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整理和复习两位数乘两位数用自己喜欢的方式进行整理。一、回顾整理，建构网络请把课本第四单元认真阅读一遍，看看本单元学了哪些内容。二、重点复习，强化提高（一）基本练习1、开火车进行口算练习看谁口算的又对又快？选一题，说说笔算方法。二、重点复习，强化提高（一）基本练习2、笔算练习认真的填在书上。为什么会这样？二、重点复习，强化提高（一）基本练习3、比较每组算式得数的大小，你发现了什么？计算后你发现了什么？二、重点复习，强化提高4、解决问题认真读题，独立解答。说一说你是如何算的？汇报你是如何计算？二、重点复习，强化提高拿出练习本，读题后做在本上？（二）综合练习三、自主检测，完善提高1.填空。（1）93里最多有（）个30。719里最多有（）个90。180里最多有（）个40。（2）85的6倍是（），320是8的（）倍。（3）250×8积的末尾有（）零，积是（）位数。（4）19个18比20个18少了（）个18，20个18是（），19个18是（）。（5）32×24可以分三道算式计算，一道是32×4=（），一道是32×20=（），最后是（）＋（）=（）三、自主检测，完善提高同学们，你都做对了吗？3.笔算。33×2122×1423×3256×4547×3488×422、判断。三、自主检测，完善提高4.解决问题。（1）菜市场运来4车西红柿，每车50袋，每袋20千克，一共运来西红柿多少千克？(2)学校图书馆共有800本图书，有8个书架，每个书架有5层，你知道每层放几本书吗？(3)超市运来880千克的土豆，共运了4次，每次运5箱，每箱装多少千克？