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第十二章《力和运动》六、二力平衡教学目标：1、知道什么是平衡状态2、知道二力平衡的意义3、记住二力平衡的条件4、会应用二力平衡的知识分析、解决简单的问题。重点：会应用二力平衡的知识分析、解决简单的问题难点：理解二力平衡的条件，区分相互作用力。静止的电灯GF受力分析：F支G静止放在桌面上的书受力分析：做匀速运动的小汽车F支G牵引力阻力受力分析：1、力的平衡：物体在受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。2、如果物体只受两个力而处于平衡的情况叫做二力平衡。平衡的物体所受的力叫做平衡力。3、物体保持静止或匀速直线运动状态，叫做平衡状态，一定是受到平衡力作用。一、力的平衡二、探究二力平衡的条件讨论：实验的器材、装置、实验方案1、在细线的两端悬挂质量相同的钩码，木块能否静止？2、在细线的两端悬挂质量不同的钩码，木块能否静止？3、把木块扭转一下，使两个力的作用线不在同一直线上，木块能否静止？重新平衡后，两力的方向有什么特点？动手实验结论：二力平衡的条件作用在同一个物体上的两个力大小相等，方向相反，且作用在同一直线上。图中哪些反映了二力平衡？乙、丙三、二力平衡的条件的应用A、根据运动状态判断受力情况1、静止悬挂的电灯G=20N,电线的拉力F=?2、静止在桌面上的茶杯G=25N,桌面的支持力F=?3、匀速运动的拖车,F牵=1.5×105N,f阻=?20N25N1.5×105NFG=?=100N匀速下降的降落伞=100NB、根据受力情况判断运动状态1、一辆小车受到50N的拉力和30N的阻力，车怎样运动？2、一本书G=3N,桌面对它的支持力F=3N,书处于什么状态？向右加速静止例、重50N的灯泡悬挂在电线上静止不动，电线对灯的拉力是多大？方向如何？方向：竖直向上50N1、某人体重为400牛，站在地面上静止不动，他受到和的作用，这两个力的施力物体分别是和，这两个力的关系是____，，并且在。重力支持力地球地面大小相等方向相反一条直线上2、用细绳将小球静止悬吊在天花板上，如图1。下列关于平衡力的说法正确的是（）A．球所受的重力和球对绳的拉力B．球对绳的拉力和绳对球的拉力C．绳对球的拉力和球所受的重力D．球对绳的拉力和绳对天花板的拉力C3、一个茶杯放在桌上静止不动，下列几对力中属于平衡力的是（）A．茶杯的重力和桌对茶杯的支持力B．茶杯对桌的压力和桌对茶杯的支持力C．桌的重力与茶杯的重力D．桌的重力与茶杯对桌的压力4、下列关于运动和力的说法中，正确的是（）A．物体静止不动一定是不受力的作用B．物体做匀速直线运动一定是不受外力C．受平衡力作用的物体一定是静止的D．平衡力不改变物体的运动状态AD受平衡力作用可能是是匀速直线运动二、二力平衡条件静止状态匀速直线运动状态受力为平衡力平衡状态一、平衡状态三、二力平衡条件的应用作用在一个物体上的两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上教学后记