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访谈时间访谈学校：被访老师及联系方式：访谈提纲及访谈心得：访谈提纲：一、访谈形式：线上访谈二、访谈目的：作为一名师范生，希望通过本次访谈，能够了解到一些关于教师岗位的基本信息、教师知识技能及素质要求，以寻得有效的建议，使得大学四年能够有针对地学习，提升自己。三、访谈提纲：1.老师，您为什么选择当一名英语老师呢？2.那在工作教学时让您印象深刻的事是什么呢？3.在教学生涯中有没有最令自己感动的事呢？4.老师您喜欢怎样的学生呢？5.是否有印象深刻的学生？6.您是如何看待差生的呢？7.那老师您一般采用什么方式和学生交流？8.您觉得与学生交流有哪些好处？9.老师您还记得第一次上课的感觉吗?10.在教学过程中您会有厌倦感吗？如果有，您是如何克服的呢？11.您在工作和课余时间如何提高自己能力？12.作为老师，您觉得应该必备怎样的素养和能力呢？13.您觉得怎样才能算是一名优秀的老师呢？14.您觉得教学的最终目的是什么呢？15.您个人对教学有什么经验总结可以分享的吗？四、访谈内容：我：老师，您为什么选择当一名英语老师呢？老师：中学学英语起便对英语兴趣大，喜欢教师这一行业的稳定。我：那在工作教学时让您印象深刻的事是什么呢？老师：第一届学生特别调皮，第一学期四赛总是倒数第一，第二学期在共同努力下拿到文明班级。我：在教学生涯中有没有最令自己感动的事呢？老师：第一届学生从自己手上毕业时，一起唱歌一起哭。我：老师您喜欢怎样的学生呢？老师：有礼貌，有活力，爱学习。我：您是如何看待差生的呢？老师：更需要关心和关注。我：那老师您一般采用什么方式和学生交流？老师：电话，qq我：您觉得与学生交流有哪些好处？老师：了解学生的想法。我：老师您还记得第一次上课的感觉吗?老师：紧张不安。我：在教学过程中您会有厌倦感吗？如果有，您是如何克服的呢？老师：有。但是既然选择了这个职业，就要坚持下去。我：您在工作和课余时间如何提高自己能力？老师：上网查阅资料和看相关视频我：作为老师，您觉得应该必备怎样的素养和能力呢？老师：耐心和扎实的基础。我：您觉得怎样才能算是一名优秀的老师呢？老师：真正做到教书和育人我：您觉得教学的最终目的是什么呢？老师：传授知识，引导为人处世。我：您个人对教学有什么经验总结可以分享的吗？老师：学生的个性不同，需要不同的教育和引导方式。教学方法也需要不断改进。我：谢谢老师！五、心得：这是采访的初中英语老师，是在线上进行采访的，虽然这次采访得很简短，但我也得到了我需要的答案，也让我感触很深。教育是一个国家未来的希望，而教师承担着一个国家的未来，肩负着培养国家人才的重任。成为一名教师既是光荣的，又是艰辛的。妙燕老师吧她从事教育事业的第一年详细地讲述了一遍，讲到“第一届学生特别调皮，第一学期四赛总是倒数第一，第二学期在共同努力下拿到文明班级。”让我感受到班级的凝聚力的重要性，也仿佛感受到老师对班级和学生的坚持和饱含希望。一个老师对班级的付出总会有收获的，只是时间问题，当然这种付出也是要用正确的方法的！当老师讲到“第一届学生从自己手上毕业时，一起唱歌一起哭”时，本人也很是感动，可以看出老师和班级的学生的感情很是深厚。第一届的学生应该会让老师印象深刻吧，毕竟是第一次在学校带班级，就像呵护自己心爱的花儿一样，会对自己第一次带的班级投入深深的感情和心血。当学生离开时自然会多出很多不得舍。而老师的一视同仁更让我感触颇深，不管是差生还是优生，黄老师都尽自己能力教。对于差生，她甚至说：“更需要关心和关注”，老师的话让我知道真正的教育意义：真正做到教书和育人。古人云：“凡事预则立，不预则废”。所以我们作为大学生，要从现在就开始准备成为一名优秀教师所必须具备的条件。首先，我们必须好好把握大学四年宝贵的时光，努力学习专业知识，把专业知识学习好，掌握相关的教育能力，拓宽自身知识和视野，不断提高自身综合素质和竞争力。其次，我们要树立良好的品德。当然，做教师还需要很多其他的准备，但是最重要的就是知识和道德。