落实社会主义核心价值观工作总结

1北辛安小学落实社会主义核心价值观工作总结一指导思想我校本学期的重点工作是培育和践行社会主义核心价值观，力争将培育社会主义核心价值观融于教育教学全过程，使学校师生成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。为加强德育队伍建设，树立所有人都是德育工作者的理念，以学校校长为主，各口行政领导牵头，以班主任为基本力量，形成全员、全方位、全过程的教育实施模式，用社会主义核心价值体系引领学生，大力提高青少年思想道德素养，促进学生全面发展。二成立领导小组（一）、领导小组组长：章雯（书记）副组长：何云（校长）武艳平（德育）组员：全体教师我校制定了具体可行的实施方案，明确职责，强化管理，做到活动开展扎实有效。将弘扬践行社会主义核心价值观的工作当做长期任务来抓。（二）、广泛宣传，浓厚氛围充分利用宣传栏、校园广播等平台，营造健康、积极向上的活动氛围，积极向师生、家长和社会宣传解释“24字”社会主义核心价值观的深刻内涵，动员广大师生和家长积极参与活动开展，促进家庭教育与学校教育协调一致，大力弘扬社会主义核心价值观。（三）、加强师资，锻造队伍我校利用每周五的例会，开展了一系列的师德培训活动，加强全校教师爱岗敬业的责任感。全体教师不断学习教育理论，刻苦钻研教学业务，树立了创新意识，形成良好的教改风气。全体教师关心爱护学生，平等对待学生，坚持教书育人，善于因材2施教，尊重团结同志，形成了和谐融洽的教师集体。三实施途径（一）、构建社会主义核心价值体系教育的总体目标1、小学低年级段：培养学生养成良好的生活习惯、学习习惯，懂得基本的文明礼仪。2、小学高年级段：培养学生良好的学习习惯，能全面遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。（二）、把社会主义核心价值体系教育与课堂教学紧密结合起来1、通过品生、品社课进行中国国情教育、国际形势和民族忧患意识教育，用这个多数人公认的“核心价值”来统领学生的多元价值取向。2、通过语文课进行中国传统文化、中华民族爱国主义优良传统的教育。3、通过基础课程学习，培养学生的科学素养和创新精神。4、通过个性化等课程加强对学生的美育教育。（三）、把社会主义核心价值体系教育与学校园文化建设紧密结合起来1、结合每月的班队会，以社会主义核心价值观为主题开展活动。各班从规范日常行为做起，教育学生遵守学校纪律和各项规章制度，争做品德高尚、诚实守信、遵守纪律、自强自立的学生。2、充分利用周一升旗仪式，以学习“社会主义核心价值体系”为教育内容，对全体学生进行教育。3、通过校园广播、橱窗、板报、LED屏等传媒手段，在学生中广泛宣传社会主义社会主义核心价值观，充分发挥校园传媒的育人功能。4、将“社会主义核心价值观24字”深入班级活动中，使每个学生做到人人会读、会背、会默写，人人理解、掌握、运用，并落实在日常行为中。5、我校将社会主义核心价值观的24字与学生的学习、劳动、卫生、礼仪、健体几方面相结合，每月各班都评选出五星级学生，进行表彰，将24字不仅外化于行，更要内化于心。36、我校将社会主义核心价值观的24字同每周的常规评比活动相结合。全体教师结合各班的卫生、学习、值周、体育情况进行评比，评选出优胜班，加强了学生的集体荣誉感。（四）、把社会主义核心价值体系教育与学生道德实践活动紧密结合起来。社会主义核心价值体系教育与德育实践活动紧密结合，与学生的综合素质评价紧密结合，以实践和活动为桥梁，将价值观的培育和践行融入到活动中去。使学生在实践中牢固树立社会主义核心价值观。结合社会主义核心价值观的24字，我校确立了以“感恩”教育为主题的教育实践活动。1、感恩父母，体验亲情2、感恩老师，认真学习3、感恩同学，珍惜友情4、感恩社会，帮助他人5、感恩自然，爱护环境时间主题开展活动活动实施1、2月感恩社会帮助他人服务社区教育实践活动发放《未成年人假期回社区报到考评表》和《社区文明小使者推荐表》，发挥社区公益平台作用，在寒暑假期间，要求学生积极参加街道、社区举办的各种志愿服务和公益实践，在公益活动中，同学们向大人学习，向志愿者学习，培养他们的责任担当和社会爱心。感恩父母体验亲情家庭实践活动发放《中小学生假期在家表现评价表》，请家长在“讲文明，尊敬长辈，主动问好”、“帮助家长做家务”、“自己的事情自己做”进行评价。培养学生良好的生活习惯和感恩父母的情感。开展“与父母说知心话”活动，加强孝心教育。节假日中同家人说说知心话活动。谈谈自己在学习中遇到的困难、在朋友同学中遇到的棘手事儿、如何使用压岁钱、感谢家人的疼爱养育之恩，培养学生感恩家人之情。3月感恩社会帮助他人感恩同学珍惜友情开展学雷锋系列活动（1）立足身边，学雷锋开展“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。（2）立足校园学雷锋4①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。③开展“争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、征文、演讲等形式，培养学生良好行为习惯，提高学生的思想道德素质。（3）立足社会学雷锋①、开展“志愿服务进社区”活动，深入社区维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角和小广告，创建健康文明的环境。