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高考复习专题——字形烟台一中高三语文组考点：识记现代汉字的字形考查情况：汉字字形这一考点从1992年至今每年必考，就是在2002年试卷结构作了很大的调整的情况下，重现率仍为100%。考查重点：主要集中在别字上•《考试说明》：识记现代汉字的字形，A级•考查题型：单选，以词语、成语或句子为材料•考查难度：难度由低到高依次为–选出有错别字的一组–选出没有错别字的一组–选出只有一个（或两个）错别字的一组–错别字最多的一组高考真题•（09年湖北卷）•2．下列各组词语中，没有错别字的一组是A．以逸待劳分庭抗理信口雌黄哄堂大笑B．漫不经心和颜悦色见微知著推心至腹C．突如其来接踵而至精妙绝伦浑然一体D．张灯结彩休戚与共不知所终估名钓誉•【解析】C（A.分庭抗理-分庭抗礼，B.推心至腹-推心置腹，D.估名钓誉-沽名钓誉）•（09年天津卷）•2.下列词语中没有错别字的一组是•A.雍容经典韬光养晦筚路蓝缕，以起山林•B.安详遐思薪尽火传二人同心，其利断金•C.跨越振辐秘而不宣合抱之木，生于毫末•D.坐阵砥砺学以致用壁立千仞，无欲则刚•答案：B（A起-启，C辐-幅，D.阵-镇）•（09年四川卷）•2．下列词语中没有错别字的一组是.A．倍增录像机拾人牙慧纷至踏来.B．备至照像机招聘启示自作自受.C．赡养钓鱼竿意气用事沧海一粟.D．观瞻电线杆黔驴计穷姹紫嫣红.•答案：C（A踏—沓B像—相示—事D计-技）熟悉高考涉及的错别字类型：①形近致错②音近易误③形、音相近致别如：“病入膏肓””；“粟”与“栗”，“灸”与“炙”等如“照相机”；“迫不及待”；“分庭抗礼”如，“沽名钓誉””振幅的“幅”④随意简化字致别⑤意义相近而致别如：“蓝天白云”的“蓝”别为“兰”；“入不敷出”的“敷”别为“付”；“惨绝人寰”的“寰”别为“环”。如：“浪费金钱”的“费”别为“废”；“漠不关心”的“漠”别为“寞”。•识记字形方法⒈音辨法（以音辨形）通过朗读该词，发现词中字的书写正误。这就要求考生平时一定要读准字音，只有字音读准了，才能将字与音对号入座，才不会写成错别字。如：正确：墨守成规奴颜婢膝开门揖盗2、根据字义辨别字形汉字的一个重要特点是“音随意转”“形因义异”，弄清楚字义是正确书写汉字的关键所在。如：“贪赃枉法”的“赃”之所以不能写成“脏”，是因为它表示“财物”，应从贝，古代“贝”充当过财物，而“脏”是不干净的意思。小练习：礼（）往来（）心而论集思广（）弱不（）风sī（）打歪门（）道开门（）盗英雄（）出尚平益禁厮邪揖辈3、组词辨形，根据形旁来推测。汉字中绝大多数为形声字，考生可以抓住形旁，通过辨形组词法来辨别字形。例如：干燥急躁鼓噪洗澡小练习：（）歌（）吐（）气（）肥好高（）远趋之若（）（）不掩瑜目不（）接（）迩闻名讴呕怄沤骛鹜瑕暇遐4、探究源头辨形即通过了解词语的来源，掌握词语的典故来分析字形的书写是否正确。例如：再接再()()守成规一()莫展针()时弊黄()美梦、名列前()厉墨筹砭粱茅5、结构推断法有些词语结构比较特殊，内部相对应的字前后意义有一定的互证关系，或相反相对、或相互对照，考生可以通过其中一字来推断另一字，进而从结构上辨识这些词的字形。例如：“仗义执言”是由两个动宾结构组成的并列短语，若把“执”换成“直”，就把动词变成形容词了，其语法结构自然就被破坏了；“人情世故”中“人”与“世”对应，“情”与“故”对应，意思是为人处世的道理。练习：一张一（弛驰）、挑拨（是事）非、提心（吊掉）胆、丰功伟（绩迹）、伶牙（俐利）齿、卑（躬恭）屈膝。•一张一弛•挑拨是非•提心吊胆•丰功伟绩•伶牙俐齿•卑躬屈膝•6、根据语境辨形有些汉字必须根据所在语句的意思确定用字。如“化装”有“假扮”和“演员为了适合所扮演角色的形象而修饰容貌”两种意思。“化妆”意为用脂粉等使容貌美丽。练习：他俩为了迷惑敌人，（化妆、化装）成夫妻。他退休了才真正感到（清静、清净）。