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外研版八年级英语上册Module3Sports知识点总结汇总（有答案）1/14Module3Sports【短语积累】1.not...atall根本不…；一点也不…2.besureaboutsth.对……确信3.Badluck!真倒霉4.Nevermind.没关系5.plentyof+不可数n./可数n.复数大量…6.not...but...不是……而是7.playagainst+对手与……对抗8.asearlyaswecan尽可能早9.sothat+从句为了…;以便…(表目的)10.thanusual比平常asusual像平常一样11.belatefor...迟到12.after-schoolpractice课后练习;课外训练13.bepleasedwith...对……满意14.asateam作为一个团队15.Whatapity!真遗憾！16.cheersb.on给……加油17.inthefreshair在清新的空气中18.getlost迷路【重点详解】1....atall根本(不)，一点也(不)用于否定句eg：Itwasn’tdifficultatall.这一点也不难。注：在否定句中，atall可位于句末，也可跟在否定词后。eg：Heisn’ttiredatall.＝He’snotatalltired.他一点也不累。【难点】在口语中单独说notatall,可用来回答感谢或道歉。Notatall.还可用来表示否定(是No的加强说法)，意为“一点也不；完全不”。【例题】—Wouldyoumindcleaningtheroom,Tim?It’sarealmess.【A】—________.I’lldoitrightaway,Dad.(辽宁丹东)A.NotatallB.Yes,I’dlovetoC.Sorry,Ican’tD.Sure2.enjoyable/ɪn'dʒɔɪəbl/adj.令人愉快的；有乐趣的【考点】enjoyable为形容词，意为“令人愉快的；有乐趣的”。eg：Thefilmwasquiteenjoyable.这部电影相当有趣。【重点】-able为形容词后缀，其构成方式如下：名词＋ablecomfort(舒适)—comfortable(舒适的)；reason(原因)—reasonable(有道理的)；value(价值)—valuable(有价值的)外研版八年级英语上册Module3Sports知识点总结汇总（有答案）2/14动词＋ableuse(使用)—usable(有用的)；love(喜爱)—lovable(可爱的)；eat(吃)—eatable(可食的)；drink(喝)—drinkable(可饮用的)【例题】—Wuhanisabeautifulcity.—Yes,andIfeel______tolivethere.【A】A.comfortableB.worriedC.afraidD.tired3.miss/mɪs/【考点1】v.未击中，未达到，错过eg：IwaslatebecauseImissedthebus.我迟到了，因为我误了公共汽车。Shemissedgoingtotheparty.她没能出席聚会。【考点2】v.怀念，思念eg：I’msurethateverybodywillmisshim.我相信每个人都会怀念他。【考点3】(首字母通常大写)(用于姓名或姓之前，尤指对未婚女子的称呼)小姐eg：MissBrownisapopularteacher.布朗小姐是位受欢迎的教师。4.mind【考点1】n.见解，意见eg：Don’tchangeyourmind；Iagreewithyou.不要改变你的主意，我同意你。【考点2】n.头脑，大脑；思考和推理的能力eg：Youhaveagoodmind.你有聪明的头脑。【重点】v.介意mind后面加动词时，通常用动名词形式，“minddoingsth.”介意做某事。eg：Wouldyoumindmoving?你介意动一下吗？【例题】—It’shot.Wouldyoumind________thewindow?—________.Goahead.【B】A.toopen;OKB.opening;CertainlynotC.closing;OfcourseD.open;Goodidea5.boringadj.烦人的；无聊的ThishistoryclassisreallyboringandIfeelveryboredwithit.这节历史课真无聊，我对它感到很厌烦。【考点分析】boring指事情本身很无趣，常用来形容________；而bored指“感到厌烦的”，用来形容________。【重点】用来修饰人或物的常见形容词外研版八年级英语上册Module3Sports知识点总结汇总（有答案）3/14用来修饰物，指事物本身的属性(v.＋ing)用来修饰人，指人的感受(v.＋ed)tiringtiredinterestinginterestedrelaxingrelaxedmovingmovedexcitingexcitedsurprisingsurprised【例题】Inthefuture,robotswilldo_____jobsinplaceofpeopleinordernottogetus_____.【C】A.bored;boredB.boring;boringC.boring;boredD.bored;boring6.hurtv.(使)疼痛；(使)受伤例：Ihurtmyknee.我伤到了膝盖。hurt作及物动词，意为“(使)疼痛；(使)受伤”，其过去式为________。hurt既可以指身体上受伤，也可以指精神或感情上受到伤害。【拓展】hurt还可作不及物动词，意为“感到疼痛”。例：John'sleftarmstillhurts.约翰的左胳膊还在疼。【例题】LiLei________hisheadwhenhefelloffhisbike.