搜索
第2节基因在染色体上第3节伴性遗传考纲考情三年18考高考指数：★★★★★伴性遗传Ⅱ三年考题2014年(7考)：新课标全国卷ⅠT32，新课标全国卷ⅡT32，山东T28，江苏T33，福建T5，安徽T5，四川T92013年(5考)：山东T5，江苏T31，四川T11，广东T2，海南T122012年(6考)：山东T5，江苏T10，福建T5，安徽T31，天津T6，广东T25考情播报1.考查内容：主要是伴性遗传和遗传系谱图的分析、计算和应用。2.考查方式：常常以遗传系谱图为载体，资料信息与基因自由组合定律结合考查。3.考查题型：多是非选择题，属于中档题。【知识梳理】一、基因在染色体上1.萨顿的假说：(1)内容：基因是由_______携带着从亲代传递给下一代的，即基因在_______上。(2)依据：基因和染色体行为存在着明显的_____关系。(3)方法：_________法。染色体染色体平行类比推理2.实验证据——摩尔根的果蝇眼色实验：(1)实验假设：控制白眼的基因在__________。(2)实验过程及分析：红眼3∶1X染色体上①F1的结果说明_____是显性性状。②F2的比例关系说明果蝇眼色的遗传符合_________，红眼和白眼受_____等位基因控制。③F2白眼果蝇只有_____，说明白眼性状的表现与_____相联系。(3)实验验证：通过测交实验最终证明_______________。(4)基因与染色体的关系：一条染色体上有_____基因，基因在染色体上___________。红眼分离定律一对雄性性别基因在染色体上多个呈线性排列二、伴性遗传1.概念：_________上的某些基因控制的性状与_____相关联的遗传方式。2.遗传特点(以红绿色盲为例)：性染色体性别(1)由图1知：子代XBXb的个体中XB来自_____，Xb来自_____；子代XBY个体中XB来自_____。由此可知这种遗传病的遗传特点是_________。(2)由图1和图2分析知，如果一个女性携带者的父亲和儿子均患病，这说明这种遗传病的遗传特点是_________。(3)这种遗传病的遗传特点是_____________________。母亲父亲母亲交叉遗传隔代遗传男性患者多于女性患者3.连线下列伴性遗传病的分类及特点【小题快练】1.考题诊断：(1)(2012·江苏高考T10A)性染色体上的基因都与性别决定有关。()【分析】性染色体上存在与性别决定有关的基因，但不是所有基因都与性别决定有关。×(2)(2012·江苏高考T10B)性染色体上的基因都伴随性染色体遗传。()【分析】位于性染色体上的基因，在减数分裂过程中随性染色体进入配子中，独立地随配子遗传给后代。(3)(2010·海南高考T14B)非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合，能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”。()【分析】基因位于染色体上，非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合可以说明基因和染色体之间存在着明显的平行关系。√√2.易错诊断：(1)生物的性别并非只由性染色体决定。()【分析】有些生物体细胞中没有明显的性染色体，其性别与染色体数目有关，如蜜蜂等昆虫。此外，环境因素也可决定性别。(2)体细胞中基因成对存在，配子中只含一个基因。()【分析】在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对的。在减数分裂形成配子时，由于同源染色体的分开，配子中只含成对基因中的一个，而不是只含一个基因。√×(3)在形成配子时，并非所有非等位基因都发生自由组合。()【分析】在形成配子时，同源染色体分开，非同源染色体自由组合，因此发生自由组合的是非同源染色体上的非等位基因。(4)萨顿利用假说—演绎法，推测基因位于染色体上。()【分析】萨顿将看不到的基因与看得见的染色体的行为进行类比，提出基因位于染色体上的假说，因此，他利用的是类比推理法。假说—演绎法是孟德尔在得出遗传规律时采用的研究方法。√×3.教材研习：(1)(必修2P30图2-11改编)如图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果，下列有关该图说法正确的是()A.