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综合实践活动成果展示课教学设计一、活动目标：1.通过生活体验，让孩子学会简单的生活技能，培养孩子的责任心。2.本节课，学生以不同形式分组交流各小组的综合实践活动成果，此过程中，一方面通过此活动，学生更好的表达自己的研究成果，向他人展示自己的成果，通过他人的视角正确评价自己的实践成果与实践过程。另一方面，通过此环节，学生更全面的了解其他小组的活动过程与活动成果，学会与他人共享研究的体验与体会，科学合理的评价实践研究成果。二、活动准备：1.通过亲身体验，写好体验日记、编好手抄报。2.根据同学的感受和爱好，用不同的形式进行汇报。三、活动过程：（一）教师谈话导入。（二）主持人张静怡、陈佳蔚上台主持活动。（三）分小组上台汇报。1、做家务我最棒小组上台汇报。小组长黄宇喆介绍小组活动情况，李雨菲等同学用幻灯片向大家介绍活动时的照片和体验日记。2.整理小能手小组汇报。组长公梓颐向大家介绍小组活动情况，常弘毅等同学向大家展示小组做的手抄报，李熙坤组织小组同学进行整理书包比赛，并评出“整理小能手”。3.勇敢小组汇报。组长徐韵淇向大家介绍小组活动情况，由张静怡等同学表演唱她们自编自改的歌曲《勇气》。4.开心做饭菜小组汇报。组长付义朋、孙一萌介绍小组活动情况，他们分成了几个活动小分队，由李知原介绍“开心菜单”，梁新月展示活动时的照片，李俊佚展示家长对每个成员的评价卡。5.生活小妙招小组汇报。组长孙浩然向大家介绍小组活动情况，孙浩田和卢东海组织全班同学进行生活常识、窍门的知识竞赛，樊朔言展示妙招卡。四、评价交流。1.学生对自己的工作进行反思：学生们在成果展示完成之后，让每位同学根据自己在研究小组中的具体表现，对自我进行反思，在此基础上对自己的工作做出评价。2.学生互相评价：可以同一研究小组内组员之间互相评价也可以评价其他小组的表现。3.教师总结。五、活动反思：通过这节成果展示课让我和孩子们更加喜欢综合实践活动了，从活动中可以看出各个小组都做了精心的准备，同学们认真的态度让我感动。我要特别指出一点，有些小组适时运用了多媒体，而且效果很好。虽然这节课的课件制作是同学们在老师的协助下完成的，但也足以证明综合实践课提高了同学们的电脑操作水平等综合能力，这让我感到非常高兴。同时也希望在今后的综合实践活动中我和孩子们能更好地锻练自己，发展自己。