汉语国际教育硕士考试大纲及解析(最新版)

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汉语国际教育硕士考试大纲及样题解析-中文考研网()1汉语基础考试大纲一、考试性质汉语基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一,是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲,教育部授权的各汉语国际教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点,科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。二、评价目标(1)要求考生具有较全面的汉语语言学基础知识。(2)要求考生具有较高的汉语应用能力。(3)要求考生具有较强的汉语语言分析能力。三、考试内容汉语基础考试由“汉语语言学基础知识”、“汉语应用能力”和“汉语语言分析”三部分组成。(一)汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识部分测试以下内容:1.语言学基础2.汉语概况3.现代汉语语音4.现代汉语词汇5.现代汉语语法6.汉字7.古代汉语(二)汉语应用能力汉语应用能力考试测试以下内容:1.辨音和标音能力2.字形、字义辨别能力及汉字书写规范3.词汇、语法规范4.文言文阅读理解(三)汉语语言分析汉语语言分析考试测试以下内容:1.语音分析2.词义分析3.语法分析四、考试形式和试卷结构(一)考试时间考试时间为180分钟。(二)答题方式答题方式为闭卷、笔试。汉语国际教育硕士考试大纲及样题解析-中文考研网()2试卷由试题和答题纸组成。答案必须写在答题纸相应的位置上。(三)试卷满分及考查内容分数分配试卷满分为150分。其中汉语语言学基础知识80分,汉语应用能力40分,汉语语言分析30分。(四)试卷题型比例汉语语言学基础知识80分填空题30题,每小题1分,共30分判断题20题,每小题1分,共20分选择题30题,每小题1分,共30分汉语应用能力40分语音能力题(标注拼音题、选择题、判断题等),共10分汉字能力题(改正错别字、汉字书写、选择题、判断题等),共15分语法词汇规范(选择题、判断题等),共5分文言文阅读题(加标点、填空题、选择题等),共10分汉语语言分析30分语音分析题(填空题、选择题、判断题等),共5分词语辨析题,共10分语法分析题(辨别词性、句子分析),共10分病句修改题,共5分汉语国际教育基础考试大纲一、考试性质汉语国际教育基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一,是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲,教育部授权的各汉语国际教育硕士培养院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点,科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语国际教育基础考试的目的是测试考生相关的中外文化、教育学、心理学、跨文化交际的基础知识、基本素养及书面语表达能力。二、评价目标(1)要求考生具有与国际汉语教学相关的中外文化及跨文化交际基础知识。(2)要求考生具有与国际汉语教学相关的教育学、心理学和语言教学基础知识。(3)要求考生具有较强的文字材料理解能力和书面语表达能力。三、考试内容汉语国际教育基础能力考试由“中外文化及跨文化交际基础知识”,“教育学、心理学及语言教学”,“材料分析写作”三部分组成。汉语国际教育硕士考试大纲及样题解析-中文考研网()3(一)中外文化及跨文化交际基础知识中外文化及跨文化交际基础知识部分测试以下内容:1.中国文化基础知识2.外国文化基础知识3.跨文化交际基础知识(二)教育、心理及语言教学基础知识教育、心理及语言教学基础知识部分测试以下内容:1.教育学基础2.心理学基础3.语言教学基础(三)材料分析写作材料分析写作部分测试以下内容:1.分析与实践能力2.论文写作能力四、考试形式和试卷结构(一)考试时间考试时间为180分钟。