控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因B.控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律C.黄身和白眼基因的区别是碱基的种类不同D.该染色体上的基因在果蝇的每个细胞中不一定都能表达【解析】选D。朱红眼与深红眼基因是同一条染色体上的基因，不是等位基因；白眼和朱红眼的基因位于同一条染色体上，不遵循基因的分离定律；该染色体上黄身和白眼基因的区别是碱基对的排列顺序不同，而不是碱基种类不同；该染色体上的基因若控制的性状为隐性性状，则其不一定能表达出来。(2)(必修2P37第一段文字改编)鸡的性别决定方式属于ZW型，现有一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次，F1中雄性均为芦花性状，雌性均为非芦花性状。据此推测错误的是()A.控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上，而不可能在W染色体上B.雄鸡中芦花鸡的比例比雌鸡中的相应比例大C.让F1中的雌雄鸡自由交配，产生的F2表现型雄鸡有一种，雌鸡有两种D.将F2中的芦花鸡雌雄交配，产生的F3中芦花鸡占3/4【解析】选C。由题意分析可知，控制芦花和非芦花性状的基因应该在Z染色体上，且芦花对非芦花为显性。雄鸡的性染色体组成为ZZ，雌鸡的性染色体组成为ZW，所以显性性状在雄鸡中所占的比例较大。而隐性性状在雌鸡中所占的比例较大；假设控制芦花的基因为B，控制非芦花的基因为b，则F1中芦花雄鸡能产生ZB、Zb两种配子，非芦花雌鸡能产生Zb、W两种配子，雌雄配子随机结合，得到的F2雌雄鸡均有两种表现型。F2中芦花鸡雌性只有ZBW，雄性只有ZBZb，它们交配产生的F3有四种：ZBZB、ZBZb、ZBW，ZbW，四种鸡各占1/4，芦花鸡占3/4。4.对摩尔根等人得出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论没有影响的是()A.孟德尔的遗传定律B.摩尔根的精巧实验设计C.萨顿提出的遗传的染色体假说D.克里克提出的中心法则【解析】选D。起初摩尔根对孟德尔的遗传的基本规律和萨顿提出的“基因位于染色体上”的假说的正确性持怀疑态度。摩尔根利用白眼果蝇进行实验，得出结论证明了以上两个观点。故A、B、C正确。D项，该结论与遗传信息的传递和表达即中心法则无关，故错误。5.一对表现型正常的夫妇，生了一个既患白化病(a)又患红绿色盲(b)的男孩。此男孩外祖父和外祖母的基因型不可能是()A.AaXBY、AaXBXbB.AaXBY、aaXbXbC.AAXbY、AAXBXbD.AaXBY、aaXBXb【解析】选C。因为男孩患白化病，白化病为常染色体隐性遗传病，所以男孩基因型是aa，此男孩母亲一定含有白化病基因，所以外祖父、外祖母至少有一个含有白化病基因，而C选项中的控制肤色的基因全部都是显性基因，后代不会出现白化病基因。6.如图为患红绿色盲的某家族系谱图，该病为伴X染色体隐性遗传病，其中7号个体的致病基因来自()A.1号B.2号C.3号D.4号【解析】选B。红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，7号个体为患者，则7号个体的基因型为XbY，其Xb染色体只能来自母亲5号个体，5号个体的父亲1号个体正常，则1号个体不含Xb染色体，所以5号个体的Xb染色体只能来自其母亲2号个体。【易错提醒】不要误认为患者的致病基因只来自患者，本题易误认为7号的致病基因来自6号，进而确定来自3号或4号个体。7.下列有关性别决定的叙述，正确的是()A.含X染色体的配子数∶含Y染色体的配子数=1∶1B.XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小C.含X染色体的精子和含Y染色体的精子数量相等D.各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体【解析】选C。