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语文八年级下册第一单元复习1.《孔乙己》复习课件一、词语1.给红色字体注音。绯红不逊诘责眼翳气量迁徙觅食宽恕文绉绉幽默黝黑滞留禁锢犀利侏儒酒肆尴尬搓捻企盼繁衍fēixùnjiéyìliàngmìxǐshùzhōuyōuyǒuzhìjìngùyǎnqǐcuōniǎngāngàsìZhūrúxī2.改正下列短语中的错别字。油光可签抑扬顿错深恶痛急遥无消息待人接物翻来复去粗制烂造藏污纳诟郁郁寡欢鹤立机群正襟危座颔首低眉诚惶诚恐无可置疑暗然失色广袤无银油然而生花团棉簇美不胜收繁花似锦风云突变不可明状冥思暇想期期艾艾àiài签—鉴错—挫急—疾遥—杳复—覆烂—滥诟—垢机—鸡座—坐暗—黯银—垠棉—锦明—名暇—遐二、课文要点及语段训练1.《藤野先生》（1）本文叙事线索：明线—作者与藤野先生的交往；暗线—作者思想感情的变化。（2）人物刻画抓住主要特征，突出精神性格。主动关心“我”的学习，认真为我改讲义—认真负责为“我”改正解剖图——对学生严格要求和循循善诱关心解剖实习——关心学生向“我”了解中国女人裹脚——表现藤野先生对骨学的兴趣和求实精神。（3）藤野先生性格——正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见。（4）鲁迅弃医从文的原因——一是“匿名信”事件;二是“看电影”事件。这两件事深深刺激了鲁迅，令他深切体会到弱国子民的屈辱遭遇，使他深刻认识到国人的麻木，进而认识到“医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客”。于是回到东京从事文艺活动。《藤野先生》语段训练我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼，并且要求A他们将检查的结果，发表出来。终于这流言消灭了，干事却又竭力运动，要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪B他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁!”C他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，D他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想!但在那时那地，我的意见却变化了。1选文第一自然段中“我便将这事告知了藤野先生”中“这事”是指什么?请加以概括.2文章中画横线的句子表明作者何种情感?试加以分析.3.“这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳”的原因是()A.日本青年无视社会公德，“我”十分气愤。B.日本青年那一声叫得特别大，影响了“我”观看时事片的情趣，所以觉得特别“刺耳”。C.日本青年为了报复“我”上次匿名信事件的失败，故而大吼大叫：因此“我”十分厌恶。D.日本青年看到枪毙中国人，幸灾乐祸，严重地伤害了。“我”的民族自尊心，故而“我”觉得十分“刺耳”。4.从选文来看，造成作者弃医从文的直接原因是与__________这两件事。“看电影事件”“匿名信事件”