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1/52018—2019年七年级道德与法制期中考试试题班级______姓名_______一、选择题（每题2分，共50分）（把正确答案写在答题卡上）1、进入中学后，你可能遇到的新鲜事是（）①、更多新同学，新老师②富有挑战的课程③新的校园④新的实验器材A、①②③B、①②C、④D、②③④2、初中生活把我们带进崭新的天地，在这个新天地里，我们站在一个新起点上，这里新起点主要指（）A、新的学校B、新同学、新老师C、学生自身成长的新阶段D、新课程新教材3、什么时光最值得珍爱？是幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。······中学时代最值得珍爱，最让我们难以忘怀的原因是（）①、中学时代是人生发展的新阶段，为我们一生奠定基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。③中学时代很漫长。④中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。A、①②③B、①②④C、②③④D、③④4、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，体现在（）①、开始深入探索生命的奥秘。②、开始主动发现和认识自己③、对世界的认识越发具体而深入④、开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义A、①②③B、①③④C、②④D、①②③④5、中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。下列不属于发展自我机会的是（）A、集体生活：涵养我们的品格，丰富我们的个性。B、新的课程：引领我们探索新的知识领域。C、社团活动：提供发展兴趣的平台。D、各种社会实践，为我们现在就业提供帮助。6、进入中学后，我们有机会改变在父母老师和同学心目中的不完美形象，重新塑造一个我。下列同学对新自我塑造不恰当的是（）A、阳光灿烂，积极进取B、学会学习，特立独行C、坚持己见，特立独行D、意志坚强勇于探索7、著名科学家李比希在小学的时候，校长问他“将来干什么？”他响亮的回答：“我想当一名化学家。”为了追求自己的梦想，他坚持不懈向自己定下的目标前进终于成为著名化学家。这说明（）A、少年的梦想并不重要B、少年的梦想与时代紧密相连C、少年的梦想与个人的人生目标紧密相连D、只要人生目标明确，就一定能够实现8、下列中国梦的说法正确的是（）①、实现中华民族的伟大复兴是历代中国人民最伟大的梦想、②、实现中华民族的伟大复兴是我们的中国梦③、中国梦要实现国家富强、民族振兴、人民幸福、④、少年梦想与个人紧密相连2/5A、①②B、②④C、②③D、③④9、实现梦想需要付出努力，下面对努力理解正确的是（）①、努力是一种生活态度②、努力需要坚持③、努力是对自我的坚定信念和对美好生活的不懈追求、④、努力需要长大后立志A、①②③B、②④C、③④D、①③10、中国首位太空教师王亚平说：梦想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力和坚持，就一定能触摸到。这表明（）A、梦想一旦确立，就一定能实现、B、我们要树立像王亚平一样的飞天梦想、C、梦想是不可改变的，否则难以实现、D、梦想的实现需要付出努力，积极实践脚踏实地走好每一步11、从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习和发展的过程。从这一过程，我们可以看出（）A、学习仅仅局限在学校。B、学习伴随我们的成长。C、在学校里，我们学到很多知识。D、在学校里，我们只是学到一些知识。12、学习就是输血-------让一个苍白空虚的灵魂变得充实丰满，从容淡定。这说明（）A、学习就是给生命添加养料。B、学习伴随我们的成长。C、学习没有终点。D、不同的阶段，学习任务不同。13、“学习有法，学无定法，贵在得法。”这句话说明A、学习方法是一成不变的。B、学习上没有真正有效、科学的方法。C、只有适合自己的学习方法才是最好的方法D、可以照搬别人的学习方法。14、《论语》中“吾日三省吾身”的训诫启示我们可以通过（）来正确认识自己。A、读史书B、照镜子C、自我评价D、倾听他人的评价15、“如果可以接受自己也不那么完美，就不用忙着去粉饰了，如果可以承认自己并不那么伟大，就不用急着去证明了。这一人生感悟启示我们要（）A、正确看待自己的不完美B、客观认识自己，接纳自己。C、通过自我评价认识自己D、不断迎战挑战，战胜自己。16、子轩在班会上作自我评价时说：“我虽然学习有点马虎，但我热情开朗，乐于助人。我要加倍努力，塑造更好的的自我形象。”子轩的这种自我评价（）A、是妄自尊大的表现，不利于全面认识自己B、只看到自己的优点，看不到自己的缺点。C、是充满自信、欣赏自己、积极接纳自己的表现D、是努力改正自己的缺点的表现。17、正确认识自己是一项终生的事业。在人生道路上的每一个转折点、每一个岔路口，清楚地认识自己、把握自己，才能掌好人生之舵。