人教版九年级物理第18章第2节电功率教学设计

人教版九年级物理第18章第2节电功率教学设计1/10人教版初中物理九年级全一册第十八章《电功率》第二节《电功率》教学设计一、教学目标：（一）知识与技能1．能说出电功率的物理意义、定义、单位，会利用电功率的公式进行相关简单计算。2.能说出“千瓦时”的来历，知道“千瓦时”与“焦耳”之间的换算关系。3．能说出用电器铭牌上额定电压、额定功率所表示的含义，并能区分用电器的额定电压与额定功率,实际电压与实际功率。（二）过程与方法1、通过实验，让学生体验电功率概念的建立过程。2、通过实验，探究在不同电压下，实际功率、额定功率的关系，使学生收集和处理信息的能力有所提高。（三）情感态度与价值观1、通过学习过程中的讨论和交流，培养学生合作学习的意识和态度；2、通过实验观察和比较，培养学生实事求是的科学态度和良好的学习习惯。二、教学重点：理解电功率的概念；会用电功率的公式进行简单计算。三、教学难点：理解实际功率和额定功率的区别与联系四、教学时数：1课时人教版九年级物理第18章第2节电功率教学设计2/10五、教学用具：学生电源、稳压电源、“220V24W”节能灯、“220V500W”电吹风、“36V25W”的灯泡、开关、导线。六、教学过程：（一）复习回顾1、电能的国际单位和常用单位分别是什么？换算关系怎样？2、电能表是测量什么的仪表？表盘上的字样“220V10(20)A”、“1200revs/kW·h”的物理意义是什么？3、电流做功的实质是什么？电功的计算公式是什么？（二）创设情境，引入新课观察电能表，可以发现，铝盘转动有时快有时慢。这是为什么？如果只使用一只节能灯时，铝盘转得慢，而使用电热水器时，铝盘转得快。表明铝盘转动快慢跟接入电路的用电器有关。（三）新课教学1、电功率节能灯上的“220V”和“24W”的字样是什么意思?“220V”是说电压，那么“24W”是什么意思？演示一：分别把一只24W的节能灯和一只500W的电吹风接在同样的电路里，比较电能表铝盘转动的快慢。实验发现，500W的电吹风接入电路时电能表铝盘转动的快；24W的节能灯接入电路入电路时电能表铝盘转动的慢。电能表铝盘转动的快，说明电流做功快；电能表铝盘转动的慢，说明电流做功慢。人教版九年级物理第18章第2节电功率教学设计3/10物理学中用电功率表示用电器消耗电能的快慢。电功率用p表示，单位是瓦特，简称瓦，符号W。其中的24W、500W说的就是用电器的电功率。常用的家用电器中，空调、微波炉、电热水器的电功率比较大，手电筒的电功率比较小。工农业中使用的用电器功率很大，这时就要用更大的单位——千瓦来表示。符号是kW。1kW=103W有时也需要比瓦小的单位——毫瓦来表示功率。符号是mW。1W=103mW指导学生了解课本P92的小资料——用电器的电功率电功率是表示电流做功快慢的物理量。电功率等于电功与时间之比。如果电功用W表示，完成这些电功所用的时间用t表示，电功率用P表示，则P=W/t将电功W＝UIt代入上式得：P＝UI2、“千瓦时”的来历将公式P=W/t变形得：W=Pt。W是t这段时间电流通过用电器所做的功，也就是用电器消耗的电能。式中W、P、t的单位分别是焦、瓦、秒。如果P、t的单位分别用千瓦、小时，那么它们相乘之后就得到电能的另一个单位——千瓦时（度）。1千瓦时可以看做电功率为1kW的用电器使用1h所消耗的电能。例题某电视机的电功率是150W，每天使用3h，一个月用电多少千瓦时?（按30天计算）人教版九年级物理第18章第2节电功率教学设计4/10解：P=150W=0.15kWt=3h×30=90h由P=W/t变形得：W=Pt。一个月内消耗的电能是W=Pt=0.15kW×90h=13.5kW·h答：一个月用电13.5kW·h。想想议议：一位电视记者在讲到某工厂上半年共节电5000kW·h的时候，手举一只理发用电吹风机说：“我这只电吹风是500瓦的，也就是0.5千瓦，这个厂节省的电力可以开动10000个这样的电吹风”。这位记者错在哪里?这个记者的错误：混淆了（电能）kW•h与（电功率）kW的区别。正确的说法是：这些电能可以让功率为0.5kW电吹风正常工作10000h。3、额定电压额定功率不同用电器的电功率一般不同。那么，在不同的情况下，比如，同一个用电器工作在不同的电压下，它的电功率总是一样的吗?演示二：取一个标有“36V25W”的灯泡。把它接在36V的电路中，它正常发光；把它接在24V的电路中，它发光暗淡；把它接在40V的电路中，它发光强烈。实验表明，灯泡的亮度取决于实际功率，在不同电压下，同一个用电器的电功率不一样大；用电器实际的电功率随着它两端的电压而人教版九年级物理第18章第2节电功率教学设计5/10改变。用电器正常工作时的电压叫做额定电压，用电器在额定电压下工作时的电功率叫做额定功率。节能灯上标着“220V24W”，表示额定电压是220V，额定功率是24W。电熨斗上标着“220V500W”，表示额定电压是220V，额定功率是500W。使用各种用电器一定要注意它的额定电压，只有在额定电压下用电器才能正常工作。实际电压偏低，用电器的电功率偏低，不能正常工作。实际电压偏高，有可能损坏用电器。想想议议：一种彩色灯泡的额定电压是36V，要接在220V的电路中，要串联多少个这种灯泡才行?