第六章+++广播电视传播的界面人

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第七章广播电视传播的界面人主要内容第一节播音员第二节广播电视主持人第三节电视新闻节目主持人第四节广播电视记者播音员是指广播电台、电视台在话筒前或镜头前按照文字稿从事播音工作的专业人员。第一节播音员一、播音员的工作特性1.播音员是广播电视传播活动最后一位“把关者”2.播音员是文字稿件的再创造者。播音员在创作过程中,要处理好两个关系和三个统一:两个关系1)文字稿件的内容和客观实际的关系—把握稿件的精神实质2)处理好稿件内容和表达形式的关系—决定语气、语调和音色运用三个统一正确理解与准确表达的统一思想感情和语言技巧的统一思想内容和体裁风格的统一3.播音员代表媒介立场4.播音员是规范语言的推广者二、播音员的修养1.政治理论修养可归纳为三条第一,立场要坚定旗帜要鲜明第二,树立正确的世界观、人生观、价值观第三,要有强烈的群众意识2.语言艺术修养第一,要了解发声原理和发声器官的结构第二,要熟练掌握字、词、句等语言手段和抑扬顿挫、轻重缓急等表达方式第三,坚持不懈地进行语言基本功训练三、新闻播音的特点和要求2)准确传递新闻稿件中的观点、态度1.准确1)新闻事实的叙述必须准确2.平实声音语言质朴、自然3.富有节奏感四、我国新闻播音的方式主要有三种1.播读式2.谈话式3.播讲式第二节广播电视节目主持人主持人的产生与发展主持人的基本特征主持人的素养主持人的风格节目主持人是电视节目发展到一定阶段的产物,是电视节目日趋成熟的象征。节目主持人的发源地在美国。一、主持人的产生与发展节目主持人这一名称最早是由美国哥伦比亚广播公司(CBS)制片人唐·休伊特于1952年提出的。1952年是美国的大选年,休伊特认为那个年代的电视新闻对重要事件的报道过于单调、呆板,感到有必要挑选一个能够把那些从不同侧面报道两党大会的报道组织、串联在一起的人,从而构成一种整体——既系统又全面的节目。他借用体育运动接力赛跑中的Anchor一词,即以跑最后一棒的人称呼节目主持人。休伊特说,组织、串联两党代表大会报道的这个人应该具有Anchor那样的速度和冲刺的能力,起到组织、串联、承上启下、关键时刻能亲自完成使命的作用。休伊特选中了具有多年记者经验的沃尔特·克朗凯特担任这一重要角色。克朗凯特作为第一个主持人角色的尝试者进行了精心准备。由于他准备充分,加之有丰富的报道经验,所以使CBS对两党代表大会的报道不同凡响,克朗凯特开始崭露头角。但是,固定的节目主持人并没有应运而生。美国又一次大选,在1956年,美两党代表大会上,全国广播公司(NBC)的一对伙伴主持人——切特·享特利和戴维·布林克利组成一对搭档,成功地以主持人形式报道了两党代表大会。从此,两人成为NBC晚间新闻的固定节目主持人,他们主持的《晚间新闻》在整整12年中一直占据三大广播公司新闻节目收视率之首。与西方相比,我国电视节目主持人的出现晚了20多年。客观原因是,尽管我国从1958年开始自己的电视台,但漫长的“文革”使我国电视事业几乎处于停滞状态。加之东西方政治上的冻结,使我国长期处于封闭之中,不能与外界交流,获取新的信息。“文革”结束,电视业才真正快速发展,电视节目主持人这一重要发展也才得以实现。我国第一位广播节目主持人——徐曼(1981年《空中之友》)我国第一位电视节目主持人——赵忠祥1981年7月中央电视台播出《北京市中学生智力竞赛》节目,第一次在屏幕上打出了主持人这一称谓。1983年,中央电视台《为您服务》栏目调整节目内容,固定播出时间,沈力出任专职节目主持人,成为我国第一位固定栏目电视节目主持人,打破了20多年来中国电视一直沿用电视播音员的工作形式。在这以后,各种类型的节目主持人便纷纷涌现。上海电视台推出少儿节目主持人陈燕华,先后主持了《娃娃乐》、《燕子信箱》、《快乐一刻》等节目,很受欢迎。1987年7月,上海电视台推出全国第一个杂志型电视新闻专栏节目《新闻透视》。