21中等职业教育计算机网络技术专业指导性人才培养方案

1江苏省中等职业教育计算机网络技术专业指导性人才培养方案一、专业与专门化方向专业名称：计算机网络技术(专业代码090500)专门化方向：网络管理与维护、网络产品营销二、入学要求与基本学制入学要求：初中毕业生或具有同等学力者基本学制：3年三、培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业素养，具有计算机网络技术基础知识，具有较强的计算机网络实践操作能力；且能够从事中小型计算机网络设计与搭建、计算机网络日常管理与维护、网络综合布线现场施工与管理、网站建设与维护、计算机及网络产品营销与售后服务等；具备职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。四、职业（岗位）面向、职业资格及继续学习专业专门化方向职业（岗位）职业资格要求继续学习专业网络管理与维护计算机网络管理员网络设备调试员网络编辑员计算机网络技术人员计算机网络管理员（中级，人力资源与社会保障部门组织）计算机维修调试工（中级）网络设备调试员（中级）CEAC网络管理员（中级）华为、神码、锐捷等原厂网络类认证（中级）高职：计算机应用技术计算机网络技术网络系统管理计算机网络与安全管理等本科：计算机科学与技术网络工程互联网工程网络产品营销网络产品销售员网络设备调试员计算机网络技术人员注：每个专门化方向可根据区域经济发展对人才需求的不同，任选一个工种，获取职业资格证书。五、综合素质及职业能力（一）综合素质1.具有良好的道德品质、竞争和创新意识。2.具有良好的人文素养和继续学习能力。3.具有良好的责任心、进取心和坚强的意志。4.具有良好的人际交往、团队协作能力。5.具有良好的书面表达和口头表达能力。6.具有健康的身体和心理。7.具有较强的社会责任感。28.具有规范操作、安全操作、文明施工、环境保护的意识。（二）职业能力（职业能力分析见附录）1.行业通用能力：（1）具有正确、快速的文字录入能力。（2）具有信息收集和处理的能力。（3）具备按照具体要求运用Office软件制作文档、电子表格、演示文稿的能力。（4）具备计算机组装、软件安装、常见硬软件故障排除能力。（5）具有网络综合布线施工图绘制、现场布线及测试能力。（6）具有网页设计与制作能力。（7）具有小型应用程序的编制能力。（8）具有平面图像处理能力。2.职业特定能力：（1）网络管理与维护方向：能够安装、维护网络操作系统；能够编写网络管理日志；能够处理常见网络故障；能够组建中小型计算机网络；能够配置网络相关设备及各类服务器；能够进行规范的中小型网络综合布线；能够根据要求进行图像处理；能够按照客户的要求使用网页设计工具、图像处理软件、动画制作工具设计制作功能丰富、界面美观的静态网页和动态网页。（2）网络产品营销方向：能组装计算机硬件；能安装和使用主要防病毒软件、软件防火墙；能安装计算机操作系统和应用软件；能安装和配置计算机外设；能诊断和排除计算机常见的软硬件故障；能运用多种方式进行计算机与互联网的连接；能够分析主流计算机及网络产品的性能、用途；能够分析客户心理，与客户进行良好的沟通；能够在网上进行商品营销。3.跨行业职业能力：（1）具有岗位应变的能力。（2）具有组织、策划、沟通、执行的能力。（3）具有创业、创新能力。（4）具有企业管理的基础能力。六、课程结构及教学时间分配3（一）课程结构（二）教学时间分配学期学期周数教学周数考试周数机动周数周数其中：综合的实践教学及教育活动周数一20181（军训）111(CAD工程制图)二20181（网络综合布线）111(公益劳动)三20182（计算机组装维修）11四20181(PS平面设计)111(网络组建与应用)/1（电子商务）五20181(网页设计与制作)111(网络组建与应用)/1（电子商务）2(项目实战与考证训练)六201918(顶岗实习)—11(毕业教育)—总计12010931564七、教学进程安排课程类别序号课程名