以下关于正确认识自己的重要性的说法中正确的是()①正确认识自己，可以让我们知道自己是怎样的人，在人生道路上不会迷失自我②正确认识自己，可以让我们充满自信，勇于克服困难，可以促进自身发展3/5③正确认识自己，可以更好地理解他人、善待他人④正确认识自己，可以促进与他人的交往A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④18、歌曲《我相信》中唱道：“想飞上天／和太阳肩并肩／世界等着我去改变／想做的梦／从不怕别人看见……抛开烦恼／勇敢地大步向前／我就站在舞台中间／我相信我就是我……”歌词中“我相信我就是我”给我们的启示是()①我们要对自己充满信心②展示自己的风采，接纳自己的一切③欣赏自己，为自己感到骄傲，珍视自己的价值④欣赏自己满意的地方，就要骄傲自大，目中无人A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④19、“要想了解自己，最好问问别人。”这句话启示我们要通过——认识自己。()A、自我评价B、他人评价C、兴趣爱好D、外在体征20、浩森说：“自从我进入初中以来，个头长高了很多，这让我很开心，但是，我脸上也起了一些痘痘，对此我又很苦恼。”浩森是从——方面认识自己的。（）①社会地位②身体特征③生理状况④思维特点A、①②B、②③C、③④D、①④21、某市对多名中学生进行了一次调查，当问及到：“课余时间最喜欢和谁在一起”时，80.7%的学生回答是同伴；身为独生子女的中学生更重视同学间的友谊。这说明（）A、友情比亲情更重要B、生活离不开朋友，人生离不开友情C、友情是我们生活中唯一的心理需要D、我们只能在同学中发展友情22、有些同学感觉，没有朋友会感到孤独，有了朋友又增添了不少麻烦。这表明（）A、结识朋友很麻烦，自己一个人很自在B、朋友会给我们温暖，朋友间不会有碰撞C、与朋友交往的过程中，有甜蜜也有苦涩D、有了朋友就有了麻烦，所以宁愿孤单23、在我们的生命中朋友非常重要。我们跌落低谷的时候,他们会伸出援助之手，使你感到豁然开朗；我们受到挫折的时候，他们会倾听你的倾诉，使你排解心中的郁闷；我们收获快乐时，他们会向你祝贺，分享你的喜悦。这这段材料正确的理解是（）①朋友对一个人的影响很大②能结交到亲密的朋友是一种幸福③朋友见证了我们一起走过成长历程④朋友是人一生中最亲最爱的人A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③24、“交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的。”下列对这句话理解正确的有（）A、交友的目的是得到朋友的给予B、朋友不能给予自己时就应拒绝与之交C、给予朋友就应该要求朋友回报D、友谊是接受也是付出；接受帮助也学习帮助对方25、友谊不是一成不变的，自己变了，对方变了，环境变了，在这些变化中，有些友谊逐渐淡出。对于淡出的友谊，我们（）A、要重新找出原来的友谊B、要学会接受淡出的友谊，坦然接受新的友谊C、以友谊不是天长地久来宽慰自己D、彻底忘记淡出的友谊4/5二、分析题（共40分）26、七年级少年有梦班会课上，李华说：我的梦想是将来我要当作家、画家；陈杰说：将来我要当一名设计师；、、、、、、、（1）你的梦想是什么呢？（2分）（2）你打算怎样实现你的梦想？（8分）27、在七年级一班的班会上，班主任给大家读了《各地高考状元告诉你：‘学霸’’是这样练成的》一文，揭开了学霸们的学习秘诀。天津文科状元：在学习文科时，对知识点进行迁移和整合，比死记硬背的吸收率要高的多。比如，道德与法治，需要在脑海中搭建出大致框架，其实就是对教材内容的进一步消化。(1)卓俊认为，学霸们的学习方法是经过验证的最好的方法，自己按照他们的方法来学习，也能成为学霸。你同意这种观点吗?为什么？（4分）（2）结合所学知识，谈谈要想学会学习应该怎样做？（6分）28、一个渔夫从海里得到一颗大珍珠，他欣喜若狂。可是拿到家里一看，他发现珍珠上有一个小黑点。这让渔夫觉得很不舒服，他想，如果能将这个小黑点去掉，珍珠将变得完美无缺，成为无价之宝。渔夫便开始试图去掉黑点，可剥掉一层，黑点仍在，再剥掉一层，黑点还在，剥掉最后，黑点没了，珍珠也不复存在了。（1）、这个小故事警示我们在生活中应如何对待自己？（4分）（2）、我们应该怎样做更好的自己？（6分）5/529、小辉和小东是一对形影不离的好朋友。小辉的英语成绩好，数学是小东的强项。学习中，他们开展竟赛，你追我赶，互相帮助，成绩都很优秀。生活中，他们互相关心。但最近小东在校外被七年级一个经常恃强凌弱的学生打了，小辉听说那个学生还有三个帮手。小东找到小辉帮忙，请求小辉找几个人帮他报仇。(1)有人说“竞争让友谊褪色”，请结合材料谈谈你的观点。（4分）(2)作为好朋友，小辉能答应小东的要求吗?为什么？（4分）(3)小辉应该如何帮助好朋友小东呢?（2分）三、实践活动题（共10分）30、开学快一个月了，班主任张老师发现班里有些同学产生了学习生活太苦了”的想法，导致其在学习上不努力、有得过且过的现象。张老师打算开一次以“树立正确的学习观”为主题的班会。假如你是这个班的一员，请你参与进来，共同体验学习中的“苦与甜”。(1)我来设计：请你为这次主题班会设计两条宣传标语。(4分)(2))我来体验：学习苦吗？甜吗?请写出你对学习的不同体验。(要结合自己的经历，至少两条)(2分)(3)我来分析：班会上，同学们对“学习是苦是甜”产生了争论。假如你是主持人，请你用一句话为这次争论画上句号。(2分)(4)我来谈谈：这次班会对我们有什么启示?(2分)