解：要串联的灯炮的数量n=220V/36V=6.1为保证灯炮不超过额定电压而烧坏，这种情况只能使用“进一法”，不能用“四舍五入”法。所以应该串联7个这种灯泡。4、电功率的测量测量电功率可以使用专用的功率表，但是在非专业的实验中，常常通过电流和电压的测量来间接得知用电器的电功率。由电功率公式P＝UI可以看出，测量出用电器两端的电压和通过用电器的电流，就可以知道用电器实际的电功率。（四）课堂小结1、电功率人教版九年级物理第18章第2节电功率教学设计6/10（1）物理意义：电功率是表示电流做功快慢的物理量。（2）国际单位：瓦特，简称瓦，符号：W。（3）定义：电功率等于电功与时间之比。（4）定义式：P=W/t；根据P=W/t和W＝UIt推导得到：P=UI2、“千瓦时”的来历1kW·h=1kW×1h（W=Pt）3、额定电压额定功率用电器正常工作时的电压叫做额定电压，用电器在额定电压下工作时的电功率叫做额定功率。4、电功率的测量由电功率公式P＝UI可以看出，测量出用电器两端的电压和通过用电器的电流，就可以知道用电器实际的电功率。（五）课堂练习1.在物理学中，用表示电流做功的快慢。电功率用表示，国际单位是，简称，符号是。比它大的单位是，符号是，比它小的单位是，符号是。2.1kW=W=mW.3.电功率的定义式是。推导式是。4.由公式P＝W/t可以得到W=，如果P的单位是千瓦，t的单位是小时，则W的单位就是。记作。5.1kW·h的电能相当于电功率为的用电器工作消耗的电能。人教版九年级物理第18章第2节电功率教学设计7/106.用电器工作时电压叫电压，用电器在电压下工作时的电功率叫功率。7.在使用各种用电器时，都要让他们在额定电压下工作，如果实际电压过高，则可能，如果实际电压过低，则用电器可能正常工作。8.测量电功率可以使用专用的，在非专业的实验中，只需要测量出用电器两端的和通过用电器的，就可以利用公式计算出用电器实际的电功率。9.下列关于电功率的说法中，正确的是（）A、电功率是表示电流做功多少的物理量；B、电功率是表示电流做功快慢的物理量；C、电功率大的用电器消耗电能一定多；D、电功率大的用电器工作时间一定短；10、1度电可以供40W的灯泡工作多少h？25h11、一只电热水壶的铭牌上标着“220V1000W”的字样，它正常工作时的电流是多少？4.5A12、一个标有“220V800W”的电炉，正常工作时电阻丝的电阻有多大？假如电路中的电压降低到200V，电阻丝的电阻不变，这时电炉实际的电功率是多大？解：正常工作时的电阻R＝U额2/P额＝（220V）2/800W＝60.5Ω电压为220V时，实际功率人教版九年级物理第18章第2节电功率教学设计8/10P实=U实2/R＝（200V）2/60.5Ω＝661W13、某次雷电的电流约2×104A，电压约108V，放电时间约0.001s。这次雷电的电功率约多少千瓦？释放多少电能?解：电功率P=UI=108V×2×104A＝2×1012W释放的电能W=Pt=2×1012W×0.001s=2×109J14、将一只标有“6V3W”的灯泡L与电阻R串联，接入电压为9V的电路中，灯泡恰好正常发光，求：（1）灯泡L的阻值；（2）电阻R消耗的电功率。（12Ω；1.5W）15、如图所示，灯L的额定电压为6V，电阻R=18Ω，开关S闭合时，灯恰能正常发光，电流表的示数为1A。求：灯的额定功率。（4W）16、如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关S闭合后，滑片P向右滑动时（）A.电流表示数变大，电压表示数变小，灯泡变暗B.电流表示数变小，电压表示数变大，灯泡变亮C.灯泡的实际功率减小，灯泡变暗D.灯泡的实际功率增大，灯泡变亮17、下课后王老师去关闭微机房的总电闸时，发现图所示的电能表转盘在缓慢地转动，他利用手表估测了一下，2min转盘转动了5r，那么2min内消耗了______J电能；经检查发现，原来机房内还有20台型号相同的电脑显示器处于待机状态，则一台电脑显示器的待机功率约为_____W。人教版九年级物理第18章第2节电功率教学设计9/10答案：7.2×103J；3W解析：这是一道涉及电能表计算的问题，要利用电能表铭牌上的读数来计算消耗的电能，再结合测量时间可以计算出用电器消耗的功率。2500r/（kW•h）是指每用电1kW•h，电能表的转盘转过2500圈。如果转盘转过5圈，则用电器消耗的电能为用电器的电功率为18、甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示，下列说法中正确的是（）A．甲灯的实际功率一定是40WB．两灯均正常发光时，甲灯发光较暗C．两灯均正常发光时，甲灯消耗的电能较少D．将乙灯接入110V电路中，它的额定功率仍为60W答案：B七、板书设计第2节电功率1、电功率（1）物理意义：电功率是表示电流做功快慢的物理量。（2）国际单位：瓦特，简称瓦，符号：W。（3）定义：电功率等于电功与时间之比。人教版九年级物理第18章第2节电功率教学设计10/10（4）定义式：P=W/t；根据P=W/t和W＝UIt推导得到：P=UI2、“千瓦时”的来历1kW·h=1kW×1h（W=Pt）3、额定电压额定功率用电器正常工作时的电压叫做额定电压，用电器在额定电压下工作时的电功率叫做额定功率。4、电功率的测量P=UI