阐释核心概念

阐释核心概念阐释：就是对某种公共话题的个性解读，对某种公理充分表达自己的看法或态度解释给别人，以求得别人的理解，不一定要别人接受。•概念：概念的本质属性，这个“概念”在文章中必须“从一而终”。举例：《获得教养的途径》•核心概念：教养•同义阐释：教养是什么？•反义阐释：教养不是什么？•比喻阐释：形象化阐释教养的内涵。练习•核心概念：沉默•同义阐释：沉默是什么？•沉默是一种修养（风度、品格）•反义阐释：沉默不是什么？•沉默是对反规则、反人道的失声•对比阐释：是……，不是……•沉默是一种修养，不是不负责任的发言。•故事演绎：以形象演绎“沉默”内涵•沉默是蓄势待发的过程，如卧薪尝胆。阐释核心概念的方法归纳•1、同义阐释•2、反义阐释•3、对比阐释•4、比喻阐释•5、故事演绎（类比）•6、引用阐释练习•有位哲学家举起一个苹果，对学生说：“这是我刚从果园里摘来的，你们闻到苹果香味了吗?有个学生一看到苹果红红的就抢着说：“闻到了!哲学家拿着苹果走到学生面前让他们闻，有的说闻到了，有的闻也不闻就跟着说闻到了，只有三个学生默不作声。哲学家问：“你们怎么啦?一个学生上前又闻了闻，说：“我什么味也没闻到。”另一个上去摸了摸，说：“这是什么苹果?”还有一个讷讷地说：“老师，今天我感冒了。哲学家把那个苹果交给大家传看，竟然是蜡做的假苹果!要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。可参考观点•拒绝经验主义，实践出真知•人云亦云和盲从会迷失自我•保持独立的思想才能使你与众不同•不要盲目迷信权威，要敢于质疑1、同义阐释、反义阐释•范例：何为盲从？顾名思义，盲从就是指那些对某件事缺乏亲身感受，没有独立见解，从而盲目跟从别人做事的方法。盲从心理在我们很多身上都存在着，我们总认为与大多数人在一起会更安全，不会犯错，带着这种心理，我们的生活就变得人云亦云起来。•直接定义可采用：是……不是……2、对比阐释、比喻阐释•范例：面对人群，有人人云亦云与独立自主之别。人云亦云者，消失在多数中，藏身在人群上；独立自主者，不惧怕身单力孤，不被人群绑架，不主动附和寻求安全，也不被动接受别人的价值观念。3、比喻阐释•范例：盲从如同攀附大树的藤蔓，没有自己的方向，随风飘荡。4、引用阐释•范例：崇拜权威是人类的共性，亚里士多德说“吾爱吾师”，但老师不等于真理，权威不等于正确，质疑权威是超于感情的理性，所以亚里士多德更说“吾更爱真理”。5、故事演绎•范例：人云亦云，是众口铄金、是道听途说，是过去的三人成虎、是现在的狗仔八卦，是闻也不闻就说闻到了香味的学生、是睁着眼睛说看到了皇帝的新衣的百姓。•范例：真实是亚里士多德所说的“吾爱吾师，吾更爱真理”；是巴金的“说真话，做真人”；是卢梭的“忏悔”，莫言的“胡说”。