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用心爱心专心1《日历》教学设计一、概述本教案原文为北师大版八年级语文上册第二单元课文《日历》，作者冯骥才，教案后附课文。本单元名为“生之机趣”，主题很明了。本文是该单元的第一篇，本单元的另一课文《每天诞生一次》对本文的教学具有参考价值。二、教学目标分析1.知识能力方面：掌握基本字词；积累有关时间、生命的名言、故事、笑话、谚语等；通过课外阅读拓展本文相关主题方面的知识面。2.过程方法方面：使学生经历从生活中学习语文的过程，在活动中参与学习的过程，体验新阅读方法、学习方法的过程。3.情感态度价值观方面：感悟时间、生命的价值；使学生，尤其是所谓的差生，在小组活动中体验价值实现的快乐。三、学习者特征分析总体而言，农村初二学生对太传统语文教学深感厌倦，学生基本能力差。具体表现：没有预习和自学的习惯；没有掌握正确的阅读方法，不能在规定时间内理清作者的思路，掌握文章结构，从而感受作者对时间、生命的体悟；长期的解剖式教学和应试教学使学生感受不到语文美。四、教学策略选择与设计三主四式教学法；参与式教学法教学重难点1.重点：（1）学生自读、有感情朗读，老师教读范读等多种阅读方法相结合，以掌握文章结构，感受文章主旨。（2）在积累与时间、生命有关的名言等时增强、深化对于本文主旨的体悟。2.难点：把握本文语言平实而感悟独特、深刻的特点。五、教学资源与工具设计1.关于速记技巧、阅读指导的课件2.关于主题的拓展资料3.关于课文相关内容的图片展示六、教学过程第一课时1.课前准备（1）布置预习：学生自学掌握基本字词，搜集有关时间、生命的名言、谚语、故事、笑话等。（2）课前将自读指导、速记技巧（以随时收集对自己有用的知识）抄在大白纸上。速记技巧：①省略“的”、“是”等虚词；②记录关键词，如主体、动词、对象等；③字可潦草，不会写的以拼音代过；④集中精力，同时听、记。自读指导：第一遍，浏览全文，注意文章开头、结尾及文中很短的段落，以掌握整体结构；第二遍，粗读，以掌握全文的三部分结构及相互之间的关系。第三遍，细读，划分出各部分内部的层次。第四遍，精读。（3）将全班学生大致均匀地分为3组，各组设置组长，将本组朗读段落分配到人（以用心爱心专心2保证朗读时衔接自然）。2.课文导入（与下一环节共5分钟）以泰戈尔谜语导入。谜语如是：最长又是最短的东西是它，最快又是最短的东西是它，我们都无视它，然而又为此后悔不已。如果没有它，什么事情都不成功。它吞下了一切最微小的东西，它也筑成了一切最伟大的事物。（谜底为时间）3.字词检查4.阅读体味（1）学生自读、教师教读相结合（20分钟）要求：教师指导学生根据自己的实际水平，有选择地参考问题，按照自读指导，默读课文，掌握文章结构，体味作者的感悟。教师要求学生先为课文段落标号，然后指导学生自读。（2）教师范读部分段落（5分钟）（3）学生有感情地朗读相应段落（15分钟）要求：各段间朗读须衔接自然；朗读者须声情并茂；听众须保持安静，随着朗读者默读课文，体味作者的体悟。第二课时1.主题活动抢答竞赛（25分钟）要求：发言者须声音洪亮，声情并茂；听众须尝试运用速记技巧，积累对自己有用的知识。2课文解读（10分钟）鼓励学生发问，教师对课文结构、主题、特点作答。3.学生自由朗读（5分钟）要求：学生自由、大声朗读，以进一步理解本文结构、语言、内容等方面的特点。.4.课外拓展阅读（适量参考）（5分钟）（1）朱自清《匆匆》；（2）杜秋娘《金缕曲》等相关古典诗词；（3）鲁迅、孙敬、苏秦、车胤、孙康等珍惜时间的故事。（4）珍惜时间的名言珍惜时间的名言警句◎三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。－－颜真卿◎一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.◎少年易学老难成，一寸光阴不可轻。－－朱熹◎吾生也有涯，而知也无涯。－－庄子◎少壮不努力，老大徒伤悲。－－《长歌行》◎时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。－－席勒◎谁对时间最吝啬，时间对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间。放弃时间的人，时间也放弃他。◎人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。◎时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。－－郭沫若◎最严重的浪费就是时间的浪费。－－布封◎时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。－－鲁迅◎世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。－－高尔基用心爱心专心3◎时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。－－鲁迅★你热爱生命吗？那幺别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。－－富兰克林★把活着的每一天看作生命的最后一天。－－海伦·凯勒★一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。★落日无边江不尽，此身此日更须忙。－－陈师道★在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。－－歌德★莫等闲，白了少年头，空悲切。－－岳飞★岁去弦吐箭。－－孟效★盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。—陶渊明★一年之计在于春，一日之计在于晨。－－萧绎●欢娱不惜时光逝（英国）●时间比理性创造出更多的皈依者（汤姆·潘恩）●“年”教给我们许多“日”不懂的东西（爱献生）●时间是审查一切罪犯的最老练的法官（莎士比亚）●时间乃是最大的革新家（培根）●时间是衡量事业的标准（培根）●时间能使隐藏的事物显露，也能使灿烂夺目的东西黯然无光。----（意大利）●时间伟大的作者，她能写出未来的结局（英国）●与时间抗争者面对的是一个刀枪不入的敌手（塞·约翰逊）●时间是最好的医生（英国）●时间能缓解极度的悲痛（英国）●时间会使钢铁生锈（匈牙利）●时间是最伟大、公正的裁判（俄罗斯）●时间能揭露万事（英国）●天波易谢，寸暑难留（唐·王勃）●年难留，时易损（南北朝·谢惠连）●时间是无声的脚步，不会因为我们有许多事情需要处理而稍停片刻（欧洲）●时间是一条金河，莫让它轻轻地在你的指尖溜过（拉丁美洲）●光阴潮汐不等人（缅甸）●光阴有脚当珍惜，书田无税应勤耕●时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时（赫胥黎）●时间待人是平等的，而时间在每个人手里的价值却不同●谁对时间越吝啬，时间对谁就越慷慨●勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶（朝鲜）●时间就象海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的（鲁迅）●钉子是敲进去的，时间是挤出来的●大豆不挤出油，时间不挤白会溜●善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间●用“分”来计算时间的人，比用“时来计算时间的人，时间多五十九倍。