SPSS统计分析在成绩评价中的应用

33220154JOUＲNALOFLONGYANUNIVEＲSITYVol．33No．2April2015SPSS马奕，涂淑珍，吕卫平(龙岩学院福建龙岩364000)利用SPSS软件包对学生成绩数据进行因子分析和频数分析，科学地分析和评价教师的教学情况。成绩;SPSS;统计;因子分析;频数分析O213A1673－4629(2015)02－0110－05SPSSStatisticsProductandServiceSolution。、、、、、、。1SPSS、、。。SPSS、。199125247、。22.1统计原理。。2[]。。npX1X2…Xp011收稿日期:2014－06－20作者简介:马奕，女，福建龙岩人，龙岩学院信息工程学院讲师，主要研究方向:概率论与数理统计。基金项目:龙岩学院校立服务海西面上项目(LYXY2011063);龙岩学院校级第三批教改项目(2014JY30);福建省教育厅B类科技研究项目(JB12212)。SPSS01。pkF1F2…FkX1=a11F1+a12F2+…+a1kFkX2=a21F1+a22F2+…+a2kFk…Xp=ap1F1+ap2F2+…+apkFk。X=AF+εFAaijε。2Ｒ=1nXTXλiμii=12…pFiXαi=λi∑pi=1λiA=μ1λ槡1μ2λ槡2…μmλ槡m()m。301。。F=ATＲ－1XT。2.2对学生的成绩进行因子分析表1KMO和Bartlett的检验KMO．915Bartlett908.876df66Sig．．0009912X=Xij()99×12XijijSPSS1KMO0.50.915Bartlettp＜0.05。表2解释的总方差%%%%%%17.10359.19059.1907.10359.19059.1904.97941.49241.49221.36311.36070.5511.36311.36070.5513.48729.05970.5513.8046.70177.251217.1031.363170.551%70.551%1259.190%。112。=0.859F1－0.205F2=0.825F1－0.058F2…=0.629F1+0.122F2。111SPSS图1碎石图331、、、、、、2、。、。4表3旋转成分矩阵12．858．100．808．258．806．359．760．360．743．309．727．222．690．456．638．494．260．909．197．903．333．827．425．479表4成分得分系数矩阵12．198－．094．217－．098．016．125－．188．408．088．071．118．037．171－．033．280－．194－．166．393．179－．054．188－．046－．117．330F1=0.198X1+0.217X2+…－0.117X12F2=－0.094X1－0.098X2+…+0.330X12。。F=0.41492F1+0.29059F2。85%390%510。20211SPSS。图2男女生综合成绩等级的分布条形图3。。。2图3男女生在因子1得分等级的分布条形图。341311、、222、1图4男女生在因子2得分等级的分布条形图。41259.190%。。311SPSS。4[]。、、。1．SPSSJ．2011810－18．2．SPSSM．2012221－234．3．J．2005566－70．4．J．200611－3．〔责任编辑:邱维敦〕ApplicationofSPSSStatisticalAnalysisinEvaluationofTestＲesultsMAYiTUShuzhenLVWeipingAbstractUsingthemethodsoffactoranalysisandfrequencyanalysisweanalyzetestscoreswithSPSSsoftwarewhichcanscientificallyanalyzeandevaluateteachingprocess．KeywordstestscoresSPSSstatisticfactoranalysisfrequencyanalysis411