搜索
2015年中考一轮复习——中国古代史第1课时中华文明的起源、国家的产生与社会变革一、专题概述1.北京人，河姆渡人和半坡人遗址的发现，证明我国境内很早就有了人类活动，并开始定居和从事农业活动。2.夏商周奴隶制王朝的发展更替使黄河流域成为中华民族活动的政治经济中心。3.春秋战国时期的争霸战争促进了民族融合，同时也加速了社会的变革和不同思想的兴起。4.灿烂的青铜文明和成熟的甲骨文使商周成为文明古国的典型标志。二、复习目标•1.中华文明的起源•①知道北京人，了解其生活生产方式。•②了解河姆渡，半坡原始居民的生活和原始农业的产生。•③知道炎帝，黄帝的历史传说。•2.夏商周时期•①知道夏朝的建立标志着国家的产生，知道夏商周的更替，了解西周分封制及其作用。•②知道春秋战国时期诸侯国之间的战争。•③通过商鞅变法，认识改革使秦国逐渐强大起来。通过都江堰工程感受中国古代人民的智慧和创造力。•④了解青铜工艺的成就，知道甲骨文是我国已知最早的成熟文字。•⑤知道老子，孔子，初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响。（一）中华文明的起源三、自主学习远古人时间地点生产、生活北京人距今约70万—20万年北京西南周口店龙骨山掌握了打造技术，主要使用石器和木棒；会使用天然火，会保存火种；过群居生活[特别提示]我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。1.北京人2.河姆渡、半坡原始居民的农耕生活原始居民时间地点农作物原始手工业住房河姆渡原始居民距今约七千年浙江余姚(长江流域)水稻使用磨制石器；会制作简单的玉器和原始乐器干栏式房屋半坡原始居民距今约五六千年陕西西安(黄河流域)粟普遍使用磨制石器，能制造彩陶，会纺线、织布、制衣半地穴式房屋【特别提示】我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。3.炎帝，黄帝的历史传说（1）华夏族的形成：黄帝和炎帝部落结成联盟，经过长期发展，形成了日后的华夏族。（2）黄帝的贡献：相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础，被称为“人文初祖”。（3）夏朝建立：约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。禹从部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王。我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始了。【特别提示】奴隶社会取代原始社会是历史的进步，是社会生产力发展的必然结果。1.夏、商、西周三代的更替（二）夏商周时期朝代建立时间灭亡时间建立者贤臣亡国之君都城夏约公元前2070年约公元前1600年禹桀阳城商约公元前1600年公元前1046年汤伊尹纣殷西周公元前1046年公元前771年周武王姜尚周幽王镐【历史感悟】夏、商都因暴政而亡，从而认识到“得民心者得天下”“得道多助，失道寡助”的道理。•【特别提示】•夏----中国第一个奴隶制国家。•商----盘庚迁都到殷，上成为世界大国。•周----实行分封制，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。2.西周的分封制①目的：巩固统治。②内容：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。③作用：西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。3.改革、战争、经济①春秋时，____任用______改革，以“尊王攘夷”为号召，成为春秋时期第一个霸主。②战国时期，______任用_____进行变法，使秦国成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一六国奠定了基础。③周武王通过__________，灭掉商朝。④春期时期，晋文公在___________中打败楚国，成为中原霸主。齐桓公管仲秦孝公商鞅•⑤战国时，秦国在__________中大败赵国，加快了统一六国的步伐。