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人教版义务教育实验教科书数学第四册第五单元一、复习导入（一）填一填10个一是（），10个十是（），10个一百是（）。十一百一千（二）数一数1、在二百八十六的后面连续数出6个数。二百八十七、二百八十八、二百八十九、二百九十、二百九十一、二百九十二。2、一百一百地数，从六百数到一千。六百、七百、八百、九百、一千。二、探究新知估一估：有多少个圆点？估的准不准呢？数一数吧，数完跟同桌说一说你是怎么数的1001002个一百是二百，与三十五合起来是二百三十五。图中有二百三十五个圆点。二百三十五是由2个百、（）个十和（）个一组成。35二、探究新知百位上2颗珠子表示2个百，十位上3颗珠子表示3个十，个位上5颗珠子表示5个一。把二百三十五在计数器上表示出来。数的读写。写作：读作：235二百三十五对照计数器你能读出并写出这个数吗？读数、写数都从高位起。写作：读作：304三百零四十位上一个珠子也没有，写数时要写0占位，读数时读零。304是由（）个百和（）个一组成。34这个数应该怎么读怎么写呢？写作：读作：270二百七十270是由2个百和7个十组成。写作：读作：写作：读作：500五百1000一千数位上一个珠子也没有,写数时要写0占位，读数时末尾无论有几个0都不读写作：读作：235二百三十五写作：读作：304三百零四写作：读作：270二百七十读和写千以内的数，都是从最高位起（也就是从左边起）读数：百位是几就读几百，十位是几就读几十，个位是几就读几；如果在中间有一个0就直接读零，末尾无论有几个0都不读写数：几个百就在百位写几，几个十就在十位写几，几个一就在个位写几；哪一个数位上一个计数单位也没有就要写0占位1、读出下面各数，说说它们的组成。三、巩固练习①有867个人参加马拉松长跑。②公园里有204只鸽子。③这里有580棵树读作：二百零四五百八十八百六十七读作：读作：组成：组成：组成：8个百，6个十和7个一5个百和8个十2个百和4个一2、写出下面各数。三、巩固练习①我们学校有一百三十名老师。②上海东方明珠塔高四百六十八米。③一年有三百六十五天。（）（）（）1304683653、下面的读法或写法对不对？三、巩固练习986九百八六（）500五百（）二百零七207（）八百八十88（）√××九百八十六√8804、这里一共有多少钱？三、巩固练习243元？元2个百，4个十和3个一小朋友们，今天你们学到了哪些知识？跟大家分享一下吧！