含X染色体的精子和含Y染色体的精子数量相等；含X染色体的配子数(含X染色体的精子+卵细胞)多于含Y染色体的配子数(只有精子含Y染色体)；果蝇是XY型性别决定，其Y染色体比X染色体大；无性别区分的生物体内没有性染色体。【速记卡片】1.关于基因在染色体上的两个学说：(1)萨顿：类比推理法→提出基因在染色体上的假说。(2)摩尔根：假说—演绎法→证明了基因在染色体上。2.果蝇眼色的杂交实验分析：(1)纯合红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，F1全为红眼果蝇，说明红眼是显性性状。(2)F1雌雄交配，F2红眼和白眼果蝇比是3∶1，说明眼色的遗传遵循基因分离定律。若白眼果蝇总是雄性，则说明控制果蝇眼色的基因在X染色体上。3.伴X染色体隐性遗传的五大特点：(1)隔代遗传。(2)交叉遗传。(3)男性患者多于女性患者。(4)女性患病，其父亲、其儿子必患病。(5)男性正常，其母亲、其女儿均正常。4.伴X染色体显性遗传的五大特点：(1)代代遗传。(2)交叉遗传。(3)女性患者多于男性患者。(4)男性患病，其母亲、其女儿均患病。(5)女性正常，其父亲、其儿子均正常。考点一伴性遗传解读1.对伴性遗传概念的理解：(1)基因位置：性染色体上——X、Y或Z、W上。(2)特点：与性别相关联，即在不同性别中，某一性状出现的概率不同。2.X、Y染色体同源区段和非同源区段与伴性遗传的关系：人的性染色体上不同区段图析：X染色体和Y染色体有一部分是同源的(图中Ⅰ片段)，该部分基因互为等位基因；另一部分是非同源的(图中Ⅱ—1、Ⅱ—2片段)，该部分基因不互为等位基因。(1)基因所在区段位置与相应基因型对应关系：基因所在区段基因型(隐性遗传病)男正常男患病女正常女患病ⅠXBYB、XBYb、XbYBXbYbXBXB、XBXbXbXbⅡ-1(伴Y遗传)XYBXYbⅡ-2(伴X遗传)XBYXbYXBXB、XBXbXbXb(2)X、Y染色体同源区段的基因遗传：假设控制某相对性状的基因A(a)位于Ⅰ区段，则有：♀XaXa×XaYA♂♀XaXa×XAYa♂↓↓♀XaXaXaYA♂♀XAXaXaYa♂因此Ⅰ区段上的基因控制的性状遗传与性别仍有关。(3)X、Y染色体非同源区段的基因遗传：Ⅱ-1区段为Y染色体的非同源区段，其上的遗传为伴Y遗传；Ⅱ-2区段为X染色体的非同源区段，其上的遗传为伴X遗传。【高考警示】要明确X、Y染色体的来源及传递规律(1)男性个体的X、Y染色体中，X染色体只能来自母亲；Y染色体则来自父亲，向下一代传递时，X染色体只能传给女儿，Y染色体只能传给儿子。(2)女性个体的X、X染色体中，一条X染色体可来自母亲，另一条X染色体可来自父亲，向下一代传递时，任何一条既可传给女儿，又可传给儿子。(3)若一对夫妇生两个女儿，则两个女儿中来自父亲的一条X染色体应是相同的，但来自母亲的一条X染色体不一定相同。【考题回访】1.(2015·武汉模拟)菠菜是雌雄异株植物，性别决定方式为XY型。已知菠菜的抗霜与不抗霜、抗病与不抗病为两对相对性状。用抗霜抗病植株作为父本，不抗霜抗病植株作为母本进行杂交，子代表现型及比例如下表，下列对杂交结果分析正确的是()不抗霜抗病不抗霜不抗病抗霜抗病抗霜不抗病雄株3/41/400雌株003/41/4A.抗霜基因和抗病基因都位于X染色体上B.抗霜性状和抗病性状都属于显性性状C.抗霜基因位于常染色体上，抗病基因位于X染色体上D.上述杂交结果无法判断抗霜性状和抗病性状的显隐性【解析】选B。由表格信息可知，子代中抗病和不抗病在雌、雄个体中的比例都为3∶1，无性别差异，可判断出抗病基因位于常染色体上；再根据亲本都为抗病个体，后代出现不抗病的个体，可推出不抗病为隐性性状。子代中，雄株全表现为不抗霜性状，雌株全表现为抗霜性状，可见子代性状与性别相关，说明抗霜基因位于X染色体上；父本为子代雌性个体提供抗霜基因，母本为子代雌性个体提供不抗霜基因，而子代雌性个体全表现为抗霜性状，可以推出不抗霜为隐性性状。【知识总结】常见的性别决定方式类型项目XY型性别决定ZW型性别决定雄性个体两条异型性染色体X、Y两条同型性染色体Z、Z雄配子两种，分别含X和Y，比例为1∶1一种，含Z雌性个体两条同型性染色体X、X两条异型性染色体Z、W类型项目XY型性别决定ZW型性别决定雌配子一种，含X两种，分别含Z和W，比例为1∶1后代性别决定于雄配子决定于雌配子生物类型所有哺乳动物、人