搜索
浅谈篮球运动执教经验及临场指挥主讲人：白江教授作为学校篮球教练员的我们要具有双重性•其既是教师，为人师表，以育人为宗旨，教育学生现阶段主要任务是学好文化理论知识，将来为服务社会打下良好的文化基础；•又是教练，要带好队，努力提高管理、训练、比赛水平，为学校争取荣誉，扩大学校在社会上影响。•一、执教能力的重要性及构成内容•二、比赛准备及临场指挥的要素•一、执教能力的重要性及构成内容•教练员必须扮演多重角色，诸如教师、训导人员、、公关人员、、组织者、角色模范、心理学家、领导者、父母、命令者、训练员、学校的一份子等等。在我们国家现有的学校体制下有时还要兼职医生，司机，辅导员，厨师等等。•“一个运动项目水平的提高，教练员是关键。一位精通有业务技术、善于管理、有理想追求的教练员，往往才能带出一支好的队伍。所以我们要十分重视优秀教练员的发现和培养。不但运动员的培养要形成梯队，教练员的培养更需要形成梯队。运动员和教练员衔接的好不好，是关系竞技体育能否持续发展的中心环节。”——原国家体育总局局长袁伟民在《2001年全国体育发展战略研讨会》上的讲话。•袁伟民指出一个运动项目水平的提高,关键在于教练。一个国家如果没有世界级水平的教练员,就不可能培养出世界冠军。•教练员的执教能力应该由以下几方面构成的1.敬业精神2.训练能力3.球队管理水平4.专业实践技能5.执教经验•1.敬业精神•竞技体育，不管哪个项目，要成功是需要一个周期的。人才培养和队伍发展有一定的规律，一般来讲比较长，情况也复杂，困难也很大。•要坚信自己篮球事业。•2.训练能力•篮球训练就是要提高篮球运动员的体能水平、技术水平、战术水平、心理水平和智能水平。•教练员既能够做出正确的动作示范，又能够用理论进行阐述，这将有利于球员个人以及整支球队的快速成长。学校篮球训练属于业余训练范畴，队员是在校大学生。因此，学校篮球训练必须考虑学生学习与训练相结合的问题。所以,为了在有限的训练时间内提高训练水平,达到好的训练效果,教练员必须采用合理有效的训练手段和方法。3.球队管理水平•优秀篮球队“三分靠训练，七分靠管理”•制定出符合的规章制度，对待队伍建设一定要严格，不怕误会，不能看队员的脸色，我们是教练员，不是服务员。•4.专业实践技能•对篮球运动发展以及对学校篮球的特点球的认识•选材能力•与队员家长、同行、领导等之间的沟通能力•自我总结与改进能力•训练模式与手段创新能力•控制和处理突发事件能力•5.执教经验•竞技体育运动是高水平运动技能的较量，它要求教练员要具备相应的较高的专项竞技运动水平。教练员的个人经历是教练员执教的基础，个人经历的丰富程度能直接影响教练员执教水平的高低。•就目前而言，在任何一场势均力敌的篮球比赛中，教练员能否及时做出正确判断与决策，能否有效整合并调动全队的技战术力量争取比赛胜利，已成为衡量和评价一支球队是否全面成熟或能否成功发展的标志。随着现代篮球运动的高速发展，各球队之间的差距日趋缩小，以弱胜强的战例比比皆是，现代篮球决定比赛胜负的因素很多，但总体归纳起来就是综合实力的对比和综合实力的使用。实力的对比是指双方队员在技战术、身体及比赛作风、心理素质的全面对比；综合实力的使用就是教练员合理的调配和运用手中现有的所有资源。教练员在篮球比赛中如果能审时度势抓住战机，对本队的力量进行合理的调配和运用，就可能取得比赛的胜利。因此，教练员在比赛中如何表现出指挥的艺术，是赢得比赛必不可少的关键因素之一，尤其是学生球队，教练员在比赛中起到的作用尤为重要。•下面我就分赛前、赛中和赛后三部分分别来谈谈。临场指挥•二、比赛准备及临场指挥的要素一、赛前准备二、临场指挥三、赛后总结四、注意事项临场指挥临场指挥临场指挥赛前准备1.