个人研修计划

个人研修计划通过研修学习和教学实践，反思个人教学问题，针对已确定的拟解决的问题,制定并提交一份个人研修计划，内容包括研修目标、研修主题、实施步骤、预期研修成果等。要求：1.按照附件中的工具模板来完成个人研修计划。2.研修计划要结合个人实际，设计合理、可行的个人研修计划；字数不少于300字。3.内容必须原创，如出现雷同，视为无效。附件：个人研修计划模板个人研修计划姓名3额教龄6学校任教学科年级此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题通过此次培训更新自己的教育理念，能够在教育教学方法及自身素质上得到较好的提高，成为一名合格的中学数]‘、’‘；/学教师。计划在教学实践中上的一节课的名称《26.1.1反比例函数》研修目标1、通过学习，提高自身的师德修养,职业道德修养、提高自身的业务水平,提高自身的科研水平，促进自己对新课标的理解。学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。2、通过业务理论学习，努力提高自身专业文化素质和教育教学理论水平，以适应当代越来越高的初中文化教育的需要，满足初中数学学科教学的高要求，为提高自身教学水平打下坚实的基础。3、通过学习先进的初中数学教学思想，借鉴他人优秀的教学实践经验，在实践中不断的总结、反思、提高，使自身的教学理念与当代前沿教学思想接轨，并逐步形成自己的独特的风格。4、理论和实践相结合，不断的学习、实践、提高，结合学情，探索教学的有效途径，提高数学教学质量。探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。研修主题更新教学理念，优化课堂教学实施步骤1、加强教育理论学习，努力学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记，不断提高自己的教学水平和专业素养。2、学习专家们的先进理念，积极动脑思考问题，并积极讨论交流。3、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的教学行为和教学方式，努力探求适合学生的教学方法，提高自身的数学素养。4、积极参与各种研修活动，积极参与活动，在活动中多发表自己的观点，博采众长，在探讨中提高素养，丰富知识，做好反思，积极撰写研修心得和论文。预期研修成果通过这次“国培”研修学习，使自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上有所收获，使自己的教育教学水平能得到进一步的提高，为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。