称学时数课程教学各学期周学时总学时学分一二三四五六18周18周18周18周18周20周16周2周16周2周16周2周16周2周14周4周20周公共基础课程1德育课必修职业生涯规划32222职业道德与法律32223经济政治与社会32224哲学与人生32225限选心理健康28226职业健康与安全78文化课必修语文2561644449数学20813443210英语20813443211计算机应用基础12886212体育与健康156102222213艺术(美术、音乐)32221415限选物理6444化学16任选课程96624合计130482282216124专业技能课程17基础平台课程面向对象程序设计644418计算机网络基础644419计算机组装与维修124842周20CAD工程制图62421周21网络综合布线技术94641周22PS图像处理94641周23Flash动画设计与制作564424网页设计与制作94861周小计6524421周81周82周41周101周25技能方网络管网络安全技术5644526向课程理与维护方向网络操作系统644427网络组建与应用1801241周41周28综合实训与考证训练6042周29网络产品营销方向基础会计564430营销策略644431电子商务1801241周41周32综合实训与考证训练6042周小计3602481周83周33专业任选课程社会实践活动3011周34专业技能类选修20014446小计230151周446顶岗实习5402718周合计178211022周81周122周162周244周18周其他教育活动专业认识与入学教育11周军训3011周毕业教育3011周小计9042周1周1周总计3146196302周302周282周282周284周19周注：1.总学时3146。公共基础必修和限选课程学时(含军训)占比约39%；专业技能课(含顶岗实习、毕业教育)占比约51%。其中任意选修课326学时（人文选修课程与专业选修课程课时比约为4:6），占比约10%。2.总学分196。学分计算办法：第1至第5学期每学期16～18学时记1学分；专业实践教学周1周记2学分；顶岗实习1周记1.5学分；军训、专业认识与入学教育、社会实践活动、毕业教育等活动1周记1学分，共4学分。3.专业认识与入学教育可安排在学生入学前的暑期进行，不占用正常教学时间。4.部分课程可根据各校实际情况选择实施。如《网络操作系统》可选择《WindowsServer2003》或《Linux操作系统》，《面向对象程序设计》可选择《VB语言程序设计》或《C语言程序设计》。6八、主要专业课程教学要求课程名称(课时)主要内容能力要求面向对象程序设计（以VB为例）（64）(1)可视化编程基础；(2)VB程序设计基础（命名和语法规则、数据类型、常量与变量、常用函数、运算符和表达式）；(3)VB程序设计语句（输入输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句、数组、过程、函数）；(4)常用控件的使用；(5)对话框程序设计；(6)窗体界面设计（菜单栏、工具栏、状态栏、多文档界面）；(7)小型数据库管理系统设计(1)能够安装、配置、调试VB开发环境；(2)能说出面向对象程序设计、可视化程序设计与工程的概念；(3)能说出VB语言的数据类型、表达式、程序结构与流程控件语句、数组、函数、过程的概念与使用方法；(4)能进行常用控件的基本属性设置、方法调用与常用事件代码编写；(5)能使用常用控件、菜单、工具栏、状态栏及MDI多窗体技术进行应用程序界面设计；(6)能使用程序设计语句以ADO控件、ADO对象为数据源设计数据库应用程序，开发中小型应用软件计算机网络基础（64）(1)计算机网络的功能、组成及分类；(2)计算机通信基础理论知识、网络概念、网络协议；(3)网络中常见的网络设备及其功能；(4)局域网实现技术、互联网原理与技术；(5)小型局域网的连接和常见连接故障的排除方法；(6)结构化布线系统的组成与技术