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遗传规律相关高考题的题型及解题思路归纳（3个课时）华蓥中学何光军1.命题特点遗传类题目是高考命题的重要根据地，该部分在高考中所占的比例历年都较大，且题目灵活性强、难度大、分值高，主要侧重能力考查。在近几年高考中该部分主要以实验设计题的形式考查，且重点考查各种异常的遗传现象。2.复习策略关于遗传实验设计题题量大、类型广，若不分类总结归纳，则不能跳出题海。分析近几年全国各省市遗传类试题可总结为如下几类：（1）求子代中基因型或表现型不同于亲本类型的概率;（2）题干信息——自由组合，考查方式——分离定律；（3）特定条件下自由组合定律的计算；（4）伴性遗传中配子或个体致死分析；（5）遗传图解与遗传系谱；（6）遗传变异原理在育种中的应用；（7）探究或验证两大定律的方法---遗传类实验设计方案；（8）确定基因位置的相关实验方案。题型一求子代中基因型或表现型不同于亲本类型的概率例1：基因型分别为ddEeFf和DdEeff的两种豌豆杂交，在3对等位基因各自独立遗传的条件下，回答下列问题：（1）该杂交后代的基因型及表现型种类分别是________、________。（2）该杂交后代中表现型为D性状显性、E性状显性、F性状隐性的概率为________。（3）该杂交后代中基因型为ddeeff的个体所占的比例为________。（4）该杂交后代中基因型不同于两亲本的个体数占全部子代的比例为________，子代表现型不同于两个亲本的个体占全部子代的比例为________。解题思路1.先求与亲本相同的概率，然后按“1－相同者＝不同者”推算（算少不算多）。2.注意审题：看清是基因型还是表现型不同于亲本。3.例题解析：先将双亲性状拆分为三组，即dd×Dd、Ee×Ee及Ff×ff，按照分离定律分别求出各组的杂交后代基因型、表现型及其比例，然后再分别予以乘积，即：（1）该杂交后代的基因型种类为2×3×2＝12种，表现型种类为2×2×2＝8种。（2）该杂交后代中表现型为D显、E显、F隐的概率为1/2×3/4×1/2=3/16。（3）该杂交后代中基因型为ddeeff的个体所占的比例为1/2×1/4×1/2＝1/16。（4）该杂交子代中基因型不同于亲本的个体数所占比例＝1－与亲本基因型相同个体数所占比例＝1－（ddEeFf数所占比例+DdEeff数所占比例）＝1－（1/2×1/2×1/2+1/2×1/2×1/2）＝1－1/4＝3/4。子代中表现型不同于亲本的个体所占比例＝1－与亲本表现型相同个体所占比例＝1－（ddE_F_所占比例+D_E_ff所占比例）＝1－（1/2×3/4×1/2+1/2×3/4×1/2）＝10/16＝5/8。例1：基因型分别为ddEeFf和DdEeff的两种豌豆杂交，在3对等位基因各自独立遗传的条件下，回答下列问题：（1）该杂交后代的基因型及表现型种类分别是_______、________。（2）该杂交后代中表现型为D性状显性、E性状显性、F性状隐性的概率为________。（3）该杂交后代中基因型为ddeeff的个体所占的比例为________。（4）该杂交后代中基因型不同于两亲本的个体数占全部子代的比例为________，子代表现型不同于两个亲本的个体占全部子代的比例为________。12种8种3/161/163/45/8题型二题干信息——自由组合；考查方式——分离定律例2:已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有的F2植株都能成活，F2植株开花时，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2植株自交收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传的基本定律。从理论上讲，F3中表现白花植株的比例为（）A.1/4B.1/6C.1/8D.1/16解题思路：自由组合定律以分离定律为基础，且分离定律中规律性比例较简单，因而用分离定律的知识解决自由组合的问题显得简单易行。