黑龙江省哈尔滨市2019学年高一下学期期中考试生物试卷【含答案及解析】姓名___________班级____________分数__________题号一二总分得分一、选择题1.某生物的体细胞含有42条染色体,在减数第一次分裂前期,细胞内含有的染色单体、染色体和DNA分子数依次是()A.42、84、84B.84、42、84C.84、42、42D.42、42、842.下列哪项最可能不属于配子()A.RrB.DEC.AbD.Be3.已知豌豆的高茎对矮茎是显性,欲知一高茎豌豆的基因型,最佳办法是()A.让它与另一株矮茎豌豆杂交________B.让它进行自花授粉C.让它与另一纯种高茎豌豆杂________D.让它与另一杂种高茎豌豆杂交4.某种基因型为Aa的高等植物产生的雌雄配子的数目是()A.雄配子很多,雌配子很少B.雌配子:雄配子=1:3C.A雌配子:a雄配子=1:1D.雌配子:雄配子=1:15.孟德尔对分离现象的原因提出了假说,下列不属于该假说内容的是()A.生物的性状是由遗传因子决定的B.基因在体细胞染色体上成对存在C.配子只含有每对遗传因子中的一个D.受精时雌雄配子的结合是随机的6.假说-演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法,其基本思路是:发现问题→提出假说→演绎推理→实验检验→得出结论。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎推理”内容的是()A.若遗传因子位于染色体上,则遗传因子在体细胞中成对存在B.由F2出现了“3:1”的表现型比,推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比接近1:2:1D.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现接近1:1的两种性状比7.正常情况下,在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵的过程中,一个细胞中含有的X染色体条数最多为()A.1B.2C.3D.48.从分子水平上看,生物体内控制生物性状的主要遗传物质是()A.核糖核酸________B.脱氧核苷酸________C.脱氧核糖核酸________D.染色质和染色体9.下列有关减数分裂和受精作用的说法正确的是()A.在正常情况下,同时含有2条X染色体的细胞一定不可能出现在雄性个体中B.雌雄配子的随机结合,形成不同的受精卵,是自由组合定律的实质C.基因型为AaBb的一个精原细胞,产生了2个AB、2个ab的配子,则这两对等位基因一定不位于两对同源染色体上D.减数分裂和受精作用使亲代和子代体细胞中染色体数目维持稳定10.某双链DNA分子共有碱基100万个,其中A(腺嘌呤)占20%,如连续复制3次需要G(鸟嘌呤)的数目为()A.210万________B.240C.280万________D.420万11.在减数第一次分裂过程中不出现的是()A.同源染色体配对联会________B.非同源染色体的自由组合C.每条染色体的着丝点一分为二________D.同源染色体分离12.某种生物三对等位基因分布在三对同源染色体上。如图表示该生物的精细胞,试根据细胞内基因的类型,判断这些精细胞至少来自几个精原细胞(不考虑交叉互换)A.5个________B.4个________C.3个________D.2个13.下列有关实验的叙述中,错误的是()A.可用蝗虫卵母细胞的固定装片观察减数分裂B.用桃花的雄蕊制成的装片比用桃花的雌蕊制成的装片容易观察到减数分裂现象C.能观察到减数分裂现象的装片中,可能观察到同源染色体联会现象D.用洋葱根尖制成装片,能观察同源染色体联会现象14.下图表示细胞有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中核DNA含量的变化示意图,下列叙述不正确的是()A.由B→C,DNA的含量增加一倍,是因为复制的结果B.由H→I,DNA的含量增加一倍,是受精作用的结果C.由D→E和N→R,DNA的含量减少一半,原因都是姐妹染色单体分开,移向两极后,细胞分裂的结果D.E→F细胞中染色体数可以该生物体细胞中染色体数的一半,也可以等于体细胞染色体数15.下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述,错误的是()A.先分析多对相对性状,后分析一对相对性状B.科学地设计实验程序,提出假说并进行验证C.正确地选用豌豆作为实验材料D.运用统计学方法分析实验结果16.等位基因A、a和B、b分别位于不同对的同源染色体上。让显性纯合子(AABB)和隐性纯合子(aabb)杂交得F1,再让F1测交,测交后代的表现型比例为1:3。如果让F1自交,则下列表现型比例中,F2代不可能出现的是()A.10:6B.13:3C.9:7D.15:117.大约在70个表型正常的人中有一个白化基因杂合子。一个表型正常、其双亲也正常、但有一个白化弟弟的女子与一无亲缘关系的正常男子婚配。他们的孩子患白化病的概率是多少?()A.1/40B.1/280C.1/420D.1/56018.在果蝇的下列细胞中,一定含有Y染色体的是()A.唾液腺细胞________B.初级精母细胞C.精子细胞________D.受精卵19.父亲正常,母亲患红绿色盲,生了一个性染色体为XXY的不色盲儿子,该儿子多出的X染色体来自()A.卵细胞B.精子C.精子或卵细胞D.精子和卵细胞20.1928年,格里菲思利用小鼠为实验材料,进行了肺炎双球菌的转化实验,其中所用的R型活细菌无毒性,S型活细菌有毒性。下列有关叙述正确的是A.注射R型活细菌,小鼠死亡B.注射S型活细菌,小鼠死亡C.注射加热后杀死的S型细菌,小鼠死亡D.R型活细菌与加热后杀死的S型细菌混合后注射,小鼠不死亡21.一百多年前,人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关的叙述错误的是A.最初认为遗传物质是蛋白质,推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息B.艾弗里和蔡斯在对遗传物质探索历程中,两人设计思路相同C.噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质与DNA完全分开D.