安培定则

安培定则回顾：安培定则回顾：NS安培定则回顾：当导线通过电流时，它旁边的磁针发生了偏转。NS安培定则NS回顾：结论：通电导线的周围有磁场，当导线通过电流时，它旁边的磁针发生了偏转。安培定则NS回顾：NS当导体中电流方向发生改变时，它旁边小磁针的偏转方向也发生改变结论：通电导线的周围有磁场，当导线通过电流时，它旁边的磁针发生了偏转。安培定则NS回顾：NS当导体中电流方向发生改变时，它旁边小磁针的偏转方向也发生改变结论：通电导线的周围有磁场，磁场的方向和电流的方向有关。当导线通过电流时，它旁边的磁针发生了偏转。安培定则NS回顾：NS当导体中电流方向发生改变时，它旁边小磁针的偏转方向也发生改变结论：通电导线的周围有磁场，磁场的方向和电流的方向有关。这种现象叫做电流的磁效应。当导线通过电流时，它旁边的磁针发生了偏转。安培定则NS回顾：NS当导体中电流方向发生改变时，它旁边小磁针的偏转方向也发生改变结论：通电导线的周围有磁场，磁场的方向和电流的方向有关。这种现象叫做电流的磁效应。当导线通过电流时，它旁边的磁针发生了偏转。奥斯特实验安培定则NS回顾：NS当导体中电流方向发生改变时，它旁边小磁针的偏转方向也发生改变结论：通电导线的周围有磁场，磁场的方向和电流的方向有关。这种现象叫做电流的磁效应。电源短路当导线通过电流时，它旁边的磁针发生了偏转。奥斯特实验安培定则回顾：电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？安培定则回顾：电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？这是因为它的磁场太弱了。安培定则回顾：电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？这是因为它的磁场太弱了。如果把导线饶在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈）。各导线产生的磁场叠加在一起，磁场就会强得多。安培定则回顾：电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？这是因为它的磁场太弱了。如果把导线饶在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈）。各导线产生的磁场叠加在一起，磁场就会强得多。安培定则回顾：电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？这是因为它的磁场太弱了。如果把导线饶在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈）。各导线产生的磁场叠加在一起，磁场就会强得多。通电螺线管外部的极性与条形磁体的磁场相似。安培定则问题：通电螺线管的极性与电流方向之间有什么关系？安培定则1820年9月11日安培在法国科学院听到关于奥斯特实验的报告后，引起极大兴趣，第二天就重做了奥斯特的实验，并于9月18日向法国科学院报告了第一篇论文，提出磁针转动方向和电流方向的关系服从右手定则(以后这个定则被命名为安培定则)。安培思考科学问题专心致志，在这方面流传不少佳话。据说有一次，安培在街上走着走着，想出了一个电学问题的算式，正为没有地方运算而发愁，突然，他见到面前有一块“黑板”，就拿出随身携带的粉笔，在上面运算起来。那“黑板”原来是一辆马车的车厢背面。马车走动了，他也跟着走，边走边写；马车越走越快，他就跑了起来，一心一意要完成他的推导，直到他实在追不上马车了才停下脚步。安培这个失常的行动，使当时街上的人笑得前仰后合。安培定则安培定则：用右手握螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。安培定则安培定则：用右手握螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。理解：（1）将右手移至胸前（亦可放在桌面上），作握住螺线管状；安培定则安培定则：用右手握螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。（1）将右手移至胸前（亦可放在桌面上），作握住螺线管状；（2）让眼睛看见四指时，四指的指向与螺线管正面的绕线所标的电流方向（即箭头方向）一致；理解：安培定则安培定则：用右手握螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。（1）将右手移至胸前（亦可放在桌面上），作握住螺线管状；（2）让眼睛看见四指时，四指的指向与螺线管正面的绕线所标的电流方向（即箭头方向）一致；（3）此时大拇指所指的那端就是螺线管的北极。理解：安培定则安培定则：用右手握螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。（1）将右手移至胸前（亦可放在桌面上），作握住螺线管状；（2）让眼睛看见四指时，四指的指向与螺线管正面的绕线所标的电流方向（即箭头方向）一致；（3）此时大拇指所指的那端就是螺线管的北极。