________做测温物质。3．(2014•临沂)图3-4是某种物质发生物态变化过程中的温度—时间图像，下列从图像中获得的信息正确的是()A．这种物质是晶体，其熔点是50℃B．在AB段物质处于固液共存状态C．在BC段物质不放热，温度保持不变D．在CD段物质处于液态考点精练【变式拓展】考点精练考点3：影响蒸发快慢的因素【例题3】探究影响液体蒸发快慢的因素(1)提出问题：观察下图3-5，结合生活实际，液体蒸发的快慢与哪些因素有关？(2)猜想与假设：液体蒸发的快慢可能与下列因素有关：a、液体表面的大小：b、液体___的高低；c、液体____的快慢。【答案】温度表面的空气流动考点精练(3)进行实验、收集证据(针对猜想a)a取两块相同的玻璃板。b在玻璃板上分别滴一滴质量相同的酒精，使两滴酒精表面大小明显不同，如上图3-6所示。c保持酒精的温度和酒精_____相同。d若干时间后,两玻璃板上剩下的酒精明显不同。(4)分析与结论：液体蒸发快慢与液体表面的大小_____(填“有关”或“无关”)(5)本实验采用了一种很重要的研究方法，这种方法是________法。【答案】表面空气流动的快慢有关控制变量考点精练【解析】液体蒸发的快慢与液体温度、液体表面积大小和液体表面空气流动快慢有关；两玻璃板上的液滴表面积大小不同，所以是研究蒸发快慢和液体表面积的关系，根据控制变量法的思想，需要控制温度和空气流动快慢相同；玻璃板上的酒精在温度和空气流动快慢相同，表面积不同时，经过一段时间后，两玻璃板上剩下的酒精明显不同，故液体蒸发快慢与液体表面的大小有关；被研究问题与多个因素有关，要采用控制变量法来研究，即控制不研究的因素保持一定。考点精练【变式拓展】4．(2014•北京)下列实例中，为了加快蒸发的是（）A.将湿衣服晾在通风向阳处B.把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C.给盛有酒精的瓶子加盖D.给播种后的农田覆盖地膜5．如图3－7所示，是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示意图，由图可知（）A.蒸发和沸腾是汽化的两种方式B.所有气体在温度降到足够低时都可以液化C.水在蒸发的过程中要吸热，使水和它依附的人体温度上升D.图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发考点精练考点4：升华和凝华【例题4】(2014•白银)“缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，经柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空”。这是一首描述物理现象的抒情诗。对这道诗中所描述的物理现象理解正确的是（）A．“缥缈的雾”是汽化现象B．“晶莹的露”是液化现象C．“凝重的霜”是凝固现象D．“轻柔的雪”是熔化现象【答案】B考点精练【解析】自然界中的云、雨、雪、雾、霜等现象，都是水的物态变化形成的。露是在天气较热的时候，空气中的水蒸气于清晨前遇到温度较低的树叶、花草等，液化成小水珠附着在它们的表面上.这是一种液化现象。雾是水蒸气在空气中遇冷液化成为小水珠,这些小水珠悬浮在地面附近空气中，因此雾是水蒸气的液化现象。云是水蒸气升到高空遇到冷气流液化成为小水珠或凝华成小冰晶，悬浮在空气中，因此云包括水蒸气的液化和凝华现象.霜和雪都是水蒸气的凝华现象。霜是地表面的水蒸气在零摄氏度以下的温度条件下直接凝华为固体。雪是天气较冷的时候，空气中的温度低于零摄氏度，水蒸气在空中凝华成固态，为六角形的冰晶(或叫雪花)，在飘降时相互结合形成雪片或雪团。雹是冰球，它的形成较复杂，云中的水珠被上升气流带到气温低于0℃的高空，凝结为小冰珠，小冰珠在下落时，其外层受热熔化成水，并彼此相结合，使冰珠越来越大，如果上升气流很强就会再升入高空，在其表面凝结一层冰壳.经过多次上下翻腾，能结合成较大的冰珠，当上升气流托不住它时，冰珠就落到地面上，形成冰雹。“雾凇”和霜都是由水蒸气遇冷直接凝华成小冰晶，类似的还有寒冷的冬天，我国北方一些地方，在人们的窗玻璃上常常出现冰花；用久了的日光灯两端变黑等等。考点精练【变式拓展】6．（2014•泰安）如图3-8是冰雕展中“火车头”冰雕作品。展出当地的气温一直持续在﹣10℃以下，可是冰雕作品在一天天变小，此过程发生的物态变化是（）A升华B熔化C汽化D凝华7．把干冰(固态二氧化碳)放入铝罐里一段时间，罐外壁结了一层霜，这层霜是由_________经过_______这种物态变化形成的。寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上，水蒸气变成水珠________(选择：“会吸热”、“会放热”、“不会吸热或放热”)，水珠会出现在车窗的________(选择“内侧”、“外侧”、“内、外侧”)。水蒸气凝华会放热内侧