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2018年河北省中考历史备考策略潜心研究，把握方向研《考试说明》研考题研考生研《考试说明》《考试说明》是根据《课程标准》提炼出的考试的依据。不但阐述了命题的原则、范围，而且其提供的题型示例给出了命题的呈现形式、考查角度及能力层次要求，给考试复习以明确的标准，具体的方向。认真学习《考试说明》，可以更好地了解把握考试的目标、考试的范围、试题的难度、考试的方式与试卷结构等内容，从而增强历史教学及复习备考工作的针对性、有效性。考试范围：《课程标准》（2011版）中规定的中国近现代史和世界近现代史四个部分的教学内容。考试要求：义务教育阶段历史课程，应使学生获得基本的历史技能，经历、体验、探索历史学习的过程，掌握历史学习的基本方法，初步形成正确的世界观、人生观和价值观。历史学科考试依据历史课程目标进行。考试形式与试卷结构：1.考试形式：开卷，笔试。考试时间为120分钟。试卷满分为120分，思想品德45分，历史45分，两学科综合30分。2.试卷结构:试卷分卷Ⅰ、卷Ⅱ两部分。卷Ⅰ为选择题，考生用答题卡答题；卷Ⅱ为非选择题,考生在试卷上答题。选择题和非选择题的分值比例约为4:6。试题按题型和内容进行排列,同一题型的两个学科的试题均各自相对集中。3.试题难度：容易题约占30%，中等难度题约占50%，难题约占20%。整套试卷的难度系数为0.65左右。考试内容：“依据初中历史课标体系要求，以下所列考试内容以学习主题及其包括的知识条目形式呈现。”“历史课标规定的内容标准是最基本的学习要求，也是考生必须掌握的内容。”2011版课标四个学习板块的主要增、减内容学习板块增加的内容减少的内容中国近代史义和团、袁世凯复辟帝制、北洋军阀混战、解放区土改、齐白石左宗棠收复新疆、魏源、严复、詹天佑、侯德榜中国现代史雷锋、北京奥运会、中国特色社会主义理论体系、科学发展、社会和谐西藏和平解放、1954年宪法、国企改革、《民法通则》、《刑法》、“亚太经合组织”、计算机网络技术、“863计划”、教育、文艺、体育、就业制度、医疗保险中考四个学习板块的主要增、减内容学习板块增加的内容减少的内容世界近代史租地农场、手工工场克莱武在印度掠夺、宪章运动、伏尔泰、爱因斯坦中国现代史社会保障制度、苏联模式社会主义、联合国、世界贸易组织、生态与人口问题国会纵火案、反犹暴行、绥靖政策、二战后美国经济的特点、东欧社会主义国家改革、印度独立、中东战争、科索沃战争、生物工程技术、德莱赛、毕加索、爵士乐、好莱坞研考题——试卷总体结构2013~2016年河北中考历史试题简要分析类型单项选择题读图题材料题探究题政史综合题题量分值题量分值题量分值题量分值题量分值2016年11241619112182015年11241619112182014年11241619112182013年1124161911218年份——考点分布研考题考点所在主题20162015201420132012列强的侵略与中国人民的抗争2029、30111111近代化的起步11—12、2812、2812、30新民主主义革命的兴起—12141313中华民族的抗日战争12、21、2213282714人民解放战争的胜利13142828、29—近代经济和社会生活21—131415科学技术与思想文化—11—14—中国近代史部分考点所在主题20162015201420132012中华人民共和国的成立和巩固2115212016社会主义道路的探索14、2115202016建设中国特色社会主义—15、30（2）（3）212016、21民族团结与祖国统一——21——国防建设与外交成就15、282915、18—29科技、教育与文化———2123社会生活———————考点分布研考题中国现代史部分考点所在主题20162015201420132012欧美主要国家的社会巨变1616301632第一次工业革命30211617—殖民扩