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小学科学五年级《沉与浮》单元过关考试试卷姓名：班级：学号：一、填空题：（20分）1、物体的沉与浮与物体的________和________有关，还和________有关。2、体积大，重量轻的物体容易；体积小，重量重的物体容易。（选填沉或浮）3、物体在水中排开水的体积叫做。4、物体在水中受到一个向上托的力，就是水的。5.浸入液体里的物体，同时受到力和力的作用，当时，物体下沉，当，物体上浮，当时，物体漂浮或悬浮。6.一金属块挂在弹簧秤上，在空气中称时，读数为0.5牛，把它浸没在水中称时，读数为0.1牛。该金属块受到水对它的浮力是。7.铜砝码在水银中上浮，是因为。二、选择题（24分）1、潜水艇是通过改变（）来达到上浮和下沉。A、轻重B、大小C、液体2、推测下列物体易沉入水中的是（）A．B.C3、下列物体最易浮在水面上的是（）A．BC4.在水中的物体，如果受到的浮力小于它的重力，它会（）。A.下沉B.上浮C.停留在水中任何深度的地方5.用一定量的橡皮泥做船，把船的排水量做得大些，装载的货物（）。A.多B.少C.不变6.沉在水底的铜球，受到的浮力和重力的关系是（）。A.浮力﹤重力B.浮力﹦重力C.浮力﹥重力7．相同体积的马铃薯、清水和浓盐水，最轻的是（）。A.马铃薯B.清水C.浓盐水8.按在水底的木块,放手后将上浮，在它浮出水面之前，它所受到的浮力（）。A.变大B.变小C.不变9.一艘轮船从河里驶向海里，船要（）一些。A.下沉B.上浮C.不变10．将一物体系在弹簧称上，称得其重为100牛顿，将它放入水中，弹簧称的读数为80牛顿。则物体受到的浮力是（）A、100牛顿；B、80牛顿；C、20牛顿；D、120牛顿11、（）是一种能够比较液体轻重的仪器。A.温度计B.比重计C.弹簧秤12、物体在水中受到的浮力的大小，主要跟（）有关。A.物体的重量B.物体排开的水量C.物体的颜色三、判断（24分）（）1.如果萝卜在水中是沉的，把萝卜切成四分之一放入水中就会浮。（）2.测得一个物体在空气中的重力为50牛，浸沫在水中时的重力为20牛，这个物体在水中会上浮。（）3.沉在水下的物体没有受到水的浮力的作用。（）4.木头是浮的，铁是沉的。（）5.物体在水中排开的水量越少，受到的浮力越小。（）6.当小船漂浮在水面时，它受到的浮力小于它受到的重力。（）7.大小相同的铁块和铜块，浸没在水中，受到的浮力一样大。（）8.烘干能使马铃薯上浮的液体，得到的白色粉末不一定是盐。（）9．如果1立方厘米某物体的重量为0.8克，那么它会浮在水面上。（）10.橡皮泥不管变成什么形状，沉浮不变。（）11.物体在水中的沉浮是可以改变的。（）12.同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的重量、大小有关。四、画图题（6分）请在图中用长短不同的箭头线画出浸没在水中的塑料球和铁球的受力情况。塑料球铁球五、实验探索题（26分）1.下面是小明测量塑料泡沫浸入水中受到的浮力的方法。如下图：（1）这时塑料泡沫受到哪些力的作用？（6分）（2）已知塑料泡沫的重力是0.4牛，在水中的拉力是4.6牛，那么当塑料泡沫完全浸入水中，受到的浮力是。（2分）2.下列是下沉的物体受到水的浮力的大小的实验记录，请根据要求答题。下沉物体受到的浮力记录表小部分浸入水中大部分浸入水中全部浸入水中在空气中的重力0.5牛0.5牛0.5牛在水中的重力0.4牛0.25牛0.1牛浮力大小排开的水量10毫升22毫升30毫升①把记录表补充完整。（3分）②从数据中，你发现了什么？（4分）3.研究的问题；物体体积对沉浮的影响。研究的方法：控制（），对比实验。研究的材料：实验过程：4.判断蜡烛的沉浮。（9分）1立方厘米的蜡烛、清水、浓盐水、酒精的轻重蜡烛清水浓盐水酒精0.9克1克1.3克0.8克蜡烛在清水中，在浓盐水中，在酒精中，我判断蜡烛沉浮的依据是。新教科版小学科学五年级下册第一单元检测试卷作者:佚名来自:杨老师在线时间:2010-6-25相关文章列表:教科版小学品德与社会六年级上册期末检测试卷2新教科版小学科学六年级上册期末检测试卷2教科版小学科学五年级上册复习提纲3教科版小学科学五年级上册复习提纲2教科版小学科学五年级上册复习提纲教科版小学品德与社会六年级上册期末检测试卷教科版小学品德与社会六年级下册期末检测试卷3教科版小学品德与社会五年级下册期末检测试卷3教科版小学品德与社会五年级下册期末检测试卷2教科版小学品德与社会三年级下册期末检测试卷本级分类列表:小学科学品德英语信息技术音乐美术体育分类导航:语数基础知识在线测试班级____________姓名____________一、我会判断(24%)（）1、在盐水中沉的物体可能在油中浮。（）2、同一块橡皮泥做成各种不同的实心形状，它在水中的沉浮情况不变。