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亮中中学“扶贫日”活动方案为了贯彻、落实好上级“扶贫日”方案精神，做好我校的扶贫工作，切实帮助贫困教师、贫困学生解决实际问题，根据《辽宁省教育厅办公室关于在全省教育系统组织开展“扶贫日”活动的通知》精神。结合我校实际，特制定此方案。总体要求学校党、政领导要精心组织开展好“扶贫日”活动，大力宣传党和政府有关教育扶贫开发的方针政策，弘扬中华民族扶贫济困的传统美德和友善互助的核心价值观，动员全校力量帮助、救济贫困学生、贫困教师、留守儿童，推动教育事业均衡发展，引导社会各界关注教育贫困问题，关爱教育贫困人口，关心教育扶贫工作，核心内容是学习身边榜样，宣传凡人善举，动员广泛参与，培育良好风尚。活动原则“扶贫日”活动应遵循以下原则：一是依法合规、节俭务实；二是尽力而为、量力而行；三是营造氛围、扩大影响。活动安排组织全校师生参加“扶贫日”活动启动仪式10月8日上午，组织全校师生举行“扶贫日”活动启动仪式。在全校开展“扶贫济困，奉献爱心”专题教育活动。一是向全校师生发出“扶贫济困，奉献爱心”的倡议书，提高广大师生对活动重要性的认识，动员其积极参与各项活动。二是学校利用升旗仪式、校园广播站、校内宣传栏等载体做好扶贫济困活动的宣传动员工作，营造浓郁的舆论宣传氛围。三是开展“扶贫济困，奉献爱心”主题班会，通过向学生介绍有关我校贫困师生、留守儿童的生活情况以及社会上“献爱心”的具体事例，使师生进一步认识到关心、帮助别人的重要性及其重大意义，鼓励人人奉献爱心。四是积极开展感恩教育，引导学生“学会感恩，传递爱心”，并自觉发扬关爱互助精神，主动关心和帮助别人。组织开展社会实践活动。学校积极围绕“扶贫济困”这一主题，广泛开展社会实践活动，组织学生代表到贫困家庭开展社会实践活动，探访贫困家庭，体验贫困学生的疾苦，同时探望关心留守儿童，广泛开展助学结对活动。让学生在活动中学会感恩和奉献，培养艰苦奋斗、勤俭节约的优秀品质。在实践活动后引导学生写日记、谈体会。在全校开展扶贫济困“四个一次”活动1.开展一次“奉献爱心扶贫助学”捐赠活动。尽最大努力，广泛动员、充分发挥共青团员的先锋带头作用。通过积极倡议广大学生“少举办一次生日会”、“少买一件玩具”、“少吃一个雪糕”等方法节省零用钱，动员学生拿出自己的学习用品等，用实际行动捐出自己的一份爱心。2.开展一次“教师大帮扶”活动。组织全校教师，特别是党员教师，采取“一帮多”、“一帮一”或“多帮一”等方式，对校内或校外困难学生和困难教师家庭开展帮扶活动，及时送去党和人民的关怀和温暖，增强他们战胜困难的信心。3.开展一次“手拉手”助学活动。组织党员教师与家庭困难学生“手拉手”活动，通过走访慰问形式，及时了解家庭困难学生的实际困难，对家庭困难的学生在思想上积极引导、在心灵上拉近距离、在学习上树立信心，在生活上尽力帮扶。4.开展一次帮扶农村贫困户行动。通过到村、组走访，了解困难家庭情况，从帮扶对象所面临的最困难、最迫切、最需要解决的突出问题入手，切实为帮扶对象解决实际困难。帮助他们理清脱贫思路，并通过“四送”，即送观念、送政策、送信息、送资金的形式，帮助他们解决眼前困难，确保其家庭基本生活有着落。活动要求（一）加强领导、周密部署。学校要把开展“扶贫日”活动作为推动科学发展、促进社会和谐的一项重要政治任务，高度重视、周密部署，制定实施方案。（二）结合实际，确保实效。学校要结合本地、本校实际，大力开展扶贫活动，创新活动形式，丰富活动内容。通过实际调查了解，确定本校帮扶对象，扎扎实实地为困难学生、困难教师、留守儿童做好事、办实事，着力帮助困难学生、困难教师、留守儿童解难题、渡难关。（三）及时报道，树立典型。学校要随时掌握开展“扶贫日”活动情况，组织师生在教育信息网、有关新闻媒体，共同做好“扶贫日”宣传活动，及时宣传报道本地本单位在活动中产生的实效、先进事迹以及好经验、好做法。（四）完善制度，注重实效。学校要以此次全国第二个“扶贫日”为契机，加大统筹、协调力度，推进和落实长效工作机制，形成常态化工作。亮中中学2015.10.6