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第1页共3页南昌航空大学科技学院2008—2009学年第一学期补考（B卷）答案课程名称：《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》一．单项选择题（在给定的四个选项中选出一个最符合题意的答案填入表格中，每小题1分，共10分）题号12345678910选项ACAAACDBCB二、多项选择题（下列各题中给出了五个选项，只有把正确的全部选出，且无错选，才能得分，请把正确答案填入表格中，每小题2分，共20分）题号12345678910选项ABCABCDBCEABCDEABABCDEABCDABCDEABCABCD三、简答题（每题7分，共28分）1．阐述毛泽东思想科学体系包含的主要内容。【参考答案】包括：（1）新民主主义革命理论；（1分）（2）社会主义革命和社会主义建设理论；（1分）（3）革命军队的建设和军事战略理论；（1分）（4）政策和策略的理论；（1分）（5）思想政治工作和文化工作的理论；（1分）（6）党的建设理论；（1分）（7）国际战略和外交工作的理论（1分）2．阐述阐述新型工业化道路的内涵。【参考答案】坚持走中国特色新型工业化道路，就是要坚持以信息化带动工业化，（1分）以工业化促进信息化，（1分）走出一条科技含量高、（1分）经济效益好、（1分）资源消耗低、（1分）环境污染少、（1分）人力资源优势得到充分发挥的新型工业化道路。（1）3.简述社会主义和谐社会的科学含义及其相互关系。【参考答案】社会主义和谐社会应该是民主法治、（1分）公平正义、（1分）诚信友爱、（1分）充满活力、（1分）安定有序、（1分）人与自然和谐相处的社会。（1分）这六个方面相互联系、相互作用，体现了民主与法治的统一、公平与效率的统一、活力与秩序的统一、科学与人文的统一、人与自然的统一。（1分）4．简述周恩来归纳的我们党提出的解决台湾问题的“一纲四目”的内容。【参考答案】“一纲”即台湾必须统一于中国。（1分）“四目”是指：一是台湾统一祖国后，除外交上必须统一于中央外，台湾之军政大权、人事安排等悉委于蒋介石；（1分）二是台湾所有军政及经济建设一切费用不足之数，悉由中央政府拨付（当时台湾每年赤字约8亿美元）；（1分）三是台湾的社会改革可以从缓，必俟条件成熟，并尊重蒋之意见，协商决定后进行；（1分）四是双方互不派特务，不做破坏对方团结之举。（2分）毛泽东还曾表示，台湾当局只要一天守住台湾，不使台湾从中国分裂出去，大陆就不改变目前的对台政策。（1分）四、辨析题（先判断正确或错误，并简要分析理由，每小题7分，共14分）1．“三个有利于”是判断改革和一切工作是非得失的标准。第2页共3页【参考答案】正确。（2分）邓小平在1992年的南方谈话中，在马克思主义实践标准和生产力标准理论的基础上，根据他多年的理论思考，提出了判断改革实践及各方面工作是非得失的“三个有利于”标准。邓小平指出：“判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，（1分）是否有利于增强社会主义国家的综合国力，（1分）是否有利于提高人民的生活水平。”“（1分）三个有利于”标准的理论根据是马克思主义的生产力标准理论；（1分）“三个有利于”的标准，是对马克思主义生产力标准的进一步丰富、发展和完善。（1分）2.中国共产党仅是工人阶级的先锋队。【参考答案】错误。（2分）中国共产党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。（1分）党从成立之日起，就把自己定为中国工人阶级的政党，始终坚持工人阶级先锋队的性质，为保持自身的先进性奠定了坚实的阶级基础。中国工人阶级始终是推动中国先进生产力发展的基本力量。我们党必须始终坚持工人阶级先锋队的性质，始终全心全意依靠工人阶级。（1分）中国共产党同时又是中国人民和中华民族的先锋队。中国工人阶级是最大公无私、最先进的阶级。（1分）它的利益，同中国人民和中华民族的根本利益始终紧密地联系在一起。作为中国工人阶级先锋队的中国共产党，在领导中国人民进行革命、建设和改革的过程中，肩负着实现中华民族伟大复兴的庄严使命，代表了中国人民和中华民族的根本利益。（1分）党既为工人阶级利益而奋斗，又为中国人民和中华民族的利益而奋斗。（1分）五、材料分析题（仔细阅读下面一组材料，并回答问题，共14分）【参考答案】（1）材料1是对毛泽东思想采取教条主义态度，认为凡是毛泽东讲过的话都是不可移易的真理，只能照搬照抄，甚至不可实事求是地承认毛泽东晚年犯的错误，并且还企图在新的实践中坚持这些错误。“两个凡是”的观点就是想原封不动地把毛泽东晚年的错误思想坚持下去。（3分）（2）材料2是因为毛泽东晚年犯了错误就企图否认毛泽东思想的科学价值，否认毛泽东思想对中国革命和建设的指导作用。（1分）这是错误的，因为毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是一个完整的科学体系，是党集体智慧的结晶。（2分）这与毛泽东个人的思想（其中有正确的思想也有错误的思想）是不同的。毛泽东个人的错误思想不属于毛泽东思想的范畴。（1分）（3）上述两种错误思想都是没有把经过长期历史考验而形成为科学理论的毛泽东思想，同毛泽东晚年犯过的错误区分开来，而这种区别是十分必要的。（3分）（4）对毛泽东思想的正确态度应当是：一要完整准确地学习和运用毛泽东思想，继承毛泽东思想的科学体系；（1分）二要纠正毛泽东晚年的错误，从反面吸取教训；（1分）三要以符合实际的新理论和新结论丰富和发展毛泽东思想。（1分）邓小平理论就是发展了的毛泽东思想，是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。（1分）六、论述题：（14分）联系实际，谈谈正确把握科学发展观的思想内涵和重大意义。【参考答案】科学发展观的思想内涵：1、科学发展观的第一要义是发展。这就要求我们必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展生产力。（2分）2、科学发展观的核心是以人为本。就是以最广大人民的根本利益为本。这就要求我们始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。（2分）3、科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展。这就要求我们必须按照中国特色社会主义事业的总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设的各个环节、各个方面相协调。（2分）4、科学发展观的根本方法是统筹兼顾。这就要求我们必须正确认识和妥善处理中国特色社会主义第3页共3页事业中的重大关系，筹城乡发展、区域发展、人与自然和谐发展、经济社会发展、国内发展和对外开放等等。（2分）科学发展观的指导意义：1、科学发展观是同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。（1分）2、科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。（1分）3、科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。（1分）(联系实际3分)