搜索
第一章机械运动第1节长度和时间的测量八年级上册物理（人教版）1．在国际单位制中，长度的基本单位____，时间的基本单位____，1h＝____min＝_______s，1μm＝________m＝________cm＝________nm。2．刻度尺使用前，要观察_________、_______和__________；零刻度线要_______被测物体的一端，有刻度的一边要_______被测物体且与被测边保持_______，不能______；读数时，视线要______刻度线，且要估读到________________；记录时要有数字和________。3．测量值与________之间的差异叫误差。误差可以______，不能_______。_______________________可以减小误差。ms60360010－610－4103零刻度线量程分度值对准紧贴平行歪斜正对分度值的下一位单位真实值减小消除多次测量求平均值知识点一长度及其测量1．(4分)国际单位制中的基本长度单位是()A．千米B．米C．微米D．尺2．(4分)(海南中考)我们现在使用的初中物理课本的宽度约为()A．18μmB．18mmC．18cmD．18dm3．(4分)测量排球场的长度应选择的工具是()A．米尺B．卷尺C．三角尺D．毫米刻度尺BCB4．(5分)用厚木制成的刻度尺测量一长方体的边长，如图所示，其中方法正确的是()D5．(6分)如图所示，该刻度尺的量程是___________，每一大格是________，每一小格(分度值)是___________________。0～8cm1cm1mm(或0.1cm)6．(4分)如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是____(选填“A”或“B”)，测出该物体的长度是________cm。B1.367．(8分)在下列横线上填上合适的单位或数值。(1)一支铅笔的长度是17.5____。(2)一元硬币的直径约是2.5____。(3)教室木门的高度约是____m。(4)一位中学生的身高约是___________________cm。cmcm2160(150～170即可)知识点二时间及其测量8．(4分)在国际单位制中，时间的基本单位是()A．年B．月C．天D．秒9．(3分)如图所示，是_______(填测量工具名称)，是用来测量________的工具。此时的读数是____min________s。D停表时间237.5知识点三误差与错误10．(4分)关于误差，下列说法正确的是()A．实验中产生的错误叫误差B．误差是由于测量时未遵守操作规则而引起的C．认真仔细测量，就可以避免误差D．多次测量取平均值，可以减小误差D11．(4分)下列做法不能减小测量误差的是()A．采用科学的测量方法B．选用精密的测量工具C．多次测量取平均值D．测量时多估读几位数字D12．(6分)要测量某硬币的直径，几位同学的测量情形如图所示，其中最佳的是()C13．(6分)四位同学做一道单位换算题，过程抄录在下面，其中正确是()A．25.64cm＝25.64×1100＝0.2564mB．25.64cm＝25.64cm×1100m＝0.2564mC．25.64cm＝25.64÷100m＝0.2564mD．25.64cm＝25.64×1100m＝0.2564mD14．(6分)小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm，则测量结果应记为()A．2.36cmB．2.357cmC．2.35cmD．2.4cmA15．(6分)下列几组数据中，不合理的是()A．珠穆朗玛峰峰顶海拔新高8844.43mB．乒乓球的直径是40.00cmC．中央一台晚上七点的新闻联播历时0.5hD．人的视觉暂留时间为0.1sB16．(6分)一根钢管，已测得管的内直径为7.2mm；现用三角板和刻度尺测量钢管的外径，如图所示。由此得钢管外径是______cm，钢管壁的厚度是_______mm。1.302.917.(10分)某学生为了测量8年级物理上册课本的纸张厚度，采用了如下的措施：A．量出8年级物理上册课本第1页～最后1页(不含封面、封底)的厚度，记录为L；B．选用学生三角尺并检查零刻度线是否有磨损(没有磨损)；C．用Ln表示8年级物理上册课本每一张纸的厚度d；D．翻看物理书最后一页的页码，记录该页码为n。(1)上述各措施中错误的步骤是____，应改为___________________________________________。(2)实验措施改正后，正确的实验步骤应为________________(填字母)。C用2Ln表示物理书内每张纸的厚度dBADC18．(4分)某同学学过“长度的测量”知识以后，想研究一个测量项目，如图所示，某商场的一楼与二楼间的高度不能直接测量，他用直尺测出一个“踏步”的宽和高分别是a和b，然后用软绳顺着踏步从A点铺到B点，所用绳子长为L，则一、二楼间的高度为()A.bLa＋bB.aLa＋bC.aLa2＋b2D.bLa2＋b2A19．(6分)植树节期间，老师站在百年银杏树(如图所示)前，向全班同学介绍了植树的意义，小明想知道此树的树干A处有多粗，可是小明身边只有直尺没有软皮尺，请你帮助小明设计一个测量A处直径大小的方案。(要求：说明所需的辅助器材，并写出简要的操作步骤)解：根据转换法器材：细线步骤：将细线围绕A点树干绕一圈；用尺测出绕树干一圈的细线长即为大树的周长，并多次测量求平均值，记为l，则树干直径d＝lπ。