正确：化装、清净•7、根据逻辑推断，记准字形•有些字可以根据生活常识推知正误。•如：不（胫、径）而走•鸠占（鹊、雀）巢•欢呼（雀、鹊）跃•迫不（及、急）待•（跚跚、姗姗）来迟•立（杆、竿）见影•正确：•不（胫）而走•鸠占（鹊）巢•欢呼（雀）跃•迫不（及）待•（姗姗）来迟•立（竿）见影•8、联想比较，记准字形。•许多字孤立地记，难。但是如果将形似的或疑似相关的字联系起来，举一反三，就可以帮我们更准确的识记字形。•如，戌、戍、戊、戎、戒，可以联想比较，突出不同：横戌点戍戊中空，画个十字就念戎，两竖一横猪八戒。•己ｊǐ、已ｙǐ、巳ｓì空半全•9、积累同义异形词语、配对词语，强化识记。•战栗--颤栗•斑驳--班驳•详实--翔实•攀援--攀缘•按语--案语•飘渺--缥缈•风采—丰采•词不达意--辞不达意•身陷囹圄--身陷囹圉•学习过程中，应当灵活地把各种方法加以综合运用•训练巩固1.下列各组词语中，没有错别字的一组是A.融洽筹划名信片大象的鼻子——能曲能伸B.按语沉湎泊来品斑马的脑袋——头头是道C.宣泄鄙薄炒鱿鱼耗子啃书本——咬文嚼字D.装帧针贬挖墙角冰糖煮黄连——同甘共苦明屈舶砭脚答案：C这道题考查音近字、形近字，解题主要运用了形辨法和义辨法。2、下列词语中，没有错别字的一组是A．养分舶来品凭心而论知往鉴今坐收渔人之利B．渲泄擦边球断章取义真知灼见迅雷不及掩耳C．家具座上客明枪暗箭扪心自问恭敬不如从命D．简炼侃大山披星戴月曲意逢迎毕其攻于一役平宣练答案：C这道题考查音同形异字，解题主要运用了音辨法和义辨法。功3.下列各组词语中，没有错字的一组是A．杂糅黯然失色不径而走既往不咎B．熟稔戛然而止偃旗息鼓待价而沽C．糟践不落窠臼沤心沥血变本加厉D．荣膺为虎作伥豆蔻年华直接了当胫呕截答案：B这道题考查音同形异字，解题主要运用了形辨法和义辨法。4．下列词语中没有错别字的一组是A.册封倜傥至高无上前事不忘，后世之师B.骁勇阑珊变幻莫测高山仰止，景行行止C.宣泄串通惮精竭虑精诚所至，金石为开D.历练彪柄见微知著桃李不言，下自成蹊事殚答案：B这道题考查音同形异字，解题主要运用了形辨法和义辨法。炳5．下列词语中没有错别字的一组是A．宫阙蓝宝石珠光宝器攻城略地B．貂婵踩高跷伏案疾书额手称庆C．缴税捅漏子各行其是螳臂当车D．思辨订书机无上光荣挑肥拣瘦气蝉答案：D这道题考查音近形异字，解题主要运用了义辨法，不能望文生义。娄2009高考字形真题【09安徽卷】15．下列各句中，没有错别字的一句是A．黄山以其巍峨奇特的石峰、苍劲多姿的青松、水质清净的温泉和波滔起伏的云海闻名于世，不愧是誉满全球的旅游胜地。B．合肥新机场建设如火如荼，它的建成将使我省交通枢纽地位更加凸显，有助于安徽在中部地区的新一轮竞争中夺得头酬。C．电影《梅兰芳》真实再现了京剧大师梅兰芳截然不同的两面人生：舞台上神采飞扬光鲜亮丽，生活中木讷寡言不黯世事。D．从南方的冰天雪地到汶川的断壁残垣，2008年．我们艰难跋涉；从奥运圆梦到“神七”翱翔太空，2008年，我们激情飞扬。【答案】D（A项的“波滔”是“波涛”的误用，B项的“头酬”为“头筹”的误用，“凸显”“突显”只是词义有区别（前为“清楚地显露”，后为“突出地显露”），字形都是正确的。C项“不黯世事”应为“不谙世事”。）【2009·重庆卷】2.下列各组词语中，只有一个错别字的一组是A.愧疚必须品防微杜渐额首称庆B、搜寻吊胃口炙手可热按捺不住C.剽悍金刚钻始作俑者不明就理D.撮合板着脸破涕为笑奉为圭臬答案：C（“不明就理”应为“不明就里”意思是：不明白其中的实际情况）需手里【2009·湖南卷】2.下列句子中有错别字的一句是()A.黄帝陵前的这两颗古柏，至今依旧蓊郁苍翠，令观瞻者心中生出无限遐思。B我们与亲人相伴的每一刻，最不应该吝惜的是那份能慰藉彼此心灵的关爱。C.狗尾巴草活像狗尾，茎纤细坚挺，叶修长，它们散漫地生长在夏秋两季。D.只要孩子们如往常般走进学校读书嘻戏，希望就会萌生在灾区人们的心中。【答案】D（“嬉戏”有“玩”的意思，而“嘻”是叹词，无“嘻戏”一词。