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分一分（二）B学习目标：1、经历把多个物体看成一个整体，并对其进行平均分的过程，能用分数表示其中的一份货若干份，进一步理解分数的意义。2、通过涂一涂，圈一圈等具体操作，认识分数的集合模型表示简单分数，感受分数的相对性。（仿照下图，按分数圈一圈）58知识回顾要求：独立思考，然后自由举手发言。4579知识回顾要求：独立思考，然后自由举手发言。6627知识回顾要求：独立思考，然后自由举手发言。探求新知要求：独立思考，然后自由举手发言。思考（一）：第一排第二排第三排第四排第五排探求新知思考（二）：要求：独立思考，然后小组讨论如何圈，最后自由举手发言。思考（三）：用分数表示每幅图中每种物体的个数占全部的几分之几？粉蝴蝶：______黄蝴蝶：______要求：独立思考，然后对子讨论，最后自由举手发言。探求新知蓝色脸谱：______红色脸谱：______思考（三）：用分数表示每幅图中每种物体的个数占全部的几分之几？要求：独立思考，然后对子讨论，最后自由举手发言。探求新知桃子：______桔子：______草莓：______思考（三）：用分数表示每幅图中每种物体的个数占全部的几分之几？要求：独立思考，然后对子讨论，最后自由举手发言。探求新知红金鱼：______要求：独立思考，然后对子讨论，最后自由举手发言。思考（三）：用分数表示每幅图中每种物体的个数占全部的几分之几？探求新知12思考（四）：他们拿的书一样多吗？要求：独立思考，然后对子讨论，最后自由举手发言。探求新知1.涂色部分是几分之几练习要求：独立思考，然后自由举手发言。2.用分数表示每种图案的个数占全部的几分之几要求：独立思考，然后自由举手发言。3.看图写分数阴影部分占空白部分占阴影部分占空白部分占要求：独立思考，然后自由举手发言。