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√一、复习旧知√二、问题探究比较两事物的数量关系，还有什么方法呢？帮助小猴子整理收获的果实？3432思考：这些水果该怎么分给三只猴子呢？探究一：分桃子...等号3等于3两边相等等于号（）（）□○□222=2看图填数和符号。探究二：分香蕉...大于号3大于2右手大于号开口冲着大数笑，尖头跟着小数跑。（）（）□○□3232看图填数和符号。探究三：分梨子...小于号3小于4左手小于号开口冲着大数笑，尖头跟着小数跑。（）（）□○□2323看图填数和符号。识记口诀左手小于号，右手大于号，两边相等等于号；开口冲着大数笑，尖头跟着小数跑。“”、“”、“=”三、认识符号：比较两个数量的大小时，可以用一一对应的方法，可以用“＜”、“＞”和“＝”来表示比较的结果，描述它们的大小。=四、随堂巩固21252125五、作业布置五、作业布置练习三第6、7题