当前位置:首页 > 行业资料 > 其它行业文档 > 《通过激素的调节》一轮复习公开课
第2节通过激素的调节全国卷五年6考考纲要求1.描述动物和人体的激素调节II2.运用建构模型的方法,建立血糖调节的模型II3.脊椎动物激素在生产中的应用III3.脊椎动物激素在生产中的应用II3.考查题型:选择题和非选择题都常见,以中档题为主。考情播报1.考查内容:(1)动物激素分级调节与反馈调节(2)血糖调节原理与应用(3)动物激素相关实验设计与分析2.考查方式:(1)以模式图为载体,考查动物激素分泌的分级调节与反馈调节(2)以过程图为载体,考察人体血糖调节过程3.考查题型:选择题和非选择题都常见,以中档题为主。3.考查题型:选择题和非选择题都常见,以中档题为主。激素的作用机制:请推测:固醇类激素的受体存在于靶细胞的蛋白质类激素的受体存在于靶细胞的细胞内部细胞膜上实例一、血糖平衡的调节情境一、马拉松运动员在比赛过程中,血糖大量被消耗,但血糖的含量仍然稳定在0.9g/L左右。情境二、饭后,大量的葡萄糖被吸收到体内,但是正常人的血糖含量只有短暂的升高,很快就恢复正常,这是为什么?二、激素调节实例下丘脑作用于胰岛细胞是通过有关神经实现的,并不是通过促激素释放激素实例二、甲状腺激素分泌的调节1.注射促甲状腺激素释放激素,另两种激素如何变化?口服促甲状腺素释放激素,另两种激素如何变化?2.注射甲状腺激素,另两种激素含量如何变化?图中有几处反馈调节?3.一运动员因服用固醇类药物而被取消参赛资格,他体内促性腺激素如何变化?若长期服用会导致?拓展提升:
本文标题:《通过激素的调节》一轮复习公开课
链接地址:https://www.777doc.com/doc-5022189 .html