将自由组合问题转化为若干个分离定律问题的方法：在独立遗传的情况下，有几对基因就可分解为几个分离定律，如AaBb×Aabb可分解为如下两个分离定律：Aa×Aa；Bb×bb。例题解析：本题虽然涉及了两对相对性状（两对性状相对独立，即一对的遗传不影响另一对的遗传），所以根据题干的要求来看，实际上只要考虑一对相对性状——红花和白花即可。假设红花由A基因控制，白花由a基因控制，则F1的基因型为Aa，F2的红花植株的基因型为1/3AA和2/3Aa，F2自交的后代中出现白花植株的比例为2/3×1/4＝1/6。故选B例2：已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有的F2植株都能成活，F2植株开花时，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2植株自交收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传的基本定律。从理论上讲，F3中表现白花植株的比例为（）A.1/4B.1/6C.1/8D.1/16B题型三特定条件下自由组合定律的计算例3：（2013·苏州调研）现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形（甲和乙），1个表现为扁盘形（丙），1个表现为长形（丁）。用这4个南瓜品种做了2组实验，结果如下：实验1：甲×乙，F1均为扁盘形，F2中扁盘∶圆∶长＝9∶6∶1实验2：丙×丁，F1均为扁盘形，F2中扁盘∶圆∶长＝9∶6∶1则下列有关叙述中，错误的是（）A.该南瓜果形的遗传受两对等位基因控制，且遵循基因的自由组合定律B.实验1中，F2圆形南瓜的基因型有4种C.实验2中，F2的扁盘形南瓜中与F1基因型相同的所占比例为4/9D.对实验2的F2中扁盘形南瓜进行测交，子代的表现型及比例为圆形∶长形＝3∶1解题思路：两对相对性状自由组合时双杂合子自交后代出现9∶3∶3∶1特定分离比的条件：（1）两对相对性状由两对等位基因控制，分别位于两对同源染色体上。（2）相对性状为完全显性。（3）每一代不同类型的配子都能发育良好，且不同配子结合机会相等（没有致死基因型个体）。（4）所有后代都处于比较一致的环境中，且存活率相同。（5）供实验的群体要大，个体数量要足够多。例题解析：F2的分离比为9∶6∶1是9∶3∶3∶1的变形，因此符合基因的自由组合定律；可确定甲和乙的基因型为AAbb、aaBB，丙和丁的基因型为AABB和aabb，因此实验1中F2圆形南瓜基因型有AAbb、Aabb、aaBB、aaBb四种；实验2中F2扁盘形南瓜（A_B_）占9/16，基因型AaBb占4/16，故F2的扁盘形南瓜中与F1基因型（AaBb）相同的所占比例为4/9；对实验2中扁盘南瓜进行测交，子代的表现型及比例为扁盘形∶圆形∶长形＝4∶4∶1。故选D例3：（2013·苏州调研）现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形（甲和乙），1个表现为扁盘形（丙），1个表现为长形（丁）。用这4个南瓜品种做了2组实验，结果如下：实验1：甲×乙，F1均为扁盘形，F2中扁盘∶圆∶长＝9∶6∶1实验2：丙×丁，F1均为扁盘形，F2中扁盘∶圆∶长＝9∶6∶1则下列有关叙述中，错误的是（）D题型四伴性遗传中配子或个体致死分析例4：家蚕是二倍体，体细胞中有28对染色体，其中一对是性染色体，雄蚕含有两个同型的性染色体ZZ，雌蚕含有两个异型的性染色体ZW。请回答以下问题：家蚕中D、d基因位于Z染色体上，d是隐性致死基因（导致相应基因型的受精卵不能发育，但Zd配子有活性）。是否能选择出相应基因型的雌雄蚕杂交，使后代只有雄性？请作出判断，并根据亲代和子代基因型情况说明理由。解题思路：致死作用可以发生在不同的阶段，在配子期致死的称为配子致死，在胚胎期或成体阶段致死的称为合子致死。不论配子致死还是合子致死，在解答此类试题时若是配子致死，先按正常产生配子，再去除致死配子然后按照正常的遗传规律进行分析，若是合子致死，先分析去除致死类型后，再确定基因型和表现型的比例。