【C】A.ishurtingB.hurtsC.hurtD.hurted7.What'sthematterwithyou,Tony?托尼，你怎么了？“What'sthematter？”意为“怎么了？”，用来询问对方有什么问题或不顺心的事；表示询问“某人或某物出了什么问题”时，后面可接withsb./sth.。【拓展】询问“(某人/某物)怎么了？”的句型8.not...but...不是……而是……What’sthematter(withsb./sth.)?What’sthetrouble(withsb./sth.)?What’sup(withsb./sth.)?What’swrong(withsb./sth.)?怎么了？外研版八年级英语上册Module3Sports知识点总结汇总（有答案）4/14eg：Thewatchisnotforyou,butforme.这块手表不是为你准备的，而是为我准备的。not...but连接两个宾语。Jimlikesnotgreen,butblue.吉姆喜欢的不是绿色，而是蓝色。连接两个主语，谓语动词遵循“就近原则”。NotyoubutMikeiswrong.不是你而是迈克错了。连接两个并列表语。Ourschoolisnotbig,buttoosmall.我们的学校不是大，而是太小了。【例题】用所给汉语提示完成句子。[Not;but;was]________we________Daming________lateforschool.不是我们而是大明上学迟到了。9.sothat因此；以便【考点1】引导结果状语从句时，从句中一般不用can和may等词，在sothat前可以用逗号，意思是“因此；所以”。【考点2】sothat引导目的状语从句时，表示“以便；为了”，从句中常使用can/could/may/might/will/would/should等情态动词。eg：ThelittleboysavedeverycoinsothathecouldbuyhismotherapresentonMother’sDay.这个小男孩节省每一分钱，为了能在母亲节给妈妈买份礼物。【重点】so＋形容词或副词＋that...引导结果状语从句。意思是“如此……以至于……”。eg：TheboyransofastthatIcouldn’tcatchhim.这男孩跑得如此快，以至于我赶不上他。【例题】Theydeveloptheirskills_________theycandothingsbetterandbetter.【D】A.howeverB.becauseC.sinceD.sothat10.pity/ˈpɪti/n.遗憾，同情，可惜eg：It’sapityshecan’tattendthereception.她不能参加招待会，真是遗憾。Whatapity！是个省略形式，经常用于口语交流。其完整形式是：Whatapityitis！意为：多遗憾啊！eg：Whatapitythatyoucan’tcometothetheatrewithustonight.你今晚不能和我们一起去看戏，真可惜。【重点】It’sapity后加句子指“……多可惜/遗憾。”eg:It’sapitythathecan'tcome.很遗憾他不能来。外研版八年级英语上册Module3Sports知识点总结汇总（有答案）5/1411.cheeron向……欢呼；为……鼓劲加油on是副词，如果宾语是代词，则宾语只能放在cheer和on的中间。eg：Weallcheeredhimon.我们都为他加油。Whynotcheeronhiswonderfulperformance?＝Whynotcheerhiswonderfulperformanceon?为什么不为他的精彩表演欢呼呢？【拓展】(1)cheersb.up/cheeroneselfup“使……高兴/振奋起来”。eg：Youshouldcheerhim/yourselfup.你应该使他/自己高兴起来。(2)cheerup还可用作不及物短语，不跟宾语，不用于被动语态。eg：Hearingthegoodnews，Icheerup.听到这个好消息，我很振奋。(3)cheerfor“为……喝彩叫好；为……鼓劲加油”，后面可以跟n./pron./动词的ing形式。eg：Weallcheeredforhisdancing.我们都为他的舞蹈而喝彩。12.decidetodosth.决定做某事【考点分析】decide后跟不定式作宾语。其否定形式为：decidenottodosth.“决定不做某事”。eg：ThechildrendecidednottobuyanypostcardsforMissWu.孩子们决定不给吴老师买贺卡了。Atlasttheydecidedtowalkintheforest.最后他们决定去森林散步。decide的名词形式为decision。eg：Atlasttheymadeanimportantdecision.最后他们做出了一个重要的决定。【例题】1.Theydecided________attheendofthismonth.【A】A.toleaveB.goingbackC.travelD.notstartout2.Whatbadweatheritwas!Wedecided________.【B】A.togooutB.nottogooutC.tonotgooutD.notgoingout13.Iaminourschoolteamandwearegoingtoplayagainstanotherschoolnextweek.【考点】another---(三者或三者以上中不确定的)另一个，another+可数名词单数。【重点】other,others,another,theother和theothers的区别(1)other用作形容词,意为“其他的，另外的”,常用来修饰名词的复数形式。例：Doyouhaveot