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课后强化训练13说明文阅读之一筛选整合文本信息，拓展文本内涵一、(2015·成都)阅读下面文章，完成题目。位次的讲究原文见讲义课时讲解题型1．对于位次如何讲究，本文是从哪两方面进行具体说明的？本文从南、北、西、东四个方面的尊卑和“左右”谁尊谁卑两个方面进行具体说明。解析本文可分为三个部分，第一部分为①②段，举《红楼梦》中林黛玉初进荣国府的例子，并引出主题“位次的讲究”。第二部分为第③段，详细地论述了南、北、东、西四个方位的尊卑问题。第三部分为第④⑤段，论述左、右谁为尊谁为卑。理清脉络就会发现，答题点锁定在④⑤两段中，概括一下就可得到答案。2．文章在开头和结尾都提到“林黛玉进荣国府一事”，试分析其作用。①文章开头列举“林黛玉初进荣国府”的事例，引出下文，点明文章中心——位次的讲究；②增加了文章的趣味性，吸引读者，引起读者兴趣；③结尾再次提到“林黛玉初进荣国府”一事，照应文章开头，首尾呼应，结构严谨；④再次点明文章中心，说明位次的研究。解析从题干来看，本题考查分析首段和尾段的作用。首段的作用有：设置悬念，吸引读者；增加趣味性、生动性，增加文学色彩，引起读者兴趣；引出说明对象；点明中心；等等。尾段的作用有：照应开头，使结构严谨；点明文章中心；等等。课时讲解题型3．在下列选项中任选一项，简要分析其方位词是否符合本文所介绍的“位次的讲究”。A.二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。B.时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。示例一：A项中的“闾左”指贫民，古时贫民居住在闾左，富人居住在闾右。在战国、秦、西汉的时候，左右排序以“右”为尊。A项中的“左”为卑，“右”为尊，符合本文所介绍的左右尊卑问题。示例二：B项中的“西东”指兄弟各走各的路，由于时局原因，不能相聚在一起，在这里不指具体方位，更不指位次。解析本题属于文段知识运用题，只要紧扣原文中“南北东西”和“左右”谁尊谁卑，就能解决。二、(2015·临沂)阅读下面的文字，完成题目。平凡的色彩，不平凡的发明原文见讲义课时讲解题型1．本文介绍诺贝尔物理学奖蓝光发光二极管的研发，为什么要从传统光源写起？①说明传统光源的缺陷，引出发光二极管的研究；②作为发光二极管的比较对象，突出发光二极管的特点、优势。解析本题考查对选材作用的分析。题干已经提示本文主要是“介绍诺贝尔物理学奖蓝光发光二极管的研发”，那么，前面所写的“传统光源”的作用可从引出主要的说明内容以及通过比较突出主要说明对象两个角度分析。课时讲解题型2．用简洁的语言分别在文章A、B两处横线处拟一个恰当的标题。A：发光二极管照明的优点(或特点)B：发光二极管的功用及影响解析本题考查拟写标题的能力。③④两段说明的主要对象是发光二极管，说明的重点是其特点，可据此拟写标题；⑧⑨两段说明的主要对象是“蓝光发光二极管”，说明的重点是“其功用及影响，可据此用简洁的语言拟写小标题。课时讲解题型3．下列说法或推断不符合原文意思的一项是()A.发光二极管照明直接将电能转化成光，发光原理领先，发光状态稳定。B.发光二极管芯片作为“终极光源”，没有明显的缺点，必将取代传统光源。C.在很长时间里，科学家们只能得到粉末状的或者非晶体态的氮化镓，导致半导体照明陷入困境。D.蓝光发光二极管的研发成功，填补了发光二极管只有红光、绿光的缺憾，给人们的生活注入了绚丽的色彩。B解析本题考查对文章内容的了解。B项中“作为‘终极光源’”和“没有明显的缺点”与原文第④段表述不符，“必将取代传统光源”的推断过于武断。三、(2015·陕西)阅读下文，完成题目。游戏的功用原文见讲义课时讲解题型1．游戏具有哪些功用？请分条概括。①游戏有助于提高孩子的探索力、观察力和创造力；②游戏可以给年轻人带来自我满足和自我肯定；③游戏可以增添老年人的生活乐趣，还具有训练他们的反应能力、思考能力和减轻他们精神压力的功用。解析本题考查对文章内容的概括能力。答题时，细读全文，抓住第②～⑥段的内容，提取概括性的词语、语句，进行归纳总结。本文各段的中心句都比较明显，可直接摘录。课时讲解题型2．仔细阅读第⑤段，为“心流”下一个定义。“心流”是人在能力极限下进行工作时所达到的投入状态。解析本题考查对下定义这种说明方法的掌握。解答时，要能提取关键词句“人在能力极限下”“工作时”“投入状态”，然后用下定义的方式、简洁流畅的语言表达出来即可。3．下列句子中加点的词语体现了说明文语言的准确性。请分别简要分析。定期．．通过游戏机来进行体育锻炼，可能．．有助于预防老年痴呆症”“定期”表示限定，说明老年人通过游戏来进行体育锻炼是有一定周期的。“可能”表示不确定，说明玩游戏有助于预防老年痴呆症只是一种推测。解析本题考查说明文语言的特点。“定期”是限制性词语，说明有一定的周期性；而“可能”则表示不确定，是一种推测。