例题解析：本题是合子致死，即ZdW和ZdZd的受精卵致死雌性中只有基因型ZDW的个体，雄性中只有基因型ZDZD和ZDZd的个体，所以要使子代全为雄性个体，必须是ZdZd×ZDW杂交，而ZdZd的个体不存在，子代不可能全为雄性个体。或者ZDW×ZDZD和ZDW×ZDZd两种杂交组合，后代中均出现基因型为ZDW的雌性个体。例4：家蚕是二倍体，体细胞中有28对染色体，其中一对是性染色体，雄蚕含有两个同型的性染色体ZZ，雌蚕含有两个异型的性染色体ZW。请回答以下问题：家蚕中D、d基因位于Z染色体上，d是隐性致死基因（导致相应基因型的受精卵不能发育，但Zd配子有活性）。是否能选择出相应基因型的雌雄蚕杂交，使后代只有雄性？请作出判断，并根据亲代和子代基因型情况说明理由。答案：不能由于ZdW的受精卵致死，雌性中只有基因型ZDW的个体；ZdZd的受精卵致死，雄性中只有基因型ZDZD和ZDZd的个体，因此只有ZDW×ZDZD和ZDW×ZDZd两种杂交组合，后代中均出现基因型为ZDW的雌性个体。或要使子代全为雄性个体，必须是ZdZd×ZDW杂交，而ZdZd的个体不存在，子代不可能全为雄性个体。。例5:（2010·江苏）遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个甲、乙两种单基因遗传病的家系，系谱如下图所示，请回答下列问题（所有概率用分数表示）：题型五遗传图解与遗传系谱（1）甲病的遗传方式是________。（2）乙病的遗传方式不可能是________。（3）如果Ⅱ－4、Ⅱ－6不携带致病基因，按照甲、乙两种遗传病最可能的遗传方式，请计算：①双胞胎（Ⅳ－1与Ⅳ－2）同时患有甲种遗传病的概率是________。②双胞胎中男孩（Ⅳ－1）同时患有甲、乙两种遗传病的概率是________，女孩（Ⅳ－2）同时患有甲、乙两种遗传病的概率是________。解题思路：1.先分别判断甲、乙两病的遗传方式。2.分别写出每个个体甲病、乙病可能基因型，再组合该个体两病的基因型。3.分别计算甲病、乙病的发病率，用乘法法则和相应公式计算。4.遗传图解指亲本的表现型、基因型及亲子代之间的关系，不要与遗传系谱混为一谈。5.遗传病遗传方式的判定方法（1）遗传方式的判定顺序：确定是否为母系遗传→确定是否为伴Y染色体遗传→确定显隐性→确定是常染色体遗传还是伴X染色体遗传。（2）①在已确定是隐性遗传的系谱中：a.若女患者的父亲和儿子都患病，则为伴X染色体隐性遗传。b.若女患者的父亲和儿子中有正常的，则为常染色体隐性遗传。②在已确定是显性遗传的系谱中：a.若男患者的母亲和女儿都患病，则为伴X染色体显性遗传。b.若男患者的母亲和女儿中有正常的，则为常染色体显性遗传。（3）如果系谱中无上述特征，就只能从可能性大小上判断：①若该病在代与代之间呈连续性，则该病很可能是显性遗传病。②若患者无性别差异，男女患病概率相当，则该病可能是由常染色体上基因控制的遗传病。③若患者有明显的性别差异，男女患病概率相差很大，则该病极有可能是伴性遗传。例题解析：设控制甲病的基因为A、a，则：（1）由Ⅰ1、Ⅰ2与Ⅱ2可见，正常父母生出有病的女儿，则可确定甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传。（2）如果是X染色体显性遗传，则Ⅰ3、Ⅰ4的女儿Ⅱ8、Ⅱ9应当全部患病，所以乙病不可能是X染色体上的显性遗传。由Ⅰ3、Ⅱ5、Ⅱ7、Ⅲ2可知，乙病最可能是伴Y染色体遗传。（3）Ⅳ1、Ⅳ2为异卵双生龙凤胎（每个个体生殖相对独立），①由题意可得Ⅰ1（Aa）×Ⅰ2（Aa）→Ⅱ3（甲表现正常：2/3Aa和1/3AA），同理Ⅰ3（Aa）×Ⅰ4（Aa）→Ⅱ5（甲表现正常：2/3Aa和1/3AA），Ⅱ4、Ⅱ6不携带致病基因，因此Ⅱ3×Ⅱ4（AA）、Ⅱ5×Ⅱ6（AA），可算出其后代Ⅲ1、Ⅲ2基因型及概率都是2/3AA、1/3Aa，并且杂交后代只有1/3Aa×1/3Aa能生出患甲病孩子，且概率是1/36，因此Ⅳ1、Ⅳ2同时患甲病的概率是（1/36）2＝1/1296；②双胞胎中，男孩一定从父亲那里获得Y染色体，因此男孩一定患乙病，所以男孩两种病都患的概率为1/36，女孩没有Y染色