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第五节机械效率小明家住在二楼，买了几袋大米，他可直接用手提到二楼，也可使用动滑轮提到二楼，使用动滑轮的作用为了。省力思考：用手直接对大米做功与手拉动滑轮做功相等吗？次序G/Nh/mF/Ns/mW手对大米W手对机械15009260182200911018310096018用手直接对大米做功与手对机械做功相等吗？议一议：为什么使用动滑轮后手要多做功？45001800900108046801980GGhhF机械的三种功要提升G，不得不把动滑轮、绳子提上去，同时还要克服摩擦做功而额外做功，。本功不是人们所需要的，而又不得不做，是额外功。提升重物G是目的，是有用的，是有用功要实现目的，完成有用功,必须施加动力F对滑轮做功，是总功★用水桶从井中提水时，所做的有用功是，额外功是，总功是；如果桶掉到井里，从井里捞桶时，捞上来的桶里带了一些水，有用功是，额外功是，总功是。克服水的重力做功克服桶的重力做功拉力所做的功克服桶的重力做功克服水的重力做功拉力所做的功一、三种功1、有用功（W有）：对人们有用的功。W有＝Gh移动物体做功2、额外功（W额）：人们不需要但又不得不做的功。W额=G轮h+fL3、总功（W总）：有用功与额外功的总和W总＝FS（运用机械时动力F所做的功）4、三者关系：W总＝W有＋W额人提沙子做功1.对砂子做功2.对桶做功3.克服自重做功人拉滑轮做功1.对砂子做功2.对桶做功3.对动滑轮做功人拉滑轮做功1.对砂子做功2.对口袋做功3.对动滑轮做功请计算出有用功、额外功和总功分别是多少？人提沙子做功1对砂子做功2对桶做功3克服自重做功人拉滑轮做功1对砂子做功2对桶做功3对动滑轮做功人拉滑轮做功1对砂子做功2对口袋做功3对动滑轮做功600J2520J600J180J600J90J3120J780J690J你希望额外功多些还是少些呢？砂子重100N人重400N桶重20N动滑轮重10N口袋重5N地面到三楼高6m1、机械效率：有用功与总功的比值叫做机械效率。●理解：a:η常用百分数表示；b:η小于100%；c:η没有单位。二、机械效率η2、计算公式：看看刚才的数据，思考机械效率会大于１吗？为什么？使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是60%，也可以说有用功在总功中占有60%，另外的40％是额外功．起重机的机械效率是60%，它表示什么意思？一些机械的机械效率：一些机械的机械效率：抽水机：60%－80%柴油机：28%－40%请你判断：下面说法中是否正确？1．有用功越多，机械效率越高（）2．额外功越少，机械效率越高（）3．物体做功越慢，机械效率越低（）4．做总功越多，机械效率越低（）5．做相同的有用功，额外功越少，机械效率越高（）6．做相同的总功时，有用功越多，机械效率越高（）7．机械效率越高，越省力（）√√×××××练习1、利用如图所示的滑轮组，在F=80N的拉力作用下,将一个重为180N的物体匀速举高1m，绳重、摩擦不计。求:（1）W总=？（2）W有用=？(3)W额外=?(4)η=?(5)G动=?GF.练习1、利用如图所示的滑轮组，在F=80N的拉力作用下,将一个重为180N的物体匀速举高1m，绳重、摩擦不计。求:（1）W总=？解：W总=Fxs=80Nx3m=240J（2）W有用=？W有=Gh=180Nx1m=180J(3)W额外=?W额=W总-W有=20J(4)η=?η=W有/W总=180J/240J=75(5)G动=?G动=W额/h=20J/1m=20NGF.%看课本P203页例题，注意解题格式，完成下列练习知识小结一、机械的三种功：有用功——有利用价值的功。总功——动力对机械所做的功。额外功——对人们无利用价值而又不得不做的功。额外有用总二、机械效率：1、定义：有用功与总功的比值。额外有用有用总有用公式%100:2、公式讨论：1)(01)(0所以理想情况所以实际存在额外额外WW第二课时实验：探究滑轮组的机械效率【实验目的】1．学习测滑轮组的机械效率。2．分析得出影响滑轮组机械效率的因素。【实验原理】【需测量的物理量】为得出滑轮组的机械效率，需要求出有用功和总功，为此需要测出哪些物理量？每个量怎样测量？刻度尺、钩码、弹簧秤、滑轮组两个、铁架台、长约2m的细绳。【实验器材】重力G、拉力F、绳子移动距离S、重物上升高度h在测定滑轮组机械效率的实验中：⑴根据的原理是_____________。(3)实验中需要的测量工具有______和_________。(2)需要直接测量的物理量有：绳端的拉力F、___________、__________和______________。⑷实验时拉力的方向应尽量________，且应在钩码__________的过程中读取拉力的大小。刻度尺弹簧测力器物体重G物体上升距离h绳自由端移动距离S竖直向上匀速移动物重G/N24高度h/m11有用功W有/J拉力F/N0.81.5距离S/m33总功W总/J机械效率22.483%44.588%同一滑轮组，物重不同，上升的高度相同实验结论：同一滑轮组，提起的物重越重，滑轮组的机械效率越高控制变量法4.04.01.51.20.10.10.30.50.40.40.450.6088.9%66.7%实验结论：不同的滑轮组机械效率不同，且在物重相同时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低不同滑轮组，物重相同，上升的高度相同结论:①任何一个机械的机械效率都不是固定的。②使用相同的滑轮组做功时，其额外功是相同的，提升不同的物体时，物体越重，做的有用功越多，则机械效率越高。③使用不同的滑轮组做功时，提升相同的物体，其有用功相等，动滑轮个数越多，则额外功越多，总功越大，则机械效率越低。影响滑轮组机械效率的因素1、滑轮组轮与轴及轮与绳之间的摩擦（减小摩擦可以减少额外功，提高机械效率）2、所提升的物重（物重增加，机械效率也提高）3、动滑轮的自重（减少动滑轮的重力，机械效率也提高）如何提高机械效率？▲改进机械的结构，减小机械自重▲减小机械间的摩擦力。例如：动滑轮太重，使滑轮组机械效率很低，换用较轻滑轮就可提高其机械效率。例如：加强机械运动部位的润滑.▲、增加提升物体的重力