开好赛前准备会的重要性现代篮球比赛的一个至关重要的环节是心理准备，尤其是比赛双方水平接近、实力相当的时候，比赛的胜负往往就取决于球队和队员的心理状态的稳定程度。因此，开好赛前准备会是排除以上各种干扰的关键。准备会目的就是要使全队明确战术指导思想，确定攻防基本打法，组织上场阵容，替补队员配备。通过准备会要使全队统一思想，统一认识，统一指挥，统一行动，保证本场比赛方案的具体实施及教练员意图的落实。2.了解对手的全面情况。•一个优秀的篮球教练员应该在进入比赛前就必须全面了解对手的情况，知晓对方的特点及技术方面的优劣特征，这是从战略战术上争取比赛主动权和竞赛优势的关键。因此，教练员一定要力争获得对手更多的比赛、技术、战术信息，教练员可以通过观看比赛及对方的比赛录像，了解对方球队的特点及基本打法，各位置的技术特征，掌握对方球队经常使用的战术打法和个人技术特点，了解其局部的基础配合方式与配合后的进攻点基本情况。例如得分手的习惯投篮点与投篮习惯动作，外线队员和内线的攻守配合方式与全队抢夺篮板球的情况，对方比赛中的各类技术指标统计以及战术方案。临场指挥临场指挥•3.清楚本队的全面情况。•对于本队，教练员要做到心中有底，全面掌握。清楚每个队员的技术水平、身体现状、心理承受能力等，由于比赛的性质、对象、地点等条件不一．队员会产生各种不同思想反映和心理变化。教练员一定要十分了解和掌握这些情况，有针对性地做好队员赛前的思想工作，使他们能以充沛的体力、旺盛的斗志和良好的精神面貌投入比赛。临场指挥4.准备会基本内容根据所了解的对方具体情况以及本队人员身体、心理、技术状态等现状，制定出非常有针对性的比赛方案，做到队中人人心中有数，知己知彼。首先是动员，说明比赛性质及重要性。介绍对方具体的打法、主要人员特点，根据对方特点布置我方的应对措施，上场人员具体战术，以及替补方案。最后提醒大家可能出现的问题，以及要注意的事项。临场指挥临场指挥•二、临场指挥•临场指挥的作用是：——部署战术、控制节奏、争取掌控场上主动权。•在一场对抗激烈、旗鼓相当的篮球比赛中，教练员能否根据比赛进程适时调整战术及打法，能够体现出教练员智慧与技战术实践能力。同时，自如地驾驭比赛也是篮球教练员展现其专业智慧和专业能力的过程，在比赛中，教练员要善于观察场上出现的各种问题，即时采取应变对策或替换不同技术特征的队员上场等方法加以解决。临场指挥•1.临场指挥的第一点就是要准确把握和利用各种随机机会•在比赛中一旦对方出现一些可为我队利用的战机，教练员都应即时抓住，善加利用。例如对方体力不足、对方核心队员或主力队员出现情绪波动、对方错误换人、战术运用失当、对方主力队员受犯规次数所困、对方比分领先后出现松懈麻痹情况、对方控制前后场篮板不占优等等。这些都是本队应该把握住的战机，只要即时抓住战机，拉大比分差距就可以扩大战果，为胜利奠定基础。•除此以外，教练员要善于根据双方队员的身体、技术、战术和作风方面存在的相克元素。主动变换战术打法和技术方法例如运用比赛节奏的变化，扭转本队在比赛中连续失误的被动局面或控制本队球员的情绪，使对手难以适应我方掌控的比赛节奏变化，打乱对方的攻守阵型，使其技术动作变形，最终使比赛向有利于我方取胜的方向发展。临场指挥临场指挥•2.第二是要合理利用规则允许的暂停调控比赛•教练员若能在比赛中合理利用规则，恰当掌握比赛暂停时机，可以使比赛朝着利于本队的方向发展。指挥得当，有时可起到“四两拔千斤”的效果。例如在比赛中处于逆境的球队，往往出现战术思想的不统一、个人技术动作发挥失常等情况!而对方却连续得分打出高潮，此时可通过请求暂停中断比赛，以此遏制对方的进攻势头，破坏对手流畅的攻防节奏，本队球员可通过教练员的指导，重新调整攻防战术体系，统一部署具有针对性的攻防技战术，借助暂停契机扭转被动局面。