福建台推出《新闻半小时》,由记者主持。广东电视台相继推出《市场漫步》、《金融窗口》等栏目,并设置了专职节目主持人。上海二台也推出经济节目主持人。单纯画外音解说走上了电视屏幕。《话说运河》的主持人形式进一步发展,在专题片中,《话说长江》首次在同类节目中采用主持人形式,由陈铎和虹云在演播室直接与观众见面交谈,从以前主持人走出演播室,亲临现场,增强了现场感。到《望长城》,焦建成和黄宗英的主持使节目增辉不少,主持人形式已日臻成熟。节目主持人的含义节目主持人的英语称谓可以译为“Anchorman”或者“Host”等。“Anchorman”愿意为“接力赛中的最后一棒的运动员”,后引申为“负责安排广播的新闻广播员”,一般仅用于新闻节目的主持人;“Host”从“主人”的原意转为“(广播、电视的)节目主持人”,一般可用于其他类型的节目。定义:在广播电视节目中,以个体行为出现,代表群体观念的出声、出面的节目组织者。主持人的主要职责是组织、串联一次节目的各个部分,同时也直接向听众和观众传播信息,主持人必须参与节目的制作过程(采访、编辑、制作)以起到主导和驾驭整个节目的作用。二、主持人的影响与作用就栏目本身而言,主持人是节目的支撑,“是传播过程中最灵活、最后的一个环节”。一个栏目的成功,出色的主持人是非常重要的条件,主持人的个人魅力直接影响到节目的收视率。美国权威人士曾认为,如果一个新闻节目成功的所有因素加起来等于10,那么主持人因素则占8。所以美国三大电视网之间为争夺主持人常常明争暗斗。20世纪80年代初,为了争夺一流电视新闻主持人丹·拉瑟,三大广播公司进行了一场富有戏剧性的秘密与公开的交战,制造了一出丹·拉瑟“大拍卖”的闹剧。CBS以10年2000万美元外加其他费用50万的高薪,挽留拉瑟。最后,出于对CBS工作环境的留恋,丹·拉瑟成为CBS晚间新闻主持人。具体到节目来说,主持人是节目的“灵魂”和“主宰”。沈力曾写文章说:“主持人的最高任务是要驾驭节目,要做到能把节目掌握在自己手里,胸有成竹,运用自如,真正起到‘主宰’和‘灵魂’作用。”这种“主宰”作用主要是:1.组织与串连。节目的各部分,比如大栏目下若干小栏目,一个内容中的若干层次,使零散的内容融为一个整体,错落有致、工整规则、自然流畅;2.协调与引导3.沟通与交流4.传达与吸引。表情传意,用自己的口头语言和形体语言完整、准确、生动地将节目内容表达出来,传递给观众;三、节目主持人的基本特征节目主持人尽管有不同的类型,但他们有一些共同的基本特征。人格化传播与对象化传播就是节目主持人的两个基本特征,电视节目主持人形式实际上是人际传播与大众传播二者优势的综合。1.人格化传播节目主持人形式的第一个显著特征是人格化传播。节目主持人是活生生的,是具体的人。节目主持人具有双重身份:一方面,他代表电视台,代表编导意图另一方面,也是最重要的方面,主持人代表着他自己,他要以“我”的眼睛,“我”的观点去寻找、品评节目。换句话说,主持人节目与非主持人节目的区别在于,主持人节目是人格化的,观众获得的是双重信息,不仅有节目内容本身,还有主持人自身表现出来的气质、人格、魅力等。2.对象化传播节目主持人的另一重要特征是对象化传播。节目主持人对象化传播主要表现在主持人与观众的亲近性、双向交流。主持人笑容可掬,说话亲切自然像朋友聊天,服装衣着生活化,这一切使节目主持人与以前的电视播音员迥然相异,消除了与观众的距离感,也消除了电视主持人的神秘性,主持人贴近生活、贴近观众,得到了观众的信任。亲近性还表现在主持人的一言一行都适度,不做作,不“甜言蜜语”,少人工雕琢,质朴无华。节目主持人与观众的亲近性应当出自真心,是真实情感的自然流露。这就要求主持人必须有较好的思想、文化修养,能真正与观众打成一片,与观众心连心,成为观众的知心朋友。注重双向交流。是电视传播史上的重大变革,节目主持人是达到这一目的的最佳手段。双向交流的最大优点在于可以看到信息发出后的反映,即在交流中获得反馈信息,从而及时调整、校正传输信息,使之有目的性、针对性。