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1八年级政治单元复习资料（简答、分析说明）第五单元1、什么是公民？答：公民是指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。2、公民身份的内涵？答：（1）公民身份表示个人与国家之间有特定的法律关系。（2）作为公民，我们具有国家宪法和法律所规定的公民权利和公民义2务。（3）作为公民，我们享有平等的权利。3、如何树立意识，做个合格的公民？答：第一，要树立国家观念。第二，要培养良好的公民道德和民主意识。第三，要增强法律意识，遵守国家法律。4、我们应养成哪些良好公民道德？答：仁爱守序的社会公德心、诚信3宽容的道德品质、协商谦让的道德风尚、尊重差异的道德气度。5、什么是权利？什么是义务？答：权利是指宪法和法律规定公民享有的某种权益。义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的责任。6、什么是基本权利？什么是基本义务？答：宪法规定的权利和义务是公民的基本权利和基本义务。47、我国公民的基本权利和基本义务主要有哪几类？答：公民的基本权利主要有以下五类：第一类，公民的平等权利。第二类，公民的政治权利与自由，第三类，公民的人身自由权利。第四类，公民的社会生活权利。第五类，公民的社会经济权利。公民的基本义务有以下三类：第一类，公民对国家履行的义务。第二类，公民对社会履行的义务。第三类，公民对家庭履行的义务。58、公民权利与义务是怎样的关系？答：公民的权利与义务是统一的，一致的。表现在（1）权利与义务是相互依存、密不可分的。（2）权利与义务是相辅相成、互相促进的。（3）公民的某些权利与义务是相互结合的，如受教育权、劳动权。9、维护权利包括哪些方面？答：包括（1）依法享有权利，（2）依法行使权利（3）尊重他人的权利。10、作为公民应如何自觉依法行使权利？6答：依法行使权利是指公民在行使自己权利时，必须采取合法的方式，不得损害国家、社会、集体的利益，不得损害其他公民的合法权利和自由。11、作为公民应如何自觉履行法定义务？答：自觉履行义务应到（1）法律鼓励的积极去做，（2）法律要求的必须去做，（3）法律禁止做的坚决不做。712、为什么说宪法是我国的根本大法？答：宪法是国家的根本法，在我国法律体系中居于首要地位，因为：第一，宪法规定国家生活中的根本问题，第二，宪法具有最高的法律效力；第三，宪法的制定、修改等程序比普通法律更为严格。13、为什么说宪法是人民权利的保障书？答：我国宪法和法律规定的公民权利是我国公民的基本人权。宪法是8公民权利的保障书，因为（1）宪法严格规范和限制公共权力。（2）宪法规定国家和政府负有保证公民权利实现的责任。（3）我国已建立了一套以宪法为核心的公民权利保障体系。包括立法保障和司法保障。14、什么是公共权力？国家如何严格规范和限制它？答：公共权力是指国家机关和国家工作人员行使的国家权力。宪法规定：（1）各级国家机关和国家工作人员不得做宪法和法律禁止9做的事，（2）不得拒绝做宪法和法律规定做的事，（3）不得做宪法和法律未授权的事。15、作为公民应如何树立宪法意识，维护宪法权威？答：首先，认真学习宪法，自觉遵守宪法。其次，积极行使公民的监督权利。16、辨析：在我国，人民是国家的主人，公民可以随意行使自己的权利。答：这是片面的。因为我国是人民10民主专政的国家，人民是国家的主人，一切权力属于人民，但公民在行使权利时也不能随心所欲，一定要采取合法的方式，不得损害国家、社会、集体的利益，不得损害其他公民的合法权利和自由。17、我们只是中学生，还未成年，关心国家大事为期尚早。答：这是错误的。我们虽然年纪小，但也要关心国家管理事务。可以通过合法的渠道向有关部门反映我们所了解到的社情民意，提出我们对11社会管理的建议，积极参与国家的政治生活，是宪法意识的表现，也是我们公民责任所在。第六单元我们的人身权利1、什么是公民的人身自由权利？其法律地位怎样？答：公民的人身自由权利是指公民的身体由自己支配和控制，非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的权利。人身自由是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权利的必要条件。