教育技术装备管理提升年活动实施方案

1教育技术装备管理提升年活动实施方案为全面提升我校教育技术装备工作管理，确保教育技术装备为学校教育教学服务的条件保障机制，切实提高教育装备的使用效益，促进我校教育技术装备建设工作健康、可持续发展，根据教育局有关要求，结合我校教育发展实际，特制定本实施方案。一、指导思想以“科学发展观”为指导，积极响应“三山区基础教育装备管理提升年”活动精神，树立创新意识、课程资源意识和服务学生意识，立足“管”和“用”，健全制度，落实常规，有效管理，强化服务，讲求效益，充分发挥课程资源在深入推进课程改革和全面实施素质教育中的作用。二、工作目标以提高教育技术装备整体管理应用水平为目标，以开展教育技术装备使用效益为主要内容，以建立科学的管理机制和加强日常应用为途径，努力创设有利于教育技术装备管理和应用的制度环境，实现教育技术装备持续、快速发展，全面推进数字化校园建设，全面提高我校教育教学质量。三、具体措施（一）健全机构，确保管理应用制度化。1、成立领导小组教育技术装备管理与应用工作由校长亲自负责，由教务处牵头，同总务处负责人成立领导小组，各部门齐抓共管，形成合力。组长：强永国（组织建设与相关制度拟定）副组长：柯仁库（副校长检查考核）王宗萍（副校长检查考核）成员：本部学校：唐德龙、强克友、徐天鹏（统计汇总）徐茂先（网络）鲁兴涛、徐春先、徐天鹏（网络教室报告厅）鲁珊珊、桂召龙、骆琴琴（图2书室阅览室）胡国庆、桂新苗、陈伟（科学实验室）刘竟月、邢怡丹（美术室）谢姗、从小双、许丽丽（体育室及留守儿童之家少先队室）唐德龙、佘爱香、徐彬（音乐室）谢姗、王婷婷、孙家芳（卫生、保健室）徐慧明、强成木、胡国庆（书法室）杨良春（象棋室）鲁兴涛（录播室）。2、确保专人管理（1）专人管理到位。图书阅览室、学校体育设施及器材、音乐教室及器材、美术教室及器材、综合实践活动室及器材、科学教室及器材、多媒体教室及设备、计算机网络教室及设备、校园计算机信息网络、各科教具室有专人管理，明确职责，其管理工作计算工作量并列入绩效考评。（2）专职教师到位。综合科大部分由专职老师上课。其中体育、音乐、美术等科目安排专职教师上课，兼职教师均参加过专业培训，专业技术水平和业务能力较强，能胜任学科专职教学。3、经费投入保障学校保证每学年投入一部分资金用于教育技术装备的正常运行、维护保养，易耗品补充以及人员培训等。（二）明确要求，促进管理规范化1、明确职责要求各室负责人明确各自的职责，对各项规章制度要做到了如指掌。做好学校的当家人、管理者，加强责任心，制定好工作计划，将教育技术装备的破损率减到最低，同时确保教育技术装备的日常应用，最大地发挥教育装备在教育教学中的作用。各室负责人还应加强学习与创新，提高管理水平。2、规范管理（1）保证制度齐全。学校实验室、音乐教室、美术教室、计算机网络教室、多媒体教室、综合实践活动室、图书阅览室，仪器器材、设施设备、图书资料等教育技术装备的各项管理制度，做到齐全规范，入框上墙，使管理人员、学科教师和学生有章可循。3（2）做到账物相符。严格按照制度进行仪器器材、设施设备、图书的登录建账。账面与实物相符。（3）做好日常管理。各室负责人要做好仪器器材的科学存放、维护保养、借还登记和卫生清洁工作。摆放仪器要全部入橱，定柜、定层、定位，分类存放，仪器存放科学、规范、安全、美观。科学室化学试剂、药品要妥善保管。借用登记做好日常教学仪器器材设备的借用借用、归还登记，对损坏的器材要追纠原因，追查责任，以加强使用教师的责任心。对不足的仪器器材有计划地补充。保持各室室内干净卫生，安全通风，仪器排放有序，规范。并处理好各室准备的用电、防盗、防火等安全工作。学校网络、计算机定期进行网络维修、软件更新、病毒查杀等工作，确保学校计算机正常动作。（三）有效运作，促进装备应用常态化教育质量是立校之本。教育的改革和形势的发展，要求我们运用现代教育技术来提高教育教学质量，教育技术装备是实现现代教育技术的保证和条件，我们的装备，目的就是运用，应用才是硬道理。不用就是浪费。因此，我们要立足校情，有效运作，提高教育装备的应用率。1、做好培训工作，促使教师用好装备。采用集中与分散的培训方式，对管理人员与全体教师进行相关的培训。重视实验教师、图书管理员、网管人员和器材人员的培训工作，重视信息技术与学科课程整合的全员培训工作。以“传、帮、带”的方式培训本校网管人员，提高他们的技能。重视其他各室管理的业务培训工作。2、做好应用安排，激励教师多用装备。鼓励使用，并做好使用记录的相关资料的收集和统计。使用情况进行定期公示。二〇一六年十月十二日