双向交流打破了传统的片面传播模式,采取了对观众的极大尊重方式。四、节目主持人的素质1.高度的政治责任感这是节目主持人社会责任感的集中体现。政治是上层建筑中的决定性因素,节目主持人作为公众形象,必须具有良好的政治素养。电视是威力巨大的传播媒介,其影响力远非其他传媒可比。节目主持人出现在电视屏幕上,一方面代表着自己,另一方面代表着整个电视台。政治责任感就是要对整个社会的安定、团结、繁荣负责,对广大电视观众负责。2.优良的道德品质前面我们已经说过,节目主持人的特征是人格化传播和对象化传播,主持人的一言一行都影响着观众,只有具备美的人格、优良的道德作风,才能被观众认可。这一方面表现在主持人的职业道德,能够吃苦耐劳,热爱自己的工作,并具有竞争、积极进取的精神。另一方面是能与观众以朋友相待,不高高在上,不自以为是,能平等待人。美国广播公司(ABC)著名电视评论员大卫·希林克利谈到他的体会时曾这样说:“要把自己看成是观众中的一员,评论员绝不能有傲慢之态……也最忌带有教训人的口气,观众是‘上帝’,失去了观众,节目办得再好,也等于零。”主持人应该真诚、热情、亲切、礼貌。大凡优秀的节目主持人都具有高尚的道德情操。3.广博的学识尽管电视屏幕上晃动的依然是漂亮脸蛋居多;但人们几乎已经形成共识:一个节目主持人的外表亮丽当然最好,但更重要的却是他的内在素质,是否能在节目中广征博引,给节目以厚度、质量。我们常常为某些主持人即兴主持时能妙语连珠而喝彩,殊不知,这些都不是一时的小聪明,而是渊博知识的自然流露。古人写诗有“长期积累,偶尔得之”之说,主持人的许多临场妙招,都是平时积累的结果。4.创造力一个节目主持人要出类拔萃,创造力是十分重要的素质。创造力意味着创新、开拓,展现全新的世界。5.魅力魅力是一种可意会不可言传的力量。一个优秀的节目主持人应该有吸引观众的魅力。主持人是一个栏目、一个节目的象征,如果主持人缺乏吸引力,甚至观众一看到主持人就摇头,那么,节目肯定失败。很多情况下,观众是喜欢某个主持人才去看某个节目的。魅力尽管难以言表,但也并非玄而又玄,它是由许多因素构成的。漂亮的外貌、高雅的品格、坦荡的襟怀、深邃的智慧、流利的口才、优美的声音、端庄的仪态、稳重的举止、潇洒的风度、独特的风格等,都是构成魅力的因素。五、主持人的风格节目主持人的风格,是指主持人在多个或多种节目中表现出来的一种带有稳定性的个性特征。主持人的风格直接影响到节目的风格,关系到电视节目的传播效果。(一)独特风格的形成不管愿意与否,只要主持人主持节目,在屏幕上出现,那么,通过他的言语行为与非言语行为,观众总会感到某种个性化的语言、个性化的举止,即某种特定的风格。一个主持人的风格是由多种因素促成的,包括他所特有的思想情感、个人气质、生活经验、审美理想,以及时代与环境氛围等,而尤以主持人的个性影响最为明显。大致说来,节目主持人的独特风格可集中体现为如下几个方面的有机结合:1.主持人的气质;2.主持人观察生活和选择题材的独特视角;3.主持人对生活的独特见解和态度;4.主持人的个人审美趣味、审美理想、思想情感;5.主持人表达的习惯方式,主要指个性化的语言与行为。气质是人的典型的、稳定的心理特征,它表现为人的心理活动的动力方面的特点。主要反映在情绪体验中的强或弱,思维的快或慢,动作的灵敏或迟钝,行为表现的明显或隐匿,以及语言的速度和节奏等。气质不是有形之物,但给人的整个心理活动的表现涂上了鲜明的个人色彩,从而给节目主持人独特的风格以很大影响。正由于主持人个人气质的不同,所以,他们在节目中便表现出或者活泼、或者文静、或者快言快语思维敏捷、或者沉稳持重慢慢道来等各具特色的风格。节目主持人以独特的视角观察世界、认识世界,选择与众不同的题材,产生自己别具一格的见解,表达自己与世人迥异的对生活的态度,是主持人风格的比较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