122、人身权利和人身自由权利的区别：人身权利是公民的基本权利，公民的人身权利包括生命健康权、人身自由权、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护等。在公民的人身权利中，人身自由权利是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权利的必要条件。因为公民有人身自由，才有可能进行其他的生活、学习和工作，参加管理，享有民主权利和其他权利。133、法律怎样保障公民的人身自由和生命健康权利？答：我国宪法、刑法、民法通则、治安管理处罚法等法律法规对保护公民的人身自由作了具体规定：（1）法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查。（2）法律保护公民不受非法逮捕和拘禁。（3）我国宪法和法律保护公民的生命健康权利。（4）其中对未成年人的生命健康权14作出了特殊的保护。4、我们应怎样维护人身自由和生命健康不受侵犯？答：（1）为了更好维护人身自由和生命健康权利，我们要认真学习和掌握有关法律，增强防范和保护意识，懂得如何运用法律保护自己，（2）当遇到损害公民人身自由或伤害人们的生命健康的行为，可以报警。（3）一旦受到伤害，要懂得依法追15究对方的法律责任，以讨还公道和获得赔偿。（4）自觉不去伤害别人的人身自由和生命健康。5、什么是人格尊严权？其内容包括哪些?答：人格尊严权是我们作为人应当受到他人最起码的权利。包括肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权等。6、你能举出我国有哪些法律保护未16成年人的人格尊严权？答：未成年人保护法、义务教育法、教师法。7、如何维护自己和他人的人格尊严权利？答：（1）要学会运用法律去维护自己的人格尊严。（2）受到伤害时，可以视受伤害程度要求其停止侵害、赔礼道歉、或要求其消除影响，赔偿损失，严重的可以追究其法律责任。（3）尊重他人的人格尊严，是一个17文明的人所应具备的素质。所以我们也要自觉尊重他人的人格尊严，做到不取笑他人，不侮辱他人，不歧视他人；做一个有现代文明素养的人，爱护和发自内心地尊重比自己弱小，比自己能力低、条件差的人。附人格尊严权的内容权利含义侵权表现肖像权P37-38略（1）以营利为目的使用公民肖像，侵权与否的界定取决18于是否取得本人同意。（2）虽然并非以营利为目的，但恶意使用公民肖像。如丑化、故意损毁公民肖像和对公民肖像进行人身攻击。名誉权P38侮辱、诽谤。（1）侮辱的行为包括口头、动作、文字侮辱和暴力侮辱。（2）诽谤的事实必须是虚假的，否则不构成诽谤。荣P38（1）非法剥夺公民已经19誉权取得的荣誉称号、荣誉证书和奖章。（2）对获得荣誉称号的人进行挖苦、讽刺和打击。姓名权P38假昌他人的姓名、盗用他人的名字实施不正当的行为。8、什么是个人隐私？为什么要尊重他人隐私？答：个人隐私是指个人生理、心理及社会交往过程中的秘密。20因为每个人都有一些属于不宜公开或不愿公开的个人私事，尊重他人的隐私，是公民应有的道德品质，也是公民必须遵循的公共生活准则。9、什么是个人隐私权？其法律保障有哪些？答：个人隐私权也叫个人私生活秘密权，是指公民希望隐瞒的不危害社会的个人私事，未经本人允许不得将其公开的权利。它属于公民的人格权利。法律保障：宪法（38条）、21民法通则（101条）邮政法、律师法。10、个人隐私权的意义？答：个人隐私权是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志。保护隐私、尊重隐私权，是现代文明的重要标志。11、为什么要尊重自己的隐私权？答：尊重自己的隐私权就是对自己的一些秘密不要到处宣扬。因为某些隐私的外泄，有时可能会使自己丧失尊严，可能使自己处于不利境地，还可能会牵连到他人，所以必22须要尊重自己的隐私。12、如何尊重他的隐私权？答：尊重他人的隐私权应做到未经同意，不私看他人的信件或日记；不私闯他人的住宅；不私自发布、传播他人的隐私。13、辨析：保护隐私就要自我封闭。答：这种观点是错的。因为保护隐私不等于自我封闭，为了使自己健康成长，我们应该学会与值得信任的人分享欢乐和苦恼，困惑时应及23时与教师家长或亲密的朋友沟通，以获得成长所需要的经验和支持。