搜索
阶段练习7小学六年级数学解决问题知识点及例题一、分数乘除法应用题的一般步骤：1、找出题目中的单位“1”。2、根据题目给出的条件写出数量关系。单位“1”×对应分率=对应数量；对应数量÷对应分率=单位“1”3、判断单位“1”是否已知。若单位“1”已知，根据单位“1”×对应分率=对应数量算出要求的量若单位“1”未知，根据对应数量÷对应分率=单位“1”算出单位“1”的量典型例题：1、水果超市运来苹果200kg，运来柑橘的质量是苹果的54。这家水果超市运来柑橘多少千克？2、水果超市运来苹果200kg，运来柑橘的质量比苹果少51。这家水果超市运来柑橘多少千克？3、水果超市运来苹果200kg，运来柑橘的质量比苹果多41。这家水果超市运来柑橘多少千克？4、冬季长跑锻炼时，李华每天跑步1800m，刚好是沈明的109。沈明每天跑步多少米？5、冬季长跑锻炼时，李华每天跑步1800m，比沈明每天少跑101。沈明每天跑步多少米？6、冬季长跑锻炼时，沈明每天跑步2000m，比李华每天多跑91。李华每天跑步多少米？阶段练习7二、按比分配应用题的一般类型与解题方法：1、已知两个数的和与这两个数之间的比，求这两个数分别是多少？（先根据两个数的比求出一共有几份，然后求出平均每份是多少，再分别乘相应的份数求出这两个数）典型例题：（1）张叔叔花了340元钱买了一双皮鞋和一件衬衫，买皮鞋和衬衫所花的钱的比是9：8。他买皮鞋和衬衫各花了多少钱？（2）小君平均每天吃的食物总量是1200克，主食和副食的比是2：3。小君每天吃的主食和副食分别是多少克？2、已知两个数的差和这两个数之间的比，求这两个数分别是多少？（先根据两个数的比求出两个数相差了几份，然后求出平均每份是多少，再分别乘相应的份数求出这两个数）典型例题：（1）学校图书馆的的故事书比科技书多450本。已知故事书和科技书的比是5：3，学校图书馆有科技书和故事书多少本？（2）果园里梨树与桃树的比是3:5，已知梨树比桃树少204棵。梨树与桃树各有多少棵？3、已知两个数之间的比和其中一个数，求另外一个数是多少？（先根据已知的数和这个数的份数求出一份是多少，再求出另外一个数）典型例题：（1）按药与水的质量比2：7配制了一种药水，已知用了6克的药，那么配制成需要多少水？（2）配制一瓶蜂蜜水，蜂蜜和水的质量比是1：24。现有100克蜂蜜，需要加水多少克？