(二)答题方式答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成。答案必须写在答题纸相应的位置上。(三)试卷满分及考查内容分数分配试卷满分为150分。其中中外文化及跨文化交际基础知识80分,教育、心理及语言教学基础知识30分,材料分析写作40分。(四)试卷题型比例中外文化及跨文化交际基础知识80分填空题30题,每小题1分,共30分判断题15题,每小题1分,共15分选择题35题,每小题1分,共35分教育、心理及语言教学基础知识30分填空题10题,每小题1分,共10分判断题10题,每小题1分,共10分选择题10题,每小题1分,共10分案例分析写作40分写作题为论说文。论说文的考试形式有两种:1.基于文字材料的自由命题作文;2.基于文字材料的案例分析。每次考试为其中的一种形式。要求考生在准确、全面地理解所给文字材料和题意的基础上,写出思想健康、观点明确、内容充实、结构严谨、条理清楚、语言规范、卷面清洁的文章,鼓励考生结合实际发挥创造性。汉语国际教育硕士考试大纲及样题解析-中文考研网()4全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试汉语基础试卷(样卷解析)请将答案写在答题纸相应的位置上。考试时间为180分钟。注:本解析由中文考研网()提供!解析依据《现代汉语》(增订四版)上、下册主编黄伯荣廖序东高等教育出版社建议:请先做一遍之后再看解析会对您更有帮助!壹汉语语言学基础知识(共80分)一、填空题(每小题1分,共30分)1.现代汉语普通话以语音为标准音。答案:北京出处:《现代汉语》上册第3页黑体字,现代汉民族共同语,就是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。解析:《现代汉语》整本书都是在围绕“现代汉语”这个主题来编写的,而本样卷又是以汉语基础为基础,针对汉语的基本知识进行测试,考纲虽没有明确写明高等教育出版社出版的《现代汉语》为参考依据,但是业界公认的具有权威性的现代汉语教材就是高等教育出版社出版的《现代汉语》。所以本解析主要依据此书为蓝本,对考纲所给的样题进行详细的解析。扩展:1、现代汉民族共同语,就是以北京为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。2.与印欧语系语言相比,汉语在语法上最大的特点是。答案:缺乏形态出处:《现代汉语》上册第7页,汉语缺乏形态,即缺乏表示语法意义的词形变化。解析:与印欧语系语言相比,汉语在语法上最大的特点是缺乏形态,这是主要特点。例:“Shelovesme”和“Iloveher”,同是一个代词“她”(或“我”),做主语时和做宾语时词形不同;同是一个动词“爱”,主语是第三人称时要加“s”,主语是第一人称时则不加。而汉语里的“她爱我”和“我爱她”,里面的两个代词“她”和“我”,不管是做主语还是做宾语,词形都不变化;动词“爱”,不管作主语的是第一人称还是第三人称,都没有相应的形态变化。扩展:与语系语言相比,汉语在语法上最大的特点是缺乏形态。3.现代汉语方言中,粤方言的代表话是。答案:广州话出处:《现代汉语》上册第4页,汉语方言可以分为七大方言区,即北方方言(官话方言)、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言和粤方言。解析:北方方言(官话方言)是现代汉民族共同语的基础方言,以北京话为代表。吴方言以苏州话为代表。湘方言以长沙话为代表。赣方言以南昌话为代表。客家方言以广东梅县话为代表。闽方言:闽东方言以福州话为代表、闽南方言以厦门话为代表。粤方言以广州话为代表。扩展:现代汉语方言中,北方方言的代表话是。汉语国际教育硕士考试大纲及样题解析-中文考研网()5现代汉语方言中,吴方言的代表话是。现代汉语方言中,湘方言的代表话是。现代汉语方言中,赣方言的代表话是。4.中国使用人口最多的方言是。答案:北方方言/官话出处:《现代汉语》上册第4页,在汉语各方言中,北方方言的分布地域最广,使用人口约占汉族总人口的73%。解析:北方方言可分为四个次方言:a.华北、东北方言b.西北方言c.西南方言d.江淮方言扩展:赣方言分布在大部分地区(东北沿长江地区和南部除外)。