理解：安培定则练习：1、请你根据通电螺线管中的电流方向判定螺线管的极性。安培定则电源+-+-练习：1、请你根据通电螺线管中的电流方向判定螺线管的极性。安培定则电源+-+-练习：1、请你根据通电螺线管中的电流方向判定螺线管的极性。电源+-N安培定则电源+-+-练习：1、请你根据通电螺线管中的电流方向判定螺线管的极性。+-电源+-NN安培定则练习：2、请你标出下图中通电螺线管的电流方向。安培定则练习：2、请你标出下图中通电螺线管的电流方向。方法：（1）将大拇指与图中N极一致；（2）将手转致眼睛能正视四指为止；（3）标出电流的方向。安培定则练习：2、请你标出下图中通电螺线管的电流方向。方法：（1）将大拇指与图中N极一致；（2）将手转致眼睛能正视四指为止；（3）标出电流的方向。安培定则N练习：2、请你标出下图中通电螺线管的电流方向。方法：（1）将大拇指与图中N极一致；（2）将手转致眼睛能正视四指为止；（3）标出电流的方向。试一试：安培定则N练习：2、请你标出下图中通电螺线管的电流方向。方法：（1）将大拇指与图中N极一致；（2）将手转致眼睛能正视四指为止；（3）标出电流的方向。试一试：安培定则N练习：2、请你标出下图中通电螺线管的电流方向。方法：（1）将大拇指与图中N极一致；（2）将手转致眼睛能正视四指为止；（3）标出电流的方向。试一试：N安培定则练习：3、请你根据下图的条件，画出通电螺线管线圈的绕线方法。安培定则练习：3、请你根据下图的条件，画出通电螺线管线圈的绕线方法。了解：安培定则练习：3、请你根据下图的条件，画出通电螺线管线圈的绕线方法。了解：方法：（1）将大拇指与图中N极一致；安培定则练习：3、请你根据下图的条件，画出通电螺线管线圈的绕线方法。了解：方法：（1）将大拇指与图中N极一致；（2）将与四指指向相同的箭头那根线直拉绕上螺线管，并绕向另一箭头那一侧，并按这样的方法绕几圈即可。安培定则练习：3、请你根据下图的条件，画出通电螺线管线圈的绕线方法。了解：方法：（1）将大拇指与图中N极一致；（2）将与四指指向相同的箭头那根线直拉绕上螺线管，并绕向另一箭头那一侧，并按这样的方法绕几圈即可。安培定则练习：4、如下图所示，按小磁针的指向判定螺线管的极性、电流方向和电源的“+、-”极。N安培定则N练习：4、如下图所示，按小磁针的指向判定螺线管的极性、电流方向和电源的“+、-”极。知道：螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。安培定则N练习：4、如下图所示，按小磁针的指向判定螺线管的极性、电流方向和电源的“+、-”极。知道：螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。知道：小磁针N极所指的方向与该点磁场方向相同。安培定则N练习：4、如下图所示，按小磁针的指向判定螺线管的极性、电流方向和电源的“+、-”极。知道：螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。知道：小磁针N极所指的方向与该点磁场方向相同。SN知道：磁感线南进北出。安培定则N练习：4、如下图所示，按小磁针的指向判定螺线管的极性、电流方向和电源的“+、-”极。知道：螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。知道：小磁针N极所指的方向与该点磁场方向相同。SN知道：磁感线南进北出。误区：小磁针的N极并不代表该位置也是螺线管的N极！安培定则练习：4、如下图所示，按小磁针的指向判定螺线管的极性、电流方向和电源的“+、-”极。NSN确定好螺线管N极后，根据安培定则，大拇指与N极方向一致。安培定则练习：4、如下图所示，按小磁针的指向判定螺线管的极性、电流方向和电源的“+、-”极。NSN确定好螺线管N极后，根据安培定则，大拇指与N极方向一致。安培定则练习：4、如下图所示，按小磁针的指向判定螺线管的极性、电流方向和电源的“+、-”极。NSN确定好螺线管N极后，根据安培定则，大拇指与N极方向一致。+-安培定则N练习：4、如下图所示，按小磁针的指向判定螺线管的极性、电流方向和电源的“+、-”极。试一试：知道：螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。知道：小磁针N极所指的方向与该点磁场方向相同。知道：磁感线南进北出。误区：小磁针的N极并不代表该位置也是螺线管的N极！确定好螺线管N极后，根据安培定则，大拇指与N极方向一致。安培定则N练习：4、如下图所示，按小磁针的指向判定螺线管的极性、电流方向和电源的“+、-”极。试一试：知道：螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。知道：小磁针N极所指的方向与该点磁场方向相同。知道：磁感线南进北出。误区：小磁针的N极并不代表该位置也是螺线管的N极！确定好螺线管N极后，根据安培定则，大拇指与N极方向一致。NSN+-安培定则谢谢！在后面可能还会追加几道习题，有关于使用安培定则所应该注意的事项,例如:左手.