搜索
1简单句的五种基本句型的教学设计一、课型：复习课二、复习内容:简单句的五种基本句型三、复习目的：1、使学生能熟悉句子的主要成分；2、让学生明白简单句的定义；3、告诉学生英语句子的基本语序；4、带领学生归纳出五种简单句；5、引导学生通过语法手段的转换、并列、增加修饰及使用从属分句来组成千变万化的句子，从而表达各种思想。四、教学过程：Step1：激情导入就教室里的人和物快速地说一些英语简单句。我为何能如此快说出这么多的句子呢？-----哈哈，因为我有绝招。如你能掌握它，也能很快地用英语表达你的思想。同学们，想不想要绝招？Step2：出示目标、明确任务1.掌握简单句的五种基本句型结构；2.能判断一个简单句属于那种句型；Step3：讲授1、复习句子的主要成分主语（TheSubject）表示句子所说的是“什么人”或“什么事物”。谓语（ThePredicate）说明主语“做什么”，“是什么”或者“怎么样”。表语（ThePredicative）说明主语“是什么”或者“怎么样”。宾语（TheObject）表示动作、行为的对象。补语（TheComplement）用来补充说明主语或宾语的情况.2、简单句的定义：简单句:2由一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)构成的句子。在简单句中主语和谓语是句子的核心。1.Tomlikesmusic.2.TomandJohnlikemusic.3.Tomsatdownathisdeskandread.3、了解了动词的分类。实义动词的分类（连系动词、不及物动词、及物动词）4、五个句型1）主语+系动词+表语(S+V+P）Iamyourteacher.Itisgettingwarmer.Helookshappy.Shebecamealawyer.注：我们平常所说的be动词有两种含义：(助动词的be；作为连系动词的be)1.“是”（be)2.“变得”(get,become,turn…)3.“看起来”(look),“闻起来”(smell),“尝起来”(taste),“摸起来”(feel),“听起来”(sound)4.“保持”（keep,stay）,5.似乎（seem）,appear2.)主语+谓语(S+V)这种句型简称为主谓结构，其谓语一般都是不及物动词，Thingschange.3Nobodywent.Timeflies.Classbegins.Springhascome.3.)主语+谓语+宾语(S+V+O)宾语有两种：间接宾语和直接宾语。这种句型可称为主谓宾结构，它的谓语一般多是及物动词。Ilikebananas.WearehavinganEnglishclass.Peopleshouldplantmoretrees.Weneverbeatchildren.4)主语+谓语+间宾+直宾(S+V+InO+DO）这种句型可称为主谓宾宾结构，其谓语应是可有双宾语的及物动词，两个宾语一个是间接宾语，一个是直接宾IteachyouEnglish.Shegavemeapen.Theymadehimacake.当直宾放在间宾前时，直宾后应加to或for。5.)主语+谓语+宾语+宾补(S+V+O+C)所谓宾语补足语就是补充说明前面的宾语，这种句型可简称为主谓宾补结构，其补语是宾语补语，与宾语一起即构成复合宾。Hemadetheboylaugh.Iheardthemsingingthere.Weshouldkeepourroomclean.Ifoundthebookeasy.4Step4：巩固练习、检测验收1.Summeriscoming.2.Theywillletmego.3.Hegavemeacomputer.4.SheknowsFrench.5.Thegassmellsterrible.Step5：师生互动、知识总结与拓展简单句的五种句型口诀英语句子万万千，五大句型把线牵;句型种类看谓动，后接什么是关键;及物动词又三类，单宾双宾最常见;还有宾语补足语，各种搭配记心间。Step6：Homework