在用32P标记噬菌体侵染细菌实验中,只有在离心后沉淀物中才能检测到放射性同位素32P22.噬菌体在增殖过程中所用的原料是()A.噬菌体的脱氧核苷酸和氨基酸B.噬菌体的脱氧核苷酸、细菌的氨基酸C.细菌的脱氧核苷酸、噬菌体的氨基酸D.细菌的脱氧核苷酸和氨基酸23.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是A.基因一定位于染色体上B.基因是有遗传效应的DNA片段C.四种脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了基因的多样性和特异性D.一条染色体上含有1个或2个DNA分子24.通过分析,发现甲、乙两个生物的细胞中DNA总量完全相同,4种碱基的量也分别相同,下列各项对此现象的解释,其中正确的是A.这两个生物的遗传信息相同________B.这两个生物的DNA分子数相同C.这两个生物的性状相同________D.还不足以作出以上三项判断25.如果用15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成成分中,能够找到的放射性元素为()A.可在DNA中找到15N和32PB.可在外壳中找到15N和35SC.可在DNA中找到15N和32P、35SD.可在外壳中找到15N26.下图表示一个雄性动物精原细胞的部分染色体示意图,则在减数分裂过程中,交叉互换发生在()A.a与a'________B.b与dC.b'和cD.c'和d27.下列有关遗传学的研究中,科学家所运用的实验方法,搭配合理的是()①孟德尔的豌豆杂交实验提出了基因的分离定律和自由组合定律②萨顿发现基因和染色体的行为存在明显的平行关系,提出假说“基因在染色体上”③摩尔根进行果蝇的杂交实验,证明基因位于染色体上A.①假说-演绎法②假说-演绎法③类比推理法B.①假说-演绎法②类比推理法③类比推理法C.①类比推理法②类比推理法③假说-演绎法D.①假说-演绎法②类比推理法③假说-演绎法28.人类血友病为伴X染色体隐性遗传病,下列有关该病的预测正确的是()A.外祖父母都患病,则外孙女一定患病B.父亲患病,则女儿一定患病C.母亲患病,则儿子一定患病D.祖父母都患病,则孙子一定患病29.水稻的基因型为Aa,自交后代中的纯合体占总数的()A.25%B.50%C.75%D.100%30.假设一个DNA分子片段中,碱基T共312个,占全部碱基的26%,则该DNA片段中碱基G所占百分比和数目分别是()A.26%,312个________B.24%,288个C.24%,298个________D.12%,144个31.DNA分子中碱基对的排列顺序、特定的排列顺序、千变万化的排列顺序分别代表和体现了DNA分子的()A.遗传信息、特异性、多样性B.遗传信息、多样性、特异性C.特异性、遗传信息、多样性D.多样性、特异性、遗传信息32.在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是()①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实验A.①②B.②③C.③④D.④⑤33.下列关于基因与染色体关系的描述,正确的是()A.基因与染色体是一一对应的关系B.基因与染色体毫无关系C.一个基因是由一条染色体构成的D.基因在染色体上呈线性排列34.细胞内与遗传有关的物质,从简单到复杂的结构层次是()A.基因→DNA→脱氧核苷酸→染色体________B.脱氧核苷酸→基因→DNA→染色体C.脱氧核苷酸→基因→染色体→DNAD.基因→脱氧核苷酸→染色体→DNA35.关于减数分裂过程中染色体的描述,下面哪一项是正确的()A.第一次分裂,着丝点分裂,同源染色体不配对B.第一次分裂,着丝点不分裂,同源染色体配对C.第二次分裂,着丝点分裂,同源染色体配对D.第二次分裂,着丝点不分裂,同源染色体不配对二、综合题36.下列是有关DNA是遗传物质的证据的几个实验,根据所学知识回答下列问题:(1)1928年,格里菲斯所做的肺炎双球菌体内转化实验所得出的结论是,在加热杀死S菌中有一种__________________,能使活的R菌转化为活的S菌。(2)艾弗里及其同事进行肺炎双球菌体外转化实验,初步证明了S菌的DNA是遗传物质,该实验成功的最关键的实验设计思路是________________________________________。(3)后来,赫尔希和蔡斯用_____________方法,进一步表明DNA才是真正的遗传物质。在实验过程中,如果要培养标记的噬菌体,首先要在培养基中培养__________________。(4)用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌,离心后,发现放射性物质主要存在_____________________(上清液或沉淀物)中。(5)噬菌体的DNA连续复制n次后,含亲代噬菌体的DNA链的子代噬菌体个体应占总数的________。37.如图是某DNA分子的局部结构示意图,请据图回答。(1)写出乙图中序号代表的结构的中文名称:2______________,6______________,8__________________,9___________(2)乙图中DNA片段中碱基对有___________对,该DNA分子应有___________个游离的磷酸基。(3)从甲图可看出DNA复制的方式是__________,从乙图主链上看,两条单链方向___________。(4)DNA分子两条链上的碱基可以连接成碱基对,并且遵循________________原则。(5)甲图中,A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,其中A能将DNA的双链打开成单链,则A是__________酶;B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链,从而形成子链,B是_________________酶。38.下图为某家族红绿色盲症(由等位基因B、b控制)的遗传系谱图,请据图回答问题:(1)红绿色盲症的遗传方式为_________________遗传,Ⅱ3基因型为________,Ⅱ5型为________。(2)若Ⅱ4和Ⅱ5结婚,所生子女患病的概率为________,男孩患病的概率为________。(3)若Ⅱ1和一位患色盲症的男性结婚,请写出这对夫