五年级下册古诗《牧童》

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诗.导入所见——清.袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。牧童唐吕岩牧童吕岩(唐)草铺/横野/六七里,笛弄/晚风/三四声。归来/饱饭/黄昏后,不脱/蓑衣/卧月明。吕岩,字洞宾,唐代京兆人。咸通举进士,曾两为县令。值黄巢起义,携家入终南山学道,不知所终。是传说中的逍遥大仙。草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。铺:铺开。横野:辽阔的原野。弄:逗弄。饱饭:吃饱了饭。蓑衣:棕或草编织的外衣,用来遮风避雨。卧月明:躺着观看明亮的月亮。牧童吕岩(唐)草铺/横野/六七里,笛弄/晚风/三四声。归来/饱饭/黄昏后,不脱/蓑衣/卧月明。草铺/横野/六七里,笛弄/晚风/三四声。青草像被谁铺开在地上一样,方圆六七里都是草地。晚风中隐约传来三四声牧童悠扬的笛声。归来/饱饭/黄昏后,不脱/蓑衣/卧月明。牧童放牧归来,在吃饱晚饭后的黄昏时分,他连蓑衣都没脱,就愉快的躺在草地上看天空中的明月。草场、笛声、月夜、牧童,像一幅恬淡的水墨画,使我们的心灵感到宁静。《牧童》一诗,不仅让我们感到了“日出而作,日落而息”的生活的安然与恬静,也让我们感受到了牧童心灵的无羁无绊,自然放松。白天有牛和牧笛为友,晚上有清风明月相伴,真如世外桃源的生活。当然,透过诗,我们也看到作者心灵世界的一种追求,对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的一种向往。读读说说:我们来看看这个牧童在干什么?哪些句子是写景的?风景:野草横铺—六七里晚风明月—黄昏牧童:弄笛卧表现出牧童的天真.悠闲.自在.无拘无束优美恬静悟诗情:自由读读,说说你从牧童这悠闲自在、无忧无虑的童年生活中,你体会到了什么?说说你对这种童年生活的感受。《牧童》是唐代诗人吕岩的作品。诗的第一句话写所见,第二句写所听,分别从视觉和听觉上给人感受,“六七里”和“三四声”不是确指的数字,只是为了突出原野的宽阔和乡村傍晚的静寂。诗的三四句写吃饱饭的牧童休息的情景,塑造了一个无牵无挂、自由自在的牧童形象,表达了作者对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的一种向往。《牧童》中“铺”字好在把草的茂盛和草原给人的平缓舒适的感觉表现出来了;“弄”字的意思是逗弄,好在传达出了风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味。小结:《牧童》这首诗描绘了一个充满童真、悠闲自在、无忧无虑的牧童,让我们体会到了童年生活的乐趣和对美好童年生活的无尽怀念。

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