②、开展“为社会献爱心”活动，组织同学们到养老院，带上一些精彩的文艺节目，探望老人，为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。感恩老师认真学习感恩父母体验亲情开展三八妇女节活动开展“给妈妈（老师）捶背”、“给妈妈（老师）倒杯水”、“家中今天我值日”、“给妈妈表演节目”、“跟妈妈（老师）说说心里话”等或其它让自己妈妈（老师）开心的活动。4月感恩自然爱护环境开展种植活动1、结合清明节和劳技课开展种植活动，对学生进行珍惜生命和爱护绿色的教育。2、开展爱护自然，爱护环境活动。保护校内外绿地，不乱扔纸屑，自觉成为爱护环境、保护环境的文明人。5月感恩父母体验亲情开展我学会了一项家务活动低年级（1-2年级）：1．知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）；2．学会自己整理书包；3．能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗碗、扫地、拖地等。中年级（3-4年级）：1．知道2个全国劳模的名字和他们的事迹；2．清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、打扫5自己的房间等）；3．帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等；高年级（5-6年级）：1．知道3个全国劳模的名字和他们的事迹；2．清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）；3．“我和父母换一天岗”，做一天父母每天要做的家务活体验劳动的甘苦，并写一篇作文；4．在父母的协助下学会做一道菜。6、7月感恩同学珍惜友情感恩老师认真学习六年级毕业典礼以感恩母校、感谢师恩、感恩同学为主题，召开六年级毕业典礼。8月感恩社会帮助他人服务社区教育实践活动发放《未成年人假期回社区报到考评表》和《社区文明小使者推荐表》，发挥社区公益平台作用，在寒暑假期间，要求学生积极参加街道、社区举办的各种志愿服务和公益实践，在公益活动中，同学们向大人学习，向志愿者学习，培养他们的责任担当和社会爱心。感恩家人体验亲情家庭实践活动1、发放《中小学生假期在家表现评价表》，请家长在“讲文明，尊敬长辈，主动问好”、“帮助家长做家务”、“自己的事情自己做”进行评价。培养学生良好的生活习惯和感恩父母的情感。2、开展“与父母说知心话”活动，加强孝心教育。节假日中同家人说说知心话活动。谈谈自己在学习中遇到的困难、在朋友同学中遇到的棘手事儿、如何使用压岁钱、感谢家人的疼爱养育之恩，培养学生感恩家人之情。9月感恩老师认真学习开展教师节活动1、开展学生向老师献真情活动，自选“六个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，提一个建议，表一个决心，送一句话等）来表达对老师的感激之情。（班级自选）62.开展感恩教师我承诺的活动内容：结合自己的实际（学习、纪律、文明、诚信等方面）向老师承诺自己该如何做，写得越详细越具体越好。可以把自己的决心写在自己设计制作的小卡片上。3.各班建立“感恩教师，我承诺”专栏，将全班每个学生写有承诺的小卡片贴在专栏上，时刻提醒自己努力实现自己的承诺。期末评选“信守承诺之星”及“进步之星”。10月感恩祖国从小立志开展我爱祖国系列活动1.加强对学生的时事教育，从小养成关心国家（世界）大事的好习惯。开展“我是小小新闻官”的活动，以班级为单位每天利用广播向全校师生进行新闻播报。每班建立时事新闻手册，将本班收集播报的新闻收集成册。2.倡导学生爱国就要从尊重国旗，唱响国歌做起。利用开学初抓好一年级新生学唱国歌、校歌，及全校学生唱响国歌、校歌的活动。国歌不仅要求会唱、唱响，还要求1年级会读，2-3年级会背诵，4-6年级会默写。学习社会主义核心价值观24个字，低年级会读写、中年级会背诵、高年级会默写。3.以弘扬社会主义核心价值观，开展以“爱国”为主题的班会评优活动。11月感恩他人开展感恩他人活动结合感恩节开展庆祝活动。①“感恩墙”——写出你的感恩之言，参与同学在便利贴上写出自己感恩的话，然后将之贴在宣传板上。②“感恩班会”（1）开展我为同学做好事活动。（2）回忆对自己帮助较大的1－3个人，然后把他们对自己的帮助通过一封信、电话表达感恩心情。（3）给班级同学的一个好建议。12月感恩母校感恩同学开展感恩学校的系列活动开展“爱学校，感恩在行动”活动。1、在学校、班级的任何场合看到纸屑、果壳等任何垃圾要随时捡起来放入垃圾桶。2、爱护学校、班级的公共财产，严禁破坏、乱涂改！3、常怀感恩心，感谢学校、家长、老师、同学的帮助，引导学7生积极主动的去帮助周边的同学。（五）、把社会主义核心价值体系教育与家庭教育、社会教育紧密结合起来，提高教育的实效性。1、学校通过家长会，将学校开展的社会主义核心价值体系教育活动的内容、向家长汇报，同时请家长能够配合学校做好教育工作，学校、家庭教育形成合力，实现家校结合，共同教育的局面。2、积极加强与各有关部门和群团组织的协调、沟通与配合，例如：同石景山气象局、区科协联合对学生进行热爱科学的教育；同罗氏公司开展我是小小农艺师的种植活动；联合区法院、老山派出所对学生进行法制教育。努力形成分工协作、齐抓共管的工作格局。3、结合“学校社区共建”开展太平鼓文化传承活动，积极营造学校、家庭、社会共同关心青少年社会主义核心价值体系教育的良好氛围。北京市石景山区北辛安小学2016年4月