；(7)网络操作系统的功能与基本操作(1)能识别常见网络传输介质、网络传输设备，并了解其基本特点；(2)能使用网络术语描述网络现象、故障、原理等；(3)能利用网络设备组建小型局域网等；(4)能判断并排除常见的小型局域网故障；(5)能读懂网络拓扑结构图、网络功能图以及布线施工图；(6)能使用网络虚拟软件完成网络操作系统的基本操作计算机组装与维护（124）(1)计算机硬件组装；(2)计算机系统软件、应用软件安装；(3)防病毒软件使用；(4)计算机外设安装与维护；(5)计算机软硬件故障排除；(6)局域网连接与故障排除(1)能识别计算机各主要部件；(2)能组装计算机；(3)能安装计算机操作系统和应用软件；(4)能安装和使用主要防病毒软件、软件防火墙；(5)能安装和配置计算机外设；(6)能诊断和排除计算机常见的软硬件故障；(7)能运用多种方式进行计算机与互联网的连接CAD工程制图（62）(1)AutoCAD的工作环境与基本操作；(2)平面图绘制操作；(3)建筑绘图技术；(4)文字和尺寸标注；(5)图形打印和输出；(6)三维模型的绘制(1)能读懂工程图纸；(2)能根据具体要求制作样板文件；(3)能熟练使用AutoCAD的二维绘图命令绘制各种平面图形；(4)能熟练使用AutoCAD的编辑命令对图形进行编辑；(5)能绘制建筑平面图；(6)能绘制三维模型图；(7)能绘制中小型局域网络综合布线图；(8)能按要求绘制出符合要求和规范的工程图纸综合布线技术（94）(1)网络综合布线系统的基本概念，网络综合布线各大子系统的组成；(2)常用器材和工具的使用；(1)能说出智能建筑与综合布线的概念；(2)能识别网络综合布线各大子系统；(3)能进行综合布线系统设计、工程项目管7(3)网络布线系统设计；(4)网络布线各子系统施工；(5)施工现场安全及管理；(6)网络布线系统测试技术及故障排除；(7)网络布线工程验收及管理维护；(8)网络布线工程技术资料编写理；(4)能识别常用传输介质及连接件；(5)能使用线缆安装方法、管槽及设备安装技术安装布线系统；(6)能写出网络综合布线测试流程；(7)能诊断和排除网络布线系统故障；(8)能编写网络综合布线系统竣工验收技术文档PS图像处理（94）(1)图像的概念、相关术语及基本操作；(2)图像选区的创建及图像的编辑；(3)图像色彩及色调调控的方法；(4)图层菜单及图层样式的编辑方法；(5)通道、蒙版的概念及基本操作；(6)路径的创建与编辑；(7)滤镜的用法及特效制作；(8)图像处理自动化操作(1)能运用基本工具进行图像编辑及修改；(2)能完成抠图操作；(3)能根据客观情况对图像色彩及色调进行处理；(4)能利用图层进行图像的合成处理、运用图层样式进行效果处理；(5)能利用通道及蒙版技术进行图像的选取工作及制作特殊效果；(6)能运用各种不同的路径进行描边、填充颜色或图案等效果处理；(7)能综合运用图层样式、通道、滤镜制作文字特效；(8)能通过滤镜对图像、文字制作特殊效果和仿真效果；(9)能根据具体主题利用各种工具完成实际项目Flash动画设计与制作（56）(1)Flash动画导航；(2)逐帧动画；(3)形状补间动画；(4)动作补间动画；(5)元件与图层；(6)各种面板；(7)时间轴特效动画；(8)引导线动画；(9)遮罩动画；(10)脚本动画(1)能采集、使用动画素材；(2)能运用绘图工具绘制矢量图形；(3)能制作逐帧、补间、引导、遮罩动画；(4)能使用动画元件制作表单；(5)能合成动画声音和视频；(6)能用脚本编程实现动画的交互功能；(7)能根据主题设计与制作综合性动画，如电子贺卡、广告宣传片、音乐MV、纯动画技术网站等网页设计与制作（94）(1)网站基础；(2)开发工具及使用；(3)表格及应用；(4)超级链接及应用；(5)网页中的图像与多媒体、CSS样式、表单及应用；(6)行为与层的应用；(7)模板、框架及应用；(8)动态网页基础；(9)站点测试与发布(1)能够进行Dreamweaver的安装及使用；(2)能够将常用网页设计