第七单元：我们的文化经济权利1、什么是受教育权？它的法律地位怎样？答：受教育权是指公民有从国家接受教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。受教育权利是公民的基本权利之一，也是基本义务之一。2、分析说明：初二的小明说受教育权是我的权利，我可以放弃，所以24我喜欢上学就上学，不喜欢就不上学。答：小明的说法是不对的。因为受教育权不但是我们的权利，也是我们的义务，权利可以放弃，但义务不可以放弃，不履行义务是违法的行为。就我们个人来说，只有受教育，才能提高自己的科学文化素质，不断丰富和发展自己，因此，从公民自身的发展来说，受教育是我国公民应该享有的权利。从国家的角度讲，要实现现代化25和推进民主化进程，提高公民的文化和科学素质是关键，所以，从国家的发展对公民的要求来讲，受教育是公民对国家应尽的一项基本义务，不可以放弃。3、九年义务教育的重大意义？特征？阶段及其重大使命分别是什么？答：意义：义务教育关乎中华民族素质的提高和民族的复兴。特征：义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性26事业。可概括为强制性、普遍性、公益性，其中公益性是最显著和特征。阶段：义务教育包括初等（小学）和初级中等（初中）两个阶段，共9年重大使命：实施素质教育。4、作为中学生，我们应如何珍惜受教育的机会？答’：（1）学会运用法律，维护受教育的权利。（2）珍惜学习机会，自觉履行受教育的义务。自觉接受规27定的九年义务教育，不中途辍学；自觉遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力学习，在学业上不断进步，做一个德、智、体、美全面发展的好学生。5、哪些是公民个人的私有财产。答：公民在社会生产和生活中，通过劳动和合法经营积累的财富，包括私人收入、储蓄、房屋和其他合法财产，是公民个人的私有财产。6、什么是财产所有权？答：财产所有权是指财产所有人依28法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。处分是指公民在法律允许的范围内处理自己财产的权利。7、财产继承的方式及其概念。财产继承分法定继承和遗嘱继承。（1）按照法律规定的范围和程序进行继承，叫做法定继承。其继承人分第一顺序和第二顺序继承人。继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人的，由第二顺序继承人29继承。法定继承的遗产分配原则：A一般均等原则；B照顾原则；C权利义务一致原则；D协商原则。（2）遗嘱继承是指被继承人生前立下遗嘱，将遗产的全部或部分指定由法定继承人的一人或数人继承。如果将个人财产赠与国家、集体或者法定继承人以外的人则是遗赠。只有有效的遗嘱才具有法律效力。8、当未成年人的财产继承权受到侵害时应如何处理？30答：未成年人的财产继承权是受到法律特殊保护的，如果受到侵害，可以通过协商调解，不能解决时还可以通过法律手段解决。9、未成年人的财产如何管理？答：未成年人对于继承所获得的财产享有所有权。通常这部分财产由未成年的监护人为其管理，并为了未成年人的利益而使用，不能随意处分。10、什么是智力成果权？它包括哪31些内容？答：智力成果权是公民或法人对自己创造的智力活动成果依法享有的民事权利。包括著作权、专利权、商标权等。11、哪些行为属于侵犯智力成果权？那应该怎么办？答：如发表或转载的作品没有付稿酬，专利发明被用于商业用途而没有获得相应的收益，作品或发明被剽窃等都属于侵犯智力成果权。我们可以向侵权方追究责任并要求赔32偿损失。情节严重的可以诉诸法律，寻求解决。12、《消费者权益保护法》是保护消费者的合法权益的基本法律。种类解释安全保障权指消费者在购买、使用商品和接受服务时，享有人身、财产安全不受损害的权利。知悉消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情33真情权况的权利。自主选择权消费者有权自主选择提供商品或服务的经营者；自主选择商品品种或者服务方式；自主决定购买或者不购买任何一种商品，接受或者不接受任何一种服务。公平交易权消费者在购买、使用商品和接受服务时，有权获得质量保