搜索
12017年10月18日，举世关注、万民期待的中国共产党第十九次代表大会在北京隆重开幕，全场2000多名代表雷鸣般的掌声预示着大中国别样明天的开始。报告提出，不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。这样的使命激励人心，催人奋进，特别是作为一名教师，深感我们肩上扛着的“教”和“育”的份量。作为教育工作者就是要牢记历史赋予的使命感，不改为师的初衷，传承祖国文化，为祖国伟大复兴培养人才。人才出自学校，老师培养人才。所以什么样的老师，培育出什么样的学生。老师的一言一行都关乎学生的成长、成才。作为青年教师，我在今后的教育教学中要贯彻落实十九大精神，积极回应幼儿的热情和期许。关心和爱护幼儿，为他们实现人生出彩搭建平台。基于此，我觉得作为老师要做好以下几点:首先，老师要有高尚的灵魂、崇高的理想。没有高尚的理想难以树立远大的目标，也就难以约束自身的行为。所谓“学高为师，身正为范”，教师失范就是误导学生的三观。难以教育出灵魂高尚的学生。而灵魂高尚的老师，让学生高山仰止，也必将成为学生为人处世的榜样。其次，老师要学无止境，有终身学习的信念。陶行知先生说教育学生就好比塑像，一刀下去可能万象俱毁，也可能万象俱活。那老师这一刀该怎样下去，要看老师自身的素质。素质越高的老2师教育的效果就越明显，相反，老师自身自身素质不好，可能会误人子弟，遗祸后代。所以，作为教师要率先垂范，做一个知识渊博、素质高深的教育者，以自身的言行教育学生。第三，作为教育者，不仅要与时俱进，更要敢于做时代的先锋，勇于创新，坚决反对固步自封，陈陈相因的做法。无论是作为教师还是作为榜样都要有创新求进、奋发有为、不怕挑战的意识。敢于创新，才能迎来改革的春天;敢于挑战，才能翱翔蓝天。说到底，教师的使命不止教书，还要育人。教书容易，育人难。当今，孩子的思想比以前更为复杂，这无疑给老师的工作提出了挑战。我觉得，不管形势如何变化，作为教师就是要不改初衷，坚持立德树人，将优秀的传统文化传承给后代，为后世社会培养出合格的人才;坚持做好榜样，引导学生德、智、体、美、劳均衡发展，将“师心”“国心”代代相传。知识能改变命运，要办好每一所学校，教好每一个孩子，或者要让每一个家庭的孩子上好学。我作为一名基层老师，更要为此做努力。相信十九大以后，我和那些小伙伴们，一定会作出努力，创造一切可能的条件，以满足孩子全面发展的需求。我认为，这就是做到习总书记讲的“幼有所育，学有所教”。教育就从娃娃抓起，就从幼儿教育抓起。因为幼儿教育既是启蒙教育，也是终身教育的奠基，幼儿园这一阶段所获得的知识与技能、过程与方法将会影响他的一生，我们基层老师能够为这些孩子一生的幸福奠基，我觉得很幸运、很光荣。在教学中，我将与同事们分享、交流十九大报告中的心得体会，一起站3在三尺讲台，上好每一节保教活动，关注每一个孩子，争取在平凡的岗位上做出不平凡的创举。十九大报告就像一节大课堂，强调了学校的发展需要既能“教”又能“育”的一流教师，要有大的格局、宽的视角、远的目标才能教育出有“德”有“才”的学生，才能为“实现中华民族伟大复兴”的中国梦注入血液。