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1.1信息及其特征1.1.1信息1.1.2信息的基本特征讨论信息的重要性：“某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验，具体要求如下：第一，每个队员除了身上穿的衣服外，随身只能带三件物品，每件物品不能超过二公斤；第二，队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带，要求在一个月时间内从森林里走出来。问题：队员带哪三件物品合适？请以小组为单位进行探究，在2分钟内给出一个可能的答案。”备选物品：笔记本电脑、手机、钢枪、水、饼干、指南针、打火机、刀、GPS钢刀、火石、指南针人类要在世界上生存与发展需要获取物质、能量、信息三大要素。人类社会离不开信息，信息无时不在，无处不有。信息的定义：维纳：区别于物质和能量的第三类资源钟义信：事物运动的状态和方式香农：信息是用来消除一些不确定的因素猜谜语它通常在学校中大显身手，它可以有各种颜色，它的形状是圆柱形的，它的主要成分是碳酸钙，它通常可以在其他物体上留下痕迹。“信息传递”游戏COPY不走样游戏规则：四位同学站成一列并相隔一定距离，依次转身接收上一位同学传递的信息，按以下方式进行传递：声音文字图像动作公布结果从发出方到接收方，每个人都传递了什么信息？（1）信息传播过程：信息发出方→信息载体→传播途径→信息接收方→效果和作用（板书）。（2）信息与信息载体的关系。手机信息上课铃声成绩单“小组合作探究”（1）探究任务——结合“信息传递”游戏，讨论、归纳：信息载体的常见形式有哪些？信息常见的传播途径有哪些？列举出一些信息特征并简述理由。（2）各小组要推选每个问题的发言人，以备全班展示。归纳（1）载体形式——文字/符号/声音/图像/动画/视频/…（2）传播途径——面对面/书报/电报电话/广播电视/音像制品/计算机网络/…（3）一些特征——传递性/共享性/依附性/可处理性/真伪性（板书）“朝鲜战争与兰德公司的故事”朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份绝密报告，内容只有7个字，却要价150万美元。当时美国国防部的官员认为这是敲诈、欺骗，不予理睬，结果美国“在错误的时间、在错误的地点、与错误的对手进行了一场错误的战争”。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫急。问题：7个字是什么？中国将出兵朝鲜价值性、时效性信息实例主要的信息特征我的搜集击鼓进军，鸣金收兵诸葛亮“空城计”老黄历看不得一传十，十传百知彼知已，百战百胜实战演练各小组探究并填写以下表格。要求：（1）每小组至少完成3条；（2）“我的搜集”必须是成语/俗语/历史故事。结束语通过本课的学习，我们主要学习了1、信息的含义2、信息的特征想想自己是如何利用信息来解决学习生活上的问题，周边的人们又是如何利用信息为生活生产服务的，挑选典型案例在组内分享。1.2信息技术及其影响1.2.1信息技术及其发展1、什么是信息技术2、信息技术的发展1.2.2信息技术的应用与影响知识回顾1、信息及信息载体什么是信息？什么是信息的载体？2、信息的基本特征信息具有的基本特征：传递性|共享性|依附性和可处理性|价值相对性|时效性|真伪性|其他特性今天早上我收到的一条短信：学校决定于今天下午五点在鼎华楼5楼会议室召开全校教职工大会，请您准时参加。信息技术的含义：信息技术是指研究信息如何产生、获取、传输、变换、识别和应用的科学技术。信息技术涉及的四个主要领域：1、微电子技术2、计算机技术3、通信技术4、传感技术信息技术的含义实例分析：GPS全球定位系统2010年上海世博会网上展馆中国国家馆欧盟馆玻利维亚馆思考：2010年上海世博会网上展馆使用了哪些技术？思考：大家都非常感兴趣的GPS又使用了哪些技术？人类社会发展经历的五次信息技术革命：假如同学们分别是不同时期的人类，如果在茫茫大海中即将沉船，你要如何自救？分类信息技术革命自救方法效果第一次语言的使用第二次文字的创造第三次印刷术的发明第四次电报、电话、广播、电视的发明和普及第五次计算机技术与现代通信技术的普及应用第六次设想：心灵感应分类信息技术革命自救方法效果第一次语言的使用呼喊？游泳？除非能游回去第二次文字的创造漂流瓶等，可能若干年以后了，可以写遗书第三次印刷术的发明漂流瓶呼救写历险记，若干年后被发表传阅第四次电报、电话、广播、电视的发明和普及发电报呼救等有人接收到电报后再组织营救第五次计算机技术与现代通信技术的普及应用手机呼救等待，很快会有人来营救第六次设想：心灵感应和家人朋友或者求救组织感应等待，立刻会有人来总结信息技术的各个发展阶段，完成第9页上的任务。语言（口耳相传）文字发明和使用（超越时间和地域）印刷术和造纸术发明和应用（知识的积累和传播）电报、电视、广播等电信技术发明和应用（进一步突破时间和空间）电子计算机和现代通信技术的应用（数字化的信息时代）总结：每一次信息技术的变革是随着信息的载体和传播方式的变化而发展的。一、观看视频资料片：“数字化生活”，讨论未来计算机技术研究的主要方向是什么？举例说明。二、讨论信息技术会不会为社会带来消极影响？原因是什么？如何避免它所带来的危害？信息技术对人类社会的影响分析信息技术在某一领域的正面积极影响和消极影响（比如中学生上网现象），进行讨论和交流，记录讨论内容和结果——我认为信息技术对人类社会的影响有：实例序号积极消极1234怎样迎接信息社会的挑战1、培养良好的信息意识2、积极主动地学习和使用现代信息技术，提高信息处理能力3、养成健康使用信息技术的习惯4、遵守信息法规，培养良好的信息情感和信息道德小结：信息技术的概念信息技术包括的领域信息技术的应用与影响本章学习评价