“嘻戏”是网络词语，不规范，出题者出这道题应该是一种对规范用词的引导）•【2009·浙江卷】2.下列各句中没有错别字的一项是A．目前，出口疲软，消费低迷，种种手段难以有效促进经济增长，而固定资产投资却可以产生立杆见影的效果，因而成为各方关注的焦点。B．邀请企业家对大学生创业项目进行梳理和把脉，有助于纠正大学生的一些偏面认识，弥补他们经验匮乏的缺陷，对其日后成功创业大有裨益。C．横滨世乒赛落下帷幕，中国队囊括了单项金银牌，国人振奋之余心生感慨：我们的表现固然可以赢得世界敬佩，却易导致球赛精彩不再。D．这个民间广为流传的故事，情节跌宕起伏，想象空间很大，如果有人感兴趣。足可以把它改编为一部悬念丛生、高潮叠起的电视连续剧。•答案C【解析】A．“立杆见影”—“立竿见影”；B．“偏面”—“片面”；D．“高潮叠起”—“高潮迭起”。•（09年北京卷）•1.下列词语中，字形和加点的字的读音全部正确的一项是A.诠释出其制胜瞩（zhǔ）目人才荟(kuài)萃B.杀戳宁静致远莅(wèi)临鸢(yuān)飞鱼跃C.平添励精图治缜(zhěn)密鹬(yù)蚌相争D.松弛老奸巨滑揣度(duó)身陷囹圉(wú)•答案：【答案】C【解析】将字音字形结合起来考查，不但可以减少题量，还符合生活语文的规律，应该大力提倡这种命题思路。A项：其－奇，据词义可以推测出来；荟，音“huì”。B项：“莅”音“lì”。D项“圉”音“yǔ”（川穿）流不息仗义（执直）言重（叠迭）鸠占（鹊雀）巢委（曲屈）求全人才（荟汇）萃人情（世事）故一（筹愁）莫展百战不（殆怠）（没莫）齿不忘融（会汇）贯通随声附（和合）戊（戌戍）（杳沓）无音信◆判断括号中的字，哪一个正确：眼花（潦缭）乱（稗裨）官野史精神（矍钁）铄国（籍藉）插科打（诨浑）（掂惦）量针（砭贬）时弊贪（赃脏）枉法脱（颖颍）而出不（胫径）而走纷至（沓踏）来积毁（销消）骨冷（漠寞）痉（挛孪）偏（僻辟）（孽蘖）根祸种气冲（霄宵）汉扑（朔溯）迷离娇生（惯贯）养惨绝人（寰圜）装（幀祯）气（概慨）凋（敝蔽）责无旁（贷代）一张一（弛驰）味同嚼（蜡腊）束之高（阁搁）虚无缥（缈渺）1.（安按）装2.甘下风（拜败）3.自（暴抱）自弃4.针（砭贬）5.（舶泊）来品6.脉（搏博）7.松（弛驰）8.一（筹愁）莫展9.（穿川）流不息10.精（粹萃）11.言简意（骇赅）12.（度渡）假村13.（妨防）碍14.（辐幅）射15.一（幅副）对联16.气（概慨）17.重（叠迭）18.天翻地（覆复）19.一（鼓股）作气20.粗（犷旷）21.悬梁刺（股骨）22.食不（果裹）腹23.震（撼憾）24.凑（合和）25.挖墙（脚角）26.一诺千（金斤）27、老（俩两）口28.黄（粱梁）美梦29、水（龙笼）头30.杀（戮戳）31、声名（鹊雀）起32.发（轫韧）32.谈笑风（生声）33.人情（世事）故34.金榜（题提）名35.走（投头）无路36.趋之若（鹜骛）37.迁（徙徒）38.洁白无（瑕暇）39.九（霄宵）40.宣（泄渲）41.寒（暄喧）42.（旋弦）律43.（赝膺）品44.不能自（已己）45.竭泽而（渔鱼）46.世外桃（源园）46.（蛰蜇）伏47.编（纂篡）48.九（州洲）49.坐（镇阵）50.（赃脏）款51.滥（竽芋）充数理解词义，把字形和字义结合起来“订”和“定”。“订”大多指经过商讨而订下，商讨的成分很大，有的不是最后确定，如合同、条约、规章等用“制订”。如果是可以确定而且确定了的，用“定”。“制订发展规划”，这个规划制订后可以不是确定了的；“制定发展规划”，这个规划制定后是确定了的。“协定”虽然如同“条约”，但是用“定”。“度”与“渡”。“度”是指从一个点到另一个点，“渡”是后生的字。在使用中，用于与时间相关的意义时，一般用“度”，如“度过这段时光”“欢度国庆”“虚度年华”“度过暑假”；用于与空间相关的意义时，用“渡”。如用于有人为因素的意义，用“渡”；没有人为的因素，则用“度”。“渡过难关”“过渡时期”的“渡”有“由此到彼”的引申义，带有比喻