读好课题中轻声的字读了题目,你有什么疑问?10、他得的红圈圈最多第二课时学习目标:1、能找出邓小平爷爷受到老师夸奖的原因。2、会画出先生对孩子们写字的要求、夸奖的方式;邓小平爷爷是怎样写字的句子。3、能说出母亲很高兴的原因。邓小平爷爷小时候就能写一手好字,经常受到先生的夸奖。“一手”表示一种技能或本领。邓小平爷爷小时候有什么本领?“经常”还可以换成哪些词语?先生为什么夸奖邓小平爷爷呢?常常时常因为邓小平爷爷能写一手好字能写一手好字读读记记练习背诵第一自然段邓小平爷爷小时候就能写()好字,()受到先生的()。口头填空一手经常夸奖想一想邓小平爷爷小时候能写一手好字,是天生的吗?为什么?问题2:为什么他得的红圈圈最多?第二自然段共有几句话?①②③④⑤当时,写毛笔字是小学生的主要功课。现在,我上一年级,是小学生的。写铅笔字主要功课我会说:先生要孩子们先用纸蒙着字帖描,等练熟了,再照着字帖写。先生是怎样要求孩子们写字的?用“”画出来。照着字帖写,称“临帖”。直接在红字上描写,称“描红”。用纸蒙着字帖描,称“仿影”。先生要孩子们先用纸蒙着字帖描,等练熟了,再照着字帖写。怀素总是先看清,记住,再一笔一划照着写。我写字时,先再。我来说一说:字的形状字的笔画写得好的字,先生就在上面画个红圈圈。苟不教性乃迁教之道先生是怎样夸奖邓小平爷爷的?用“——”画出来。每次写字,邓小平爷爷都能按先生的要求去做。先生要孩子们先用纸蒙着字帖描,等练熟了,再照着字帖写。先生的要求是什么?再读一读句子。哪句话写邓小平爷爷小时候认真练字?从哪些词语可以看出他练字认真?每次都母亲知道小平学习这样用功,心里很高兴。母亲为什么很高兴?母亲高兴是因为:邓小平学习很功。当时,写毛笔字是小学生的。先生要孩子们先,等,再。写得好的字,先生就在上面。每次写字,邓小平爷爷,所以,。母亲知道,心里。填空,练习背诵按课文内容填空。1、学习了课文,我知道邓小平的母亲高兴是因为。2、先生要孩子们写字时先,等练熟了,再。写得好的字,先生就。因为邓小平爷爷小时候就能写一手好字,所以。课堂练习神吗?我不信,你们不敢爬,我去爬”。邓小平在小在邓小平家附近,有两块高3米、宽1米的石碑,立在两个巨大的石乌龟背上。当地老百姓对它十分敬畏,谁也不敢去碰它、摸它,免得招来祸灾。有一天,邓小平和村里的一群小伙伴玩耍到这里,他招呼小伙伴们:“我们爬到乌龟背上去玩好不好?”小伙伴们却吓得纷纷往后退着说:“我可不敢,听大人们讲,这神碑是摸不得的,碰了它,会生病的。”邓小平不信这个邪,他说:“一个石头打的乌龟有那么伙伴惊恐的眼神中爬了上去。后来小伙伴们看邓小平也没招来什么病灾,也纷纷大着胆子,爬上去玩耍。邓小平爷爷小时候的故事拓展延伸: