《城市轨道交通安全管理》教案1

广州南华工贸高级技工学校教案编号：QD-751b-16-10版本号：A/1流水号：《城市轨道交通安全管理》教案2018—2019学年第2学期课程类型：理论文化课授课班级：航空与城轨18授课教师：蔡文华2019年03月12日广州南华工贸高级技工学校教案编号：QD-751b-16-10版本号：A/1流水号：课题城市轨道交通车站安全管理概述班级城轨18授课时间2019.4.1-4.5课型理论课时4教学目标知识与技能1、掌握安全和安全管理中的基本概念的定义、内容；2、能够理解安全管理基本概念和基础知识。过程与方法1、通过师生交流，互相讨论掌握知识重点。2、采用任务的方式，养成主动进行学习的习惯。情感、态度、价值观1、具备良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识。2、具有通过多种途径获取信息、学习新知识的能力。教材分析通过本课程的学习，使学生了解城市轨道交通安全管理运营安全的特性与重要意义，从而对城市轨道交通设备及运营组织概况有比较全面的了解，为学习专业课打下基础。学生分析由于入学新生大多数会对本课程产生较浓厚的兴趣，热情较高，信心较足。学生具备一定的分析问题和解决问题能力，但对复杂问题思路比较混乱。逻辑能力较差，注意力较难集中，上课对图片比较感兴趣。对城轨知识比较好奇，上课氛围较好，能够做到师生互答。教学内容分析重点基本概念的定义、内容难点安全管理基本概念和基础知识教具资料教材、教参、挂图、多媒体教学设备教学方法任务法、合作探究法、多媒体演示与传统教学相结合广州南华工贸高级技工学校教案编号：QD-751b-16-10版本号：A/1流水号：板书设计任务一一、安全管理基础知识1.基本概念2.安全生产3.安全生产管理二、安全生产管理体制1.企业负责2.行业管理3.国家监察4.群众监督5.劳动者遵章守纪三、现代安全生产管理理论1.安全生产管理发展和进步2.事故致因理论概述3.事故因果连锁理论4.人失误事故模型任务二一、应急处理的指挥机构和工作组织1、应急处理的指挥机构2、应急处理的工作组织二、城市轨道交通应急处理的设备1、列车应急设备2、车站应急设备2）机电设备应急装置三、实战演练——编制城市轨道交通应急预案1.（任务描述）参考西安地铁开展的列车火灾应急演练中提供的《地铁车站火灾应急预案》，编写应急预案。教师也可给学生提供的一些地铁应急预案资料供学生参考。2.（任务目标）掌握城轨应急预案的编制方法，培养学员应急处理能力。3.（任务实施）学员分组撰写应急预案，并做汇报，教师对此进行评估。4.（任务自测）搜集一件城轨应急处理的案例，详述其处理方法和原则，并据此模拟设立抢险领导小组和现场指挥小组，按规定流程汇报，撰写应急处理流程及报告事项等。教学过程教学环节教师活动学生活动方法设计/设计意图时间分配组织教学师生问好，查点人数，检查设备检查设备调整上课状态2min广州南华工贸高级技工学校教案编号：QD-751b-16-10版本号：A/1流水号：创设情境导入课题发生于1986年4月26日的切尔诺贝利核泄漏事件是和平时期最严重的人类浩劫，它让整个乌克兰50%的地区受污染，170万人受到直接影响，20万人被迫撤离，之后因癌症死亡的人数估计约12万5千人。对整个事故的清理、受害者迁居和补偿的费用大约是2000亿，而重新建设切尔诺贝利核电厂又花费了200亿。据说事故的起因是因为电厂技术员无视安全规定的违规操作。同学们用各种自己组织的语言问答老师的问题。通过实际问题带动学生兴趣，进入课堂氛围学习。通过小组合作归纳总结派代表举手回答。以这样的形势导入课题，增强学生的吸引力。3min任务一知识要点分析讲解一、安全管理基础知识1.