答案:江西省5.元音与辅音的区别是。答案:气流在声道中是否受到阻碍出处:《现代汉语》上册第20页,音素可以分为辅音和元音两大类。气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音叫辅音,又叫子音。气流振动声带,在口腔、咽头不受阻碍而形成的音叫元音,又叫母音。解析:发辅音时,气流通过咽头、口腔一般要受到某部位的阻碍;发元音时,气流通过咽头、口腔不受阻碍。这是元音和辅音最主要的区别。扩展:气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音叫。气流振动声带,在口腔、咽头不受阻碍而形成的音叫。6.普通话声母j、q、x从发音部位上看属于。答案:舌面音出处:《现代汉语》上册第30页,舌面音(j、q、x)由舌面前部抵住或接近硬腭前部阻碍气流而形成,又叫做“舌面前音”。解析:按发音部位分,普通话声母可以分为七类:双唇音、唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音。扩展:普通话声母f从发音部位上看属于。答案:唇齿音7.同一个语音系统中能够区别意义的最小语音类型单位是。答案:音位出处:《现代汉语》上册第94页,音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位,也就是按语音的辨义作用归纳出的音类。解析:在一种语言或方言里,人们可以发出的音很多,其中有的可以区别意义,有的不能。扩展:同一个语音系统中能够区别意义的是音位。8.现代汉语普通话有个声母(含零声母)。答案:22出处:《现代汉语》上册第21页,声母,指音节中位于元音前头那部分,大多是音节开头的辅音。有的音节不以辅音开头,元音前头那部分是零,习惯上叫做“零声母”。解析:普通话21个辅音声母+1个零声母。扩展:现代汉语普通话有个声母。答案:219.普通话阳平调的调值是。答案:35汉语国际教育硕士考试大纲及样题解析-中文考研网()6出处:《现代汉语》上册第63页,普通话的全部字音分属四种基本调值:阴平(第一声)、阳平(第二声)、上声(第三声)、去声(第四声)。解析:阴平(第一声),调值55、阳平(第二声),调值35、上声(第三声),调值214、去声(第四声),调值51。扩展:普通话阴平调的调值是。普通话上声调的调值是。普通话去声调的调值是。10.现代汉语普通话大约有个音节(包括声调)。答案:1200出处:未找到(找到的同学可以到留言提交!)解析:未找到(找到的同学可以到留言提交!)扩展:音节可以没有。答案:辅音11.汉字是的书写符号系统。答案:记录汉语出处:《现代汉语》上册第134页,文字是记录语言的书写符号系统,是最重要的辅助性交际工具。汉字是记录汉语的书写符号系统。它是汉族人的祖先在长期社会实践中逐渐创造出来的。解析:“文字”对“汉字”,“记录语言”对“记录汉语”。扩展:文字是的书写符号系统,是最重要的辅助性交际工具。12.《现代汉语常用字表》规定的常用字和次常用字分别是字。答案:2500和1000出处:《现代汉语》上册第161页,国家语言文字工作委员会和国家教育委员会于1988年发布了《现代汉语常用字表》,其中常用字2500个,次常用字1000个。解析:对300万字语料的检测结果是:2500常用字覆盖率达97.97%,1000次常用字覆盖率达1.51%,3500字合计覆盖率达99.48%。《现代汉语常用字表》的字数(3500个)是符合实际的。扩展:《现代汉语常用字表》的字数是个。答案:350013.汉字在历史上曾经被我们的邻国使用,现在还在使用部分汉字。答案:韩国和日本出处:《现代汉语》上册第136页,汉字也曾被我们的邻国,如朝鲜、韩国、越南、日本、借去记录他们的民族语言,至今,日本、韩国等国家还在使用汉字。解析:汉字对保存国家的文化遗产,对促进我国同其他国家的交往与文化交流,也有重要作用。联合国把我国的规范汉字作为工作用的6种文字之一,汉字在国际交往中继续发挥着重要的作用。扩展:汉字曾被我们的邻国,如朝鲜、、越南、、借去记录他们的民族语言。14.现代汉字的标准字体是。答案:楷书出处:《现代汉语》

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