张与殖民地人民的抗争——30—17资产阶级统治的巩固与扩大—2830—20国际工人运动与马克思主义的诞生———2732第二次工业革命3021———第一次世界大战17—27—31科学与思想文化——30————考点分布研考题世界近代史部分考点所在主题20162015201420132012苏联社会主义道路的探索—1717—18凡尔赛—华盛顿体系下的西方世界———30—第二次世界大战18182729—主要资本主义国家的发展变化19—29—19、31社会主义国家的改革与演变—27———亚非拉国家的独立和振兴—1918——战后世界格局的演变27、29271918、1931现代科学技术和文化3020、21—————考点分布研考题世界现代史部分——2013~2016年中考历史试题板块分值比例研考题中国近代史中国现代史世界近代史世界现代史分值比重分值比重分值比重分值比重2016年10.5分17.8%14.5分24.6%12分20.3%22分37.3%2015年16分27.1%12分20.4%15分25.4%16分27.1%2014年17分28.8%8分13.5%13分22%21分35.6%2013年20分33.9%12分20.3%7分11.9%20分33.9%板块年份四大板块中,世界现代史比重最高,整个世界史的占比从2013~2016年分别为57.6%、52.5%、57.6%,均超过中国近现代史板块。——试题特点研考题1.考点覆盖面广，主干为落点2016年主要考查了戊戌变法（11题）、西安事变（12题）、“一五”计划（14题）、中美关系正常化（15题）、资产阶级革命（16题）、第一次世界大战（17题）、第二次世界大战（18题）、二战后发展变化的西方世界（19题）、经济全球化（27题）、“冷战”（29题）、两次工业革命（30题）等主干知识。2.选材范围广，考查角度巧——试题特点研考题试题巧妙选取各种典型素材，包括文献、地图、图片、图表、时事新闻等，精心设问，考查学生的阅读、理解、判断、逻辑思维能力等。尤其是图片、图表类试题选材及设问新颖有趣，耐人寻味。3.注重知识联系，凸显综合考查——试题特点研考题试题注重考查知识间的联系、比较及历史与现实的联系。时空跨度大、综合性比较强，这是河北省中考一贯的思路。重要史实连续考查，但不是简单重复，而是变换角度深化对历史的理解。4.突出大国史、全球史的考查——试题特点研考题大国史、强国史是世界近代现代史的主干知识、重点内容。同时我们需要从世界历史的整体发展和统一性去认识历史，全面探讨世界历史各个时期的时代特征、发展主流和总体趋势，不同文明之间的相互关联和渗透。16．18世纪末19世纪初，革命改变了欧洲和美洲的社会。下列史实不属于这一“革命”的是A．英国资产阶级革命B．美国独立战争C．法国大革命D．拉美独立运动5.关注创新思维，注重多维探究——试题特点研考题29.（1）请从上述四个角度中任选两个，分别概括“冷战”爆发的原因是什么。（2）在你概括出的“冷战“爆发的原因中，你认为最主要的是哪个？据材料和所学知识论你的观点。创新：①由以往给出论证观点变为自己选择并概括观点；②论证的观点由“二选一”变为“四选一”；③论证的模式由“多因一果”变为“一因一果”。6.传爱国情怀，树正确三观爱国主义是民族精神的核心，也是中华民族的优良传统。继承和弘扬以爱国主义为核心的民族精神，是历史学科思想性的体现，也是历史课程终极目标情感·态度·价值观的具体要求。11．右图是某报刊登的上海广智书局的新书广告，其内容表明当时知识界流行的思想是A．“自强”、“求富”B．变法、图强C．三民主义D．民主科学7.践行“论从史出”的解释原则13．徐中约在《中国近代史》中写道：“1947年年中似乎标志着战争形势的一个转折点，取得了充分胜利的政府军队出现了问题，部分原因是由于越来越多的部队担任起守戍其占领地区的职责，实际作战部队便相应地减少了。”由此可见，“转折点”指的是A．刘邓大军挺进大别山B．国统区人民厌倦了战争C．