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评价要素评价指标分值课前准备积极参加美术课，做到不缺课。1085课前准备充分，课前把相应的美术教材和美术工具齐放在课桌上。1085课中研学参与状态：精神饱满，兴趣浓厚，学习投入状态良好。1085思维状态：善于思考质疑，提出个人观点，见解独到、有价值，能引发同学思考。1085合作状态：同伴协作，人人参与，高品质的完成小组分配的任务。1085展示状态：想象丰富、思维活跃，大胆自信，语言表达清晰，科学规范运用美术知识踊跃回答问题。1085学习效果知识掌握：运用美术基本造型知识完成美术作品。1085创新思维：运用美术造型元素设计独特新颖的美术作品，展示丰富的创意。1085方法运用：学会独立运用美术原理分析美术作品，养成良好的学习习惯。1085情感发展：学习过程愉悦快乐，思想情感积极向上。1085