1七年级下册语文试卷一积累与运用1、下列注音全对的一项是()(2分)A、深遂.(sui)一拍即.(ji)合义愤填膺.(ying)B、捋.(lu)胡须气冲斗.(dou)牛妇孺.(ru)皆知C、踌.(chou)躇狩.(shou)猎者锲.(qi)而不舍D、亘.(gen)古钦.(qin)佩不已潜.(qian)心灌注2、下列字形全对的一项是()(2分)A、仿徨历尽心血杂乱无章B、萦带警报迭起家喻户晓C、篷勃迥乎不同兽挺亡群D、荒漻锋芒必露人迹罕至3、下列加点字解释全对的一项是()(2分)A、①书.诗四句写②稍稍..宾客其父稍微③大兄何见事..之晚乎认清事物B、①弥.高更②著.我旧时裳穿③迥.乎不同差不多C、①兀兀..终身劳苦的样子②愿为市.鞍马集市③蒙辞.以军中多务言辞D、①卿今当涂..掌事当道,当权②刮目..相看擦擦眼③义愤填膺.胸4、下列句子内容表述正确的一项是()(2分)A、《邓稼先》作者杨振宁是美籍华裔化学学家,获1957年诺贝乐化学学奖。B、《音乐巨人贝多芬》的主人公是俄国作曲家,代表作有《命运交响曲》。C、《闻一多先生的说和做》原题为“说和做——记闻一多先生言行片断”。D、《最后一课》作者都德,法国作家,他以作品《小酒店》闻名于世。5、下列各句成语运用完全正确的一项是:()(2分)A、春天到了,小草五光十色....,到处都生机勃勃。B、张华的作业做得不堪设想....,受到老师的批评。C、夜深了,我一个人漫步在寂静的街头,在人声鼎沸....中回忆过去。D、那是一件鲜为人知....的往事,老奶奶一直默默的把它记在心里。6、下列句子中没有语病的一项是()(2分)A、实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小.关键在于勤的程度。B、记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。C、就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低,还确切地需要大大提高。D、通过中国男子足球队的表现,使我们认识到良好的心理素质的重要。27、选词填空正确的一项是:()(2分)1、___稼先再次选择他的人生的话,他___会走他已经走过的道路。2、他___孤独,___有“永恒”为伴。3、过去他___过那么多的不幸和苦难,可是现在他感到非常___。A、1如果仍2诚然并且3遭受兴奋B、1如果也2虽然可是3遭到高兴C、1如果仍2诚然可是3遭受高兴D、1如果也2虽然并且3遭到兴奋8、对下面各句没有使用修辞的一项是()(2分)A、柳树姑娘在微风中点着头;杨树爷爷哈哈地笑着。B、石油工人一声吼,地球也要抖三抖。C、赶超,关键是时间。时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。D、他的头像古希腊油画上英雄的头颅一样。9.结合语境仿写划线句子,使之语意连贯的排比句.(2分)“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”孟子的这句话体现了中华民族不屈的气节。气节是冬雪中绽放的的红梅,气节是海浪中坚守的礁石,,。10古诗文填空(7分)1、《木兰诗》中描写边塞夜景的对偶句是,。2、《山中杂诗》中描写世外神奇景观的一句是,。3、表现吕蒙自己治学的毅力和自信心的是哪一句:,,!4、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的,。5、假如好友多时不见,你决定连夜乘车(或乘船)去寻找拜访他,这时可用,。来抒怀。(《峨眉山月歌》)当你独爱这路途中视、听到闲淡宁静之景时,你可用,。(《滁州西涧》)二阅读理解(一)伤仲永(10分)王安石金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?12.解释下列句中加点词的意思。(2分)(1)其文理..皆有可观者(2)贤.于材人远矣14.将下面句子翻泽成现代汉语。(4分)(1)卒之为众人,则其受于人者不至也。3(2)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。15.课文内容理解填空。(2分)本文借事说理,以方仲永天资非凡却“”,最终“泯然众人”的实例,说明。16.在课后“‘仲永泯然众人’谁之过”的讨论中,大家一致认为“‘仲永泯然众人’父之过”,请你结合文意,谈谈“父之过”的理由。(2分)(二)陶侃留客(14分)陶公少有大志,家酷贫①,与母湛氏同居。同郡范逵(kuí)②素知名,举孝廉③,投侃宿。于时冰雪积日,侃室如悬磬(qìng)④,而逵马仆甚多。侃母语侃曰:“汝但出外留客,吾自为计。”湛头发委地,下为二髲(bì)⑤,卖得数斛(hú)米,斫(zhuó)⑥诸屋柱,悉割半为薪,剉(cuò)⑦诸茬⑧以为马草。日夕,遂设精食,从者皆无所乏。逵既叹其⑨才辩,又深愧其厚意。明旦去,侃追送不已,且百里许。逵曰:“路已远,君宜还。”侃犹不返。逵曰:“卿可去矣。至洛阳,当相为美谈。”侃乃返。逵及洛,遂称之于羊晫(zhuó)、顾荣诸人,大获美誉。[注释]①酷贫:非常贫困。②范逵:人名。③举孝廉:被举荐为孝廉。④室如悬磬:屋里就像挂着石磬一样。形容穷得什么也没有。悬:挂;磬:乐器,中空。⑤下为二髲:剪下来做成两条假发。髲:假发。⑥斫:用刀斧砍。⑦剉:同“挫”,割。⑧茬:草垫。⑨其:指代陶侃。17.解释句中加点的词。(4分)①同郡范逵素知名素:②悉割半为薪薪:③明旦去旦:④侃犹不返返:18.翻译下列句子。(6分)①汝但出外留客,吾自为计。②逵既叹其才辩,又深愧其厚意。③路已远,君宜还。19.陶母是一个怎样的人?试阐述理由。