（）3、把大小不同的石块浸没在水中，它们受到的浮力大小相同。（）4、物体在水中的沉浮是可以改变的。（）5、铜砝码漂浮在水银上，说明相同体积的铜砝码比水银轻。（）6、沉在水底的物体没有受到水的浮力的作用。（）7、体积相同的铁块和铜块，它们在水中受到的浮力大小相同。（）8、水里只要溶解了糖，马铃薯就一定能浮起来。（）9、船从江河进入大海船体会下沉一些。（）10、在水中搬运石头比在陆地上搬运同样大小的石头要省力。（）11、死海淹不死人，是因为水里含有大量的盐。（）12、蜡烛是浮的，把蜡烛切成八分之一大小放入水中也是浮的。二、我会填空(8%)1、物体在水中总会受到一个向上的力，这个力叫____________。2、我们把物体在水中排开水的体积叫做。3、在酒厂里，工人用来测量液体的轻重。4、潜水艇是通过改变达到改变沉浮的。三、我会选择(22%)1、海面上浮着许多的冰山，这说明（）A、冰比同体积的海水重B、冰比同体积的海水轻C、冰和同体积的海水的轻重相同2、小明在清水中加了些盐，发现马铃薯并没有浮起来，说明（）。A、盐水没有浮力B、盐水里的盐太少了C、马铃薯太大了3、让一个浮在水面的玻璃瓶子沉下去的的方法可以是（）。A、改变它的大小B、改变它的重量C、在水中加盐4、测得一个物体在空气中向下的拉力为50N，浸没在水中时向下的拉力为35N，这个物体在水中会（）。A、下沉B、上浮C、停在水中任何一个深度5、同样轻重的物体在水中的沉浮是（）。A、体积大的容易沉，小的容易浮B、体积大的容易浮，小的容计算能力在线测试点此进一年级上册教学资源语文数学一年级下册教学资源语文数学二年级上册教学资源语文数学二年级下册教学资源语文数学三年级上册教学资源语文数学三年级下册教学资源语文数学四年级上册教学资源语文数学四年级下册教学资源语文数学五年级上册教学资源语文数学五年级下册教学资源语文数学六年级上册教学资源语文数学六年级下册教学资源语文数学七年级上册教学资源语文数学七年级下册教学资源语文数学八年级上册教学资源语文数学八年级下册教学资源语文数学九年级上册教学资源语文数学九年级下册教学资源语文数学易沉C、体积大小都一样6、烘干能使马铃薯浮的液体，最后得到的白色粉末是（）。A、盐B、糖C、味精D、都有可能7、下面哪种液体产生的浮力最大（）。A、盐水B、油C、水银D、清水8、用一定量的橡皮泥造船，甲船最多装10颗弹珠，乙船最多装15颗弹珠，说明（）A、甲船比乙船排开的水量大B、乙船比甲船排开的水量大C、两船排开的水量一样大D、无从比较9、压入水中的泡沫块，一松手就浮了，是因为（）A、泡沫块没有重力B、浮力等于重力C、浮力大于重力D、浮力小于重力10、当小船静止地漂浮在水面时，它受到的浮力（）它受到的重力。A、大于B、等于C、小于11、静止地沉在水底的铁球，它受到的浮力和重力的关系是（）A、浮力大于重力B、浮力等于重力C、浮力小于重力四、我会研究（20%）实验题一：(11%)1、研究的问题：物体轻重对沉浮的影响。2、研究的方法：控制变量。3、实验材料：的小球。4、实验过程：第一步.把球按______________________顺序排列在桌上；第二步.再进行自己的推测；（）（）（）（）（）（）第三步.放入水中实验，并已记录其中两个球的沉浮，请你判断其他球的沉浮：（）（）（浮）（沉）（）（）我们的结论：实验二(9%)：（请根据课堂上的实验现象来回答。）1、在课堂上，我们把一个马铃薯先放入①号水槽，再放入②号水槽，分别出现以下实验现象：2、你觉得影响马铃薯沉浮的原因是____________________________________________________________。3、为了验证我们的猜测，我们做了如下的实验：①②第一步：我们取了一点2个水槽中的液体去加热，发现①号水槽中的液体加热后_______________留下来，而②号水槽中的液体加热后________________留下来。第二步：为了研究不同液体中马铃薯沉浮的原因，我们把同体积的马铃薯、清水和浓盐水的轻重进行了比较：同体积的马铃薯、清水和浓盐水的轻重比较清水马铃薯浓盐水轻重115克125克135克我们发现，马铃薯在浓盐水中上浮的原因是___________________________________________五、我会画图(10%)用长短不同的箭头线画出下列各物体在水中的受力情况。状态：上浮下沉静止浮力()重力浮力()重力浮力()重力六、我会分析（15%）1、铁块会沉到水底，为什么钢铁制造的轮船能浮在水面上？（3%）2、从井中提水，在水中的水桶总是比离开水面的水桶要轻，这是为什么？（3%）3、判断塑料块的沉浮（9%）1立方厘米的塑料块、清水、浓盐水和食用油的轻重塑料块清水浓盐水食用油0.9克1克1.3克0.8克①塑料块在清水中，在浓盐水中，在食用油中；我判断塑料块沉浮的依据是;③食用油在清水中，在浓盐水中；我判断食用油沉浮的依据是