•⑥春秋时，农业生产中出现_________和________，到战国时得到广泛运用，牛耕是我国农业发展史上的一次革命。•⑦战国时，________修建都江堰，使成都平原获得“天府之国”的美称。4.先秦文化①___朝是我国青铜文化的灿烂时期，代表作品有___________和___________。②与商周同期，成都平原的青铜文化被称为“三星堆”文化。③我国有文字可考的历史从____朝开始，甲骨文是一种比较成熟的文字。④战国末期出国，______创作《离骚》，端午，龙舟等传统节日，习俗等与他有关。⑤孔子是春秋时期___家学派的创始人，提出“仁”的学说，主张“为政以德”，反对苛政和任意刑杀，在教育方面创办私学，_______记载了他的言论。⑥老子是春秋时期____家学派的创始人，他提出对立的观点，并且双方可以互相转化。⑦百家争鸣学派代表人物时期主张墨墨子战国“兼爱”，“非攻”，反对侵略战争儒孟子“春秋无义战”，“仁政”治国，轻徭薄赋，遵循时令道庄子顺其自然法韩非子改革，中央集权兵孙子春秋四、合作探究拓展延伸民以食为天，自远古时代我国先民就创造性的发展了农业，改造着自然从而不断进步。材料一春秋战国时期的农具和穿有鼻环的牛尊材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。——《汉书·食货志》回答问题：•⑴半坡、河姆渡原始居民种植的粮食作物是什么？•⑵材料一的信息反映春秋战国时期我国生产力有了哪些新成就？图1指哪一工程？•⑶生产力的发展推动生产关系的变化，材料二中改革的哪一内容最能提高农民的生产积极性?本题属于图文结合文言材料分析题，特点是图文并茂。解题方法是从材料或图片中提取有效信息，尤其是图片的名称、材料的出处与注释以及对古汉语的理解分析。做这类材料题，可以带着问题阅读材料，这样有针对性，不需要逐字逐句地理解文言句子，只需要对关键性词句进行分析即可，同时要注意和教材的相关知识点进行链接。方法指导(1)粟、水稻（2）铁农具和牛耕技术出现并得到推广；都江堰水利工程。(3)生产粮食布帛多的人可以免除徭役。规范答题五、学以致用，举一反三1.下列我国原始居民中，最早会使用天然火的是（）A．北京人B．山顶洞人C．河姆渡人D．半坡人2.半坡人下列考古发现，能够证明半坡居民比北京人进步的是（）①打制石器②钻孔石斧③鱼纹彩陶盆④稻谷遗存A．①②B．①④C．②③D．③④3.毛泽东曾写道：“赫赫始祖，吾华肇造“始祖”被后人尊称为“人文初祖”，该人物是指（）A．炎帝B．黄帝C．尧D．舜4.商朝是我国青铜文明的灿烂时期。世界现存最大的青铜器是商朝的（）A．司母戊鼎B．四羊方尊C．青铜立人像D．大盂鼎5.观察战国形势图，其中①、②、③、④四处分别为（）A．燕、楚、齐、秦B．燕、齐、秦、楚C．齐、秦、楚、燕D．楚、燕、齐、秦6.商鞅在变法时曾说：“治世不一道，便国不法古”，他宣传这种观点的直接目的是（）A．建立君主的专制统治B．完成国家民族的统一C．对付反对改革的贵族D．学习前人的治国经验：7.管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。——《论语》与哪一事件有关（）A.牧野之战B.齐桓公首霸C.城濮之战D.分封制8.如右图，殷墟出土的牛骨刻辞上有关于商王武王的卜问、乘车狩猎等160多个文字的记载。这种了解商代历史最直接、最重要的文字是（）A．符号B．甲骨C．铭文D．小篆9.下列搭配中正确的一项是（）A．老子——《春秋》——一切事物都有对立面，对立的双方能相互转化B．孟子——《道德经》——反对一切战争，“仁政”治国C．孔子——《论语》——“仁”，“为政以德”D．韩非子——《孙子兵法》——“兼爱”、“非攻”10.材料：统一是历史发展的趋势，我国统一的第一个时期，大体上是西周到秦。西周有一个中央政权，在中国北方黄河流域的范围之内发号施令，周王为巩固对周边的统治，让自己的功臣、周室宗亲等等各种各样的人到东方去开辟土地。“封建亲戚，以藩屏周”。回答问题⑴材料一中“封建亲戚，以藩屏周”指哪一种制度？有什么作用？⑵经过春秋战国的长期兼并战争，哪一战役的胜利加速了秦统一六国的步伐？秦朝统一后，为巩固统一的多民族国家，否定了西周的这个制度，在全国推行什么制度？秦的措施体现了诸子中哪一家的思想？⑶今天为建设多民族国家，中央政府采取什么民族政治制度？有何现实意义?