(4分)(三)阅读下面文章,完成15-17越(9分)打呼噜也有遗传性①打呼噜(即打鼾)是睡眠呼吸障碍疾病的一种典型症状。睡眠呼吸障碍疾病的病因比较复杂,呼吸道狭窄、肥胖,神经和肌张力调节功能异常都可致病。常见的造成咽腔狭窄的病因有儿童腺样体肥大、扁桃体肥大、鼻息肉、鼻中膈偏曲等.另外,由于亚洲黄种人不同于白种人的颔面骨性结构特征,一些并不肥胖的人也可发生打鼾。②上述因素可以来源于遗传,也可以来源于衰老和不当的生活习惯。一般..来说,控制体重、戒烟戒酒.建立侧卧式睡眠的习惯,对于预防和减轻阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征的症状,有一定的帮助.如果症状较重,单纯依靠上述措施也不能有效控制病情。③家族有遗传因素的人,将来发生打鼾的几率会比别人高,所以需要特别注意预防,因为与打呼噜和睡眠呼吸障碍相关的多个危险因素具有遗传性,比如肥胖、上呼吸道附近的结构和呼吸控制功能等.大家都知道,孩子会继承父母的一些遗传特征,例如脸型,体型等,这是外观的情况。同样,头、面内部的形状也会受父母的影响,比如小下颌的人容易打呼噜,如果他的孩子也继承小下颔这一领面特征,那么也就继承了易患病的风险。研究人员发现,睡眠呼吸暂停综合征患者一级亲属如父母、兄弟姐妹等,患病的危险性增加,而且亲属中患者人数越多,4患病的危险性越大。有报道称,患者亲属患病的危险性较其他人群高两倍。美国科学家对681人进行了为期一年的研究发现,父母中只要有任何一方经常打鼾,他们孩子打鼾的概率就比父母不打鼾的孩子高3倍。④尤其需要强调的是,孩子打鼾需要及时就诊。因为儿童是颌面发育的关键时期,如果打鼾、张口呼吸,头面部骨骼常常会发育成容易打鼾的颅面形态,等到成人以后,有可能发展为成人的鼾症、睡眠呼吸障碍。如果到了成人时,许多结构的纠正往往需要做创伤较大的手术,风险也会较高。⑤所以,打呼噜的现象一定要引起人们的警惕。(选自《人民日报》有删改)15.本文阐释的事理是什么?(3分)答:16.文中划线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(3分)答:17.第②段中的加点词“一般”可否删去?为什么?(3分)答:(四)我长大了(12分)小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。”于是,我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。”渐渐,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的清晨、雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事才是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太。许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。我并不想敷衍她,我决定这么做。然而,我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。1、第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是(2分)52、文中说:“此时,已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”?(2分)3、家里“气氛并不如想象的恶劣”,而“我”想象中会有怎样的气氛?为什么会有这样的想象?(2分)4、为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写,而照顾老奶奶却略写呢?(2分)5、“我”曾把作为长大的标准。第二次,“我”是把作为长大的标准,我终于意识到“长大”的真正含义是因为(请用原文来回答)(2分)6、“的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。(2分)四、作文(50分)脑海中的往事像镜头倒转一样连续不断的上演,无一不是平平淡淡的小事,却温暖得令人忍不住落泪。那一段段美好的时光,静静流淌在心泉的最深处,它将永远温馨鲜活在遥远的记忆里,成为支持我一往无前的力量。请以“那件小事激励着我”为题目写一篇文章。要求:①内容具体,有真情实感;②②除诗歌外,文体不限;③③字数在600字左右;④④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。七年级下册语文第二次月考试卷答案一积累与运用、1---8、DBDCDACD9.示例:气节是暴雨中飞翔的海燕,气节是荒漠中挺拔的胡杨。(内容相关,结构相同,每句1分,共2分)10、(1)朔气传金柝,寒光照铁衣。(2)鸟在檐上飞,去从窗里出。(3)士别三日,即当刮目相待,大兄何见事之晚乎?(4)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离(5)夜发清溪向三峡,思君不见下渝州;独怜幽草涧連生,上有黄䚕深树鸣二、阅读理解:(一)伤仲永12.(1)文采和道理;(2)胜过、超过。13.C(2分)14.(他)最终成为一个平凡的人,是因为他没有受到后天的教育。15.受于人者不至;后天教育对成才的重要性。(2分。每空1分)16.因为仲永的父亲“利其然也,日扳仲永环谒于邑人”,贪图钱财(贪图小利),目光短浅,而“不使学”,从而使方仲永失去后天学习的有利时机。(结合原文1分,说出理由1分,共2分)(二)陶侃留客17.【答案】①素:向来,一向。②薪:柴,柴禾。③旦:天亮,