（雷巴柯夫）●时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来（华罗庚）●利用寸阴是任何种类的战斗中博得胜利的秘诀（美国）●人误地一时，地误人一年●勤勉的人，每周七个全天；懒惰的人，每周七个早晨（英国）用心爱心专心4●起早外出的跛子追不上（日本）●辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀（布莱克）●一年之计在于春，一日之计在于晨●时间像弹簧，可以缩短也可以拉长（柬埔寨）●懒汉从来没有时间（意大利）●盲人无白天，醉鬼无时间（朝鲜）●眼前的瞬间是一位威力强大的女神（歌德）●即使最无足轻重的今天和最无足轻重的昨天相比，也具有现实性这一优势（叔本华）●抓住现实的每一分钟，胜过想象中的一年●在时间的大钟上，只有两个字现在（英国）●现在优于其他一切时间它是我们自己的（阿根廷）●严格说来，生活在现在的人很少，但几乎没有人准备生活在别的时代（斯威夫特）●做事情拖泥带水是时间被偷（英国）●不晓得明天该做什么事情的人，是不幸的（苏联）●等时间的人，就是浪费时间的人（伊朗）●谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物（伊朗）●最严重的浪费就是时间的浪费（布封）●最浪费不起的是时间（丁肇中）▲想成事业，必须宝贵时间，充分利用时间。--徐特立▲节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。--鲁迅▲时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。--郭沫若▲杀了现在，也便杀了将来。将来是子孙的时代。--鲁迅▲圣人不贵尺之壁而重寸之阴。--《淮南子·原道训》▲日月忽其不淹今，春与秋其代序。惟草木之零落今，恐美人之迟暮。--战国·楚·屈原▲老冉冉其将至兮，恐修名之不立。--战国楚·屈原▲东隅已逝，桑榆非晚。--唐·王勃▲惊风飘白日，光景西驰流。--三国·魏·曹植▲失之东隅，收之桑榆。--《后汉书·冯异传》▲志士惜日短，愁人知夜长。--晋·傅玄▲人寿几何?逝如朝霜。时无重至，华不再阳。--晋·陆机▲冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。--《三国志·魏书·王肃传》裴松之注引《魏略》▲盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。――陶渊明▲皇皇三十载，书剑两无成。--唐·孟浩然▲山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时。不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。--唐·李峤▲时而言，有初、中、后之分；日而言，有今、昨、明之称；身而言，有幼、壮、艾之期。--唐·刘禹锡▲勿谓寸阴短，既过难再获。勿谓一丝微，既绍难再白。--清·朱经▲莫倚儿童轻岁月，丈人曾共尔同年。--唐·窦巩▲古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。--邓拓▲昨天唤不回来，明天还不确实，你能确有把握的就是今天（李大钊）▲我认为世间最可宝贵的就是今，最易丧失的也是今。因为他最容易丧失，所以更觉得他宝贵。--李大钊用心爱心专心5▲时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。--鲁迅▲生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。--鲁迅▲最好不是在夕阳西下的时候幻想什么，而要在旭日初升的时候就投入工作。--谢觉哉▲时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。--华罗庚▲时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。－－鲁迅▲盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。－－陶渊明▲逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。古云“此日足可惜”，吾辈更应惜秒阴。－－董必武▲我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟，用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。－－高尔基▲凡事都要脚踏实地地去工作，不驰于空想，不鹜于虚声，惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。－－李大钊▲完成工作的方法是爱惜每一分钟。－－达尔文▲合理安排时间，就等于节约时间。－－培根▲过于求速是做事的最大危险之一。－－培根▲应当仔细地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。－－罗曼罗兰▲每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。－－贝弗里奇▲科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发展有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。－华罗庚▲天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如天分比他低些的人。－－茅盾▲成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。－－爱因斯坦▲生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。――张闻天▲当我们误用生命的时候,生命并无价值,而这努力是值得的。倘若活着并无价值,死掉毫不足惜。——狄更斯【英】▲尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。---弗洛姆▲人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。---肖伯纳▲懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。---西塞罗▲不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好对付你的现在--现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。---郎费罗▲使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。---鲁迅▲应该笑着面对生活，不