中共军队人数超过了国民党军队人数D．国民党军队的实际作战部队从此减少8．淡化具体时间的考察，突出时代特征的考察16．18世纪末19世纪初，革命改变了欧洲和美洲的社会。下列史实不属于这一“革命”的是A．英国资产阶级革命B．美国独立战争C．法国大革命D．拉美独立运动19．经过调整和改革，20世纪50——90年代，发达国家进入了经济高速增长的“黄金时代”，避免了发生像1929——1933年世界经济危机那样大的经济波动，对材料理解正确的是A．世界经济持续繁荣B．资本主义经济危机已经消除C．发达国家干预经济效果显著D．资本主义世界形成了鼎足之势9.试题内容关注周年热点和时政热点,体现了时代性特点。西安事变爆发80周年、珍珠港事件爆发75周年、9·11恐怖袭击、中国入世15周年及中美关系、中国的军队改革等都在试题中有所体现。——命题趋势研考题总体趋势：试题难度相对稳定，趋于平衡。考查最具基础性、典型性、时代性的主干知识。考查内容尽可能覆盖政治、经济、思想、军事、外交等各个方面，涉及中外近现代历史发展的各个阶段和主要的国家、地区，覆盖面广。突出对重大历史事件的考查，试题选取典型的素材，以文献、重大历史现象、地图、图片、图表等入题，精心设问，考查学生的阅读、理解、判断能力等。1．单项选择题的命制——命题趋势研考题——命题趋势研考题2．非选择题的命制27题为读图题，包括两幅图片，多为相关的两幅世界史地图或图片，或一幅世界史图片、一幅中国史图片，（特点：都给出图名或图片本身就有文字说明。）设问一般多为背景、影响，有时为共同影响或背景。设问直接、简洁明了，答案也简洁凝练。——命题趋势研考题2．非选择题的命制28题是材料题，材料选自重要史学著作、史学文章或时事新闻，几则材料围绕一个中心展开，体现专题立意。在命题意图上主要是考查学生阅读理解材料的能力、获取材料中的有效信息进行整合加工的能力、利用有效信息并结合所学知识对问题进行说明和论证的能力以及文字表达能力。——命题趋势研考题2．非选择题的命制29题是探究问题。此类题型从2012年开始出现。［特点］：(1)一般与大国史结合考查，并结合一些时政热点；(2)选取材料大多脱离教材，设问具有较强的开放性，答案也不唯一；(3)根据材料得出一个问题的不同观点,或者是要求学生从材料中提炼观点,然后根据史实多角度思考,阐述自己的见解。——命题趋势研考题2．非选择题的命制30题为政史综合题，共18分，一般都是第（1）问为历史题，8分。2．非选择题的命制第27题、29题、30题，考查内容侧重世界经济政治格局的演变（大国崛起），或者拓展到科技革命的影响。中国史和世界史结合。试题的命制体现的原则是文明史观、全球史观。重视整体性的考察某一阶段历史，不会割裂、孤立的考察某一个点。【关注】科技革命的主要进程和对人类文明产生的影响；大国崛起及大国关系；当代世界的发展趋势；近代以来的思想解放与社会进步。——学生试卷常见问题研考生一、历史基础知识不扎实1.基础知识和主干知识掌握不准确。概念混淆不清；对基础知识的掌握一知半解,导致不能根据具体问题准确选择、运用知识。2.知识的掌握存在系统性缺陷。知识残缺、散乱，学科内知识不能系统化，以致在答题时只答一点不及其他。3.错别字、以及历史专有名词表述不准确;——学生试卷常见问题研考生二、审题能力薄弱1.审题不细心，没有看清楚题目要求，不按要求答题；2.不会把问题简单化，把问题转化为自己能够理解的方式进行提问。3.阅读材料不够冷静、细心。慌乱中没能发现可以利用的信息。4.不能把材料提供的信息和课本知识结合起来，答题内容不全。5.观点立场错误，答题出现较大偏差。三、答题不规范1.一题两个以上的问，答案顺序颠倒且没有标明答案顺序；2.不在规定位置书写。3.缺乏解题技巧，语言表达能力较差①答题针对性差。要点不明确，空话连篇，缺乏史论结合。②答题视野窄,不会多角度、多层次地去思考,答案反复。③语言组织能力差,表达不严谨,极少运用历史术语。4.答题书写不规范。比如文件名等