基本概念1）没有危险、不出事故的状态。2）没有引起死亡、伤害、职业病3）人、机、媒介的相互作用而导致系统损失、人员伤害、任务受影响或造成时间损失。2.安全生产1）保障人身安全与健康2)使设备和设施免受破坏3)使环境免遭破坏3.安全生产管理1）运用有效的资源进行有关2）决策3）计划4）组织5）控制6）实现安全生产的目标二、安全生产管理体制1.企业负责代表人是安全生产的第一责任者，应对本企业的安全生产负全责。2.行业管理1）政府主管部门2）受政府委托的管理机构3）行业协会通过小组的形式组织学生进行交流学习，学生按照教学内容做笔记。老师提出的知识点全是日常生活常见到的应用。学生们做到理论联系实际。观察同学们对本节课知识的需求程度。35min广州南华工贸高级技工学校教案编号：QD-751b-16-10版本号：A/1流水号：3.国家监察1）执行安全生产2）劳动保护工作的情况3）依法进行监察、纠正和惩戒4.群众监督1）由工会对安全生产实施监督2）由劳动者直接监督5.劳动者遵章守纪要求劳动者自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律，严格执行安全技术操作规程，做到不违章操作并制止他人的违章操作。广州南华工贸高级技工学校教案编号：QD-751b-16-10版本号：A/1流水号：三、现代安全生产管理理论1.安全生产管理发展和进步1）古代的安全防灾2）人类安全法规的起源与发展3）近代安全科学技术的起源与发展4）安全科学理论发展的三个阶段5）人类安全哲学的发展进程2.事故致因理论概述1）事故致因理论的发展过程2）事故致因理论的概念3)研究事故致因理论的目的3.事故因果连锁理论1）事故因果类型2）海因里希因果连锁理论3）能量意外转移理论4）轨迹交叉理论4.人失误事故模型1）威格里沃思人因事故模型2）瑟利模型人因事故模型学生思考、讨论有能力的学生，完成其他任务的学生完成阅读城市轨道交通相关内容。40min广州南华工贸高级技工学校教案编号：QD-751b-16-10版本号：A/1流水号：任务二学以致用一、应急处理的指挥机构和工作组织1、应急处理的指挥机构1）抢险领导小组的组成及职责2）现场指挥小组的组成及职责2、应急处理的工作组织1）现场处理组织2）运营组织二、城市轨道交通应急处理的设备1、列车应急设备1）应急疏散门2）紧急报警器3）紧急开门装置4）灭火器2、车站应急设备1）救援应急设备包括呼吸器、逃生面具、应急灯、担架、抢险锤等2）机电设备应急装置包括火灾紧急报警器、紧急停车按钮、自动扶梯紧急停止按钮、屏蔽门解锁手柄等三、实战演练——编制城市轨道交通应急预案1.（任务描述）参考西安地铁开展的列车火灾应急演练中提供的《地铁车站火灾应急预案》，编写应急预案。教师也可给学生提供的一些地铁应急预案资料供学生参考。2.（任务目标）掌握城轨应急预案的编制方法，培养学员应急处理能力。3.（任务实施）学员分组撰写应急预案，并做汇报，教师对此进行评估。4.（任务自测）搜集一件城轨应急处理的案例，详述其处理方法和原则，并据此模拟设立抢险领导小组和现场指挥小组，按规定流程汇报，撰写应急处理流程及报告事项等。引导学生分析问题。讲授为主，结合实际案例，充分发挥学生自主学习的积极性，进行有效的课堂讨论。75min广州南华工贸高级技工学校教案编号：QD-751b-16-10版本号：A/1流水号：评价与作业评价1：同学相互讨论，师生共同评价。评价2：小组之间进行相互的投票，确定优秀组。作业：书本37页演示、讲解结果，进行客观评价。锻炼学生自我表达能力和自我评价能力。通过作业巩固知识和能力5min教学反思任课教师：蔡文华系主任审阅签名：年月日