4．下列对原文有关内容的概括与分析，正确的一项是()A.孩子之所以喜欢游戏，是因为游戏是孩子对于未来生活的预演，是学习未来生活技能的必要途径。B.借助一系列根据图形进行的拓展来判断创造力程度高低，是“托伦斯测试”的基本原理。C.要想让孩子聪明、有活力，就应鼓励孩子多玩游戏，因为游戏对培养孩子各方面的能力有积极作用。D.年轻人喜欢玩一些高难度游戏，并在克服重重障碍中，获得刺激和乐趣，这就是在重复人类的演化过程。B解析本题考查考生对文章内容的理解能力。A项根据第②段内容可知，“游戏是孩子对于未来生活的预演，是学习未来生活技能的必要途径”，说明游戏对孩子的功用、影响，而不是孩子喜欢游戏的原因；B项是对第③段第二句话的理解；C项是对第④段内容的曲解，文中只是说游戏对培养孩子各方面的能力有一定的积极作用，而且也没有说要鼓励孩子多玩游戏；D项是对第⑤段内容的曲解。四、(2014·重庆)阅读下面文章，完成题目。空难“见证人”——黑匣子原文见讲义课时讲解题型1．请根据第①至④段内容，概括说出什么是黑匣子。黑匣子就是安装在飞机尾部，颜色为色调较亮的“国际橘”，记录飞行速度、高度、垂直加速度和燃油流量等数据和驾驶舱内通话声、发动机声、爆炸声等的各种声音，在飞机失事时便于帮助人们分析事故原因的电子飞行数据记录仪。解析本题考查把握说明对象的特征的能力。要求“概括说出什么是黑匣子”，且给出了扫描范围为第①至④段。从第①段可以提炼出“给调查人员提供证据，帮助他们了解事故的真相”这一要点，即黑匣子的用处；从第③段可以提炼出“电子飞行数据记录仪”这一要点，即专业名称；从第④段提炼出“黑匣子记录的飞行数据、驾驶舱的各种声音能帮助人们分析事故原因”这一要点，即具体的作用。再根据下定义的模式将这些要点按一定顺序组合成连贯通顺的话。课时讲解题型2．为方便飞机失事后查找黑匣子，人们在设计上采取了哪些措施？外部有反射条带，颜色明亮显眼；装有水下定位信标，一旦触水，就开始发射每秒一次能持续30天的脉冲信号；外部通常由钛或不锈钢包裹两层，能经受恶劣的环境条件。解析本题考查筛选和整合文章信息的能力。从文中“这种明亮显眼的颜色，以及记录仪外部的反射条带，使事故调查员可以在飞机失事后很快找到它”“黑匣子装有水下定位信标，一旦其感应器接触到水，就开始发射脉冲信号，每秒发射一次，共发射30天”等句子中整合即可。3．文章第⑤段讲述戴维·沃伦博士的故事，有何作用？讲述戴维·沃伦博士的故事，用举例子方式，生动形象地说明了黑匣子发明的原因，同时增强了文章的生动性，吸引读者兴趣。解析本题考查说明文中讲述故事的作用。从内容和效果两个方面来回答。讲述戴维·沃伦博士的故事，是介绍黑匣子的发明经过，以确凿的材料为依据，如实反映客观事物的特征、本质及规律。表达效果上，可以使文章更生动、更具真实性。4．说明文的特点之一是用语准确。请从下面两个句子中任选一句，作具体分析。①它们在任何一架商业飞机或喷气式飞机上都是必备的。②黑匣子通常由钛或不锈钢包裹两层，而且能经受恶劣的环境条件。示例一：第①句中，“商业飞机或喷气式飞机”“任何”等词，起限制作用，说明在“商业飞机或喷气式飞机”上，它无一例外都是必备品，不可缺少。“任何”体现了说明文语言的准确性。示例二：第②句“通常”一词起限制作用，说明大多数情况下，黑匣子由钛或不锈钢包裹，但不排除特别情况，在特别情况下，黑匣子可能也用其他材料包裹。“通常”体现了说明文语言的准确性。解析本题考查理解说明文语言准确性的能力。准确是说明文语言的特点。分析说明文语言，就是看遣词造句是怎样准确说明被说明事物的特征的。说明文中表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等的词语，都要求准确无误，语言简明，说明严密。①句中的“任何”一词，限制了范围，②句中“通常”一词，限制了一般情况。答题时，要抓住句子中准确的用词，从其准确地说明了事物的哪个方面的特征这个角度加以分析。课时讲解题型5．下面对文章内容理解和分析正确的一项是()A.舱声录音器记录飞行速度、高度等数据，记录驾驶舱内的对话和其他各种声音，它能帮助人们对事故原因作出正确的分析。B.飞行记录仪发明出来之后，立即引起了广泛关注，五年之后在英国和美国开始投产。C.第⑦段采用了列数字、举例子的说明方法，来说明黑匣子的坚固。D.马航MH370事件之后，各国都升级了搜集航空数据的手段。C解析本题考查对文章内容的理解和分析。A项，舱声录音器不能记录飞行数据，从文中“舱声录音器记录驾舱内的各种声音，包括通话声、发动机声、爆炸声等”“数据记录仪记录飞行速度、高度、垂直加速度和燃油流量等数据”中可以看出，飞行数据是数据记录仪记录的。B项，飞行记录仪是在五年之后才引起广泛关注的，不是“立即引起了广泛关注”。D项，文中有“马航MH370事件之后，专家表示，可能是时候为搜集航空数据的手段升级了”，不等于“各国都升级了搜集航空数据的手段”。