临场指挥•3.第三是换人战术要有目的性和针对性•比赛中教练员使用换人战术一定要有目的性和针对性。一定不可盲目或抱着尝试的心态，换人的目的一般是为了改变战术打法，调配场上队员的竞赛实力。归纳起来有如下几种情况（1）队员状态不好发挥失常（2）队员犯规较多或较疲劳，为保存实力作最后决战而换人（3）根据对方调换的人员本方换上相应的队员（4）为了加强某一区域或某一位置的重点进攻或重点防守（5）为了尽量少使用暂停将暂停留至决战阶段使用可利用换人传达教练员的意图（6）培养新生力量让年轻队员上场或有运动员受伤需要换人。上述换人都是有目的和有针对性的换人。临场指挥•4.另外换人时要注意的几个问题•尽量不要在队员打的不好的时候换人，对换下的队员,助理教练要即时扼要的指出他在场上的优缺点,以利再战，切不可不管不问。对上场的替换队员,应尽早的通知并向他交代出场任务,替补对象及新的部署,使替换队员在心理上和身体上做好准备。对替换队员应给予信任,不要由于不适应场上情况而立即换下,使其丧失信心和积极性。临场指挥•5.场外提示和赛中小结是临场指挥的必要措施与手段•提示是临场指挥的有效辅助手段，特别是在无暂停、换人机会的紧急关头，教练员通过事先约定的暗号、手势、语言等与场上队员进行联系指挥，往往能发挥重要作用。中场休息时教练员应简明扼要地分析和小结上半时比赛的情况，根据上半时本队出现的问题，和对手暴露的不足，制订下半时的作战计划，以此来解决上半时比赛中暴露出的技术和战术问题临场指挥•6.除了以上五点以外，教练员对场上出现的各类突发事件，应具备应对能力以及根据场上情况制定出适应场上情况的布置。临场指挥比如：场上队员之间动作过大或打架裁判漏判误判场外一些不文明观众的举动等•三、赛后总结•赛后的总结尤为重要，总结出本场比赛经验教训，同样也是为下次临场打下一个良好的基础。每场比赛后的胜与负，队员水平发挥得好与坏等问题，都会引起队员思想的波动和情绪的变化。比赛赢了，到底是怎么赢得，比赛输了，又到底输在什么地方，这些都应必须及时总结，必须让队员们清清楚楚明明白白，以便使下一次比赛．打得更好。整个比赛结束后的总结，主要是检查本次比赛总任务完成情况，各技、战术指标完成情况。通过比赛成绩和对各项指标的分析总结，检验本队水平提高情况，是否达到训练规划、训练计划中所预定的要求。总结经验教训，找出存在的问题，以便更好的指导今后的训练和比赛。临场指挥临场指挥•4.注意事项•4.1临场指挥时教练员的自我控制能力是应具备的最基本的能力。要注意镇定自若。这既体现教练员的自身心理素质,又会给全队带来精神鼓舞。特别在关键比赛场次上,如果教练员坐不住,慌了神,就不可能指挥全队克敌制胜。如对方队员对本方队员或教练员的挑拨甚至恶意中伤；裁判员的错判，误判，漏判；本方队员在关键时刻的失误等可能引起使本方处于不利情况时，教练员都应控制好自己的语言，行为，甚至给予本方队员以一定的言语鼓励或安慰，只有这样才能起到一个理想的效果。•4.2要注意准确预测。只有能准确地预测临场势态的变化才能可以镇定自若,心理平衡,及时调整技战术,捕捉战机,争取比赛的主动权。临场指挥•4.3威信和知人善用是影响教练员决策效果的前提条件。教练员在运动员中享有较高的威信，是临场指挥能得心应手的重要保证!如果令不行，禁不止，那么在比赛中，教练员的决策就会立即转化为运动员的行动上，就不可能达到教练员想要的一个效果。从另一个方面讲，教练员的威信实际上就决定运动员对其布置的东西执行力及落实的效果，同时教练员对运动员的了解和信任，是教练员在临场指挥上，根据场上的情况，采用针对性的策略，起用相